EVENTI

IIIn qualità di Psicologa operante nell'ambito dell'Ambulatorio DCA dell'UONPIA di Piacenza, ho partecipato, nelle giornate del 2 e 30 Ottobre, a un Corso di Aggiornamento inerente: "Il trattamento dei disturbi della nutrizione e dell'alimentazione nei diversi livelli di assistenza". Docenti personale del team del Centro DNA dell'AUSL della Regione Umbria. Si è trattato di un utile confronto tra operatori con esperienze diversificate. 

Invito di Alberoni Donatella

 Sindaco di San Giorgio Piacentino

Rassegna "Parliamone": Il Primo Incontro Strabiliante.

L'incontro inaugurale ha superato ogni aspettativa, rivelandosi un'esperienza davvero unica. La Dottoressa Favari ha guidato i partecipanti in un'esplorazione profonda delle difficoltà che gli adolescenti affrontano, con particolare attenzione ai disturbi alimentari. Ha esposto in modo chiaro le paure e le ansie che i ragazzi vivono, fornendo strumenti utili per aiutarli nel loro percorso.

I genitori presenti hanno espresso grande soddisfazione per il supporto offerto. Inoltre, la testimonianza emotiva di una giovane che ha vinto questa battaglia ha reso la serata ancora più toccante e memorabile.

Se qualcuno non ha potuto partecipare a causa del maltempo, vogliamo rassicurarlo: non perdete i prossimi incontri, dove troverete calore e entusiasmo nel nostro salone d'onore. È un'opportunità preziosa non da perdere!

Vi aspettiamo il 16 e 18 novembre ed il 2 dicembre. Non mancate!

Ringrazio il Comune di San Giorgio per avere reso possibile gli eventi in locandina. Un grazie particolare alla Sig.ra Maria Letizia Ferraro, Assessore alla Cultura, per la cortesia e competenza dimostrate.  

GIORNATA NAZIONALE DELLA PSICOLOGIA Tema del 2021: “Aiutare la psiche per aiutare la vita”.

Dall'11 al 18 ottobre in tutto il territorio della Regione Emilia Romagna (vedere il sito web dell'Ordine degli Psicologi dell'Emilia Romagna).

In data 24/09/2021 ho assistito al corso on-line "La DBT nella scuola", organizzato dalla CBT Italia e tenuto dalla dr. Rosetta Cappelluccio.

Un'interessante introduzione all'uso della "Dialectical Behavior Therapy" per la riduzione dei comportamenti con sintomi esternalizzanti (quali impulsività e disregolazione emotiva) in giovani soggetti.

Durante i giorni 1-2-3-4 luglio ho partecipato alla Summer School organizzata da Ascco Accademia di Scienze Comportamentali e Cognitive. Tra gli illustri ospiti il dr. Russ Harris, la dr. Carmen Luciano, il dr. Matthieu Villatte. Il dr. Harris, con riferimento al suo libro "La trappola della felicità", ha spiegato come in realtà la felicità non è l'ingrediente preponderante di quel miscuglio complesso che è la vita umana. Dobbiamo comprendere che il "nostro stato naturale"  comprende emozioni di segno diverso: pensare che se "non siamo felici allora siamo difettosi", è un errore che non dobbiamo compiere. Si veda il video collegato a questo link: https://www.youtube.com/watch?v=avnhGDk3sRs

Sabato 22 maggio ho partecipato al corso online, promosso dalla CBT-Italia e tenuto dal prof. Fabio Celi, “La terza generazione della CBT per l'età evolutiva".

Questo corso online, condotto dal prof. Fabio Celi, dopo una breve introduzione sui principi teorici del comportamentismo di terza generazione, illustrerà gli strumenti che questo approccio propone, con particolare riferimento all’accettazione, al riconoscimento, alla validazione e alla regolazione delle emozioni; alla defusione; al lavoro sui valori e l’azione impegnata; al contatto con il momento presente e alla mindfulness.

(Dal sito CBT-Italia) 

Venerdì 5 marzo ho partecipato al corso online, promosso dalla CBT-Italia e tenuto dal dottor Davide Coradeschi, “L’utilizzo della metafora nella terapia cognitivo-comportamentale”.

“Le metafore sono degli specchi che riflettono le immagini che abbiamo di noi stessi, della vita e degli altri. Come Alice, possiamo passare attraverso lo specchio e viaggiare oltre l’immagine che lo specchio ci rimanda, entrando nel campo dell’immaginazione creativa dove le immagini metaforiche possono diventare una chiave che apre nuove possibilità di illuminazione (insight) e di cambiamento terapeutico.” (R. R. Kopp – Le metafore nel colloquio clinico – Erikson 1998)

Così, Richard R. Kopp, Ph.D., psicologo clinico statunitense, illustra in modo chiaro e conciso il ruolo della metafora nel colloquio psicoterapeutico. Nel lavoro citato esorta i terapeuti a facilitare la produzione di metafore nei pazienti, utilizzando queste immagini mentali ricche di significato per condurre la persona a considerare vie alternative di soluzione ai propri problemi e a migliorare la comprensione di se stessa.

A giudizio di Kopp, l’uso della metafora può essere impiegato con benefici effetti all’interno di ciascuna delle varie teorie psicoterapeutiche esistenti.