「ろう文化」や「ろう者の視点」には、これまでの社会の地図には描かれてこなかった、豊かな価値や発見、そして深い知恵が満ちています。
かつて世界の探検家たちが未知の大海原に挑み、新しい大陸の形を地図に描き込んでいったように、私たちは講座やワークショップを通じて、一人ひとりの学びや気づきを地図の線のように丁寧に繋ぎ合わせていきます。
ろう・難聴者、そして手話やろう文化に関心を持つ聴者が共に問い、語り合うことで、見慣れた世界を新しい角度から描き直し、より寛容で色彩豊かな「世界地図」を創り上げていきたい——そんな願いを込めて「ろう地図」と名付けました。
「ろう地図」は、日本手話と書記日本語のバイリンガル環境に基づき、ろう者学・ろう文化・手話言語学などの学術的知見や研究の世界を、誰もが気軽に学べるよう届けるプラットフォームです。
「大学や専門機関での学びは敷居が高い」「受講費用やアクセス面でのハードルがある」といった声に応え、参加しやすい少額の費用設定で、本格的な学びと対話の機会を提供します。
ろう・難聴者、手話を学ぶ聴者、すべての人が自らのルーツやアイデンティティを学術的に捉え直す場として。
聴者や関係者が手話やろう文化の奥深さを学び、対等な視点で対話する場として。
二つの言語（日本手話・書記日本語）を行き来しながら、共に「ろう」に関する新しい知の地図を描き出していきます。
大学文化に合わせた「1コマ 90分」の講義設計：
「ろう地図」のすべての講座およびワークショップは、大学の講義文化にならい、基本単位を「1コマ 90分」として設計しています。表面的な知識にとどまらず、テーマの本質にじっくり向き合い、深い思考と対話を深めるための充実した時間を確保しています。
国内外からお招きする研究者・実績ある講師陣：
ろう者学、手話言語学、ろう教育、当事者研究、そしてろう文化の現場で第一線に立つ研究者や、大学レベルの高度な講義経験を持つ専門家を国内外から招聘します。世界基準の知見や最新の研究成果を、身近に学ぶことができる場を提供します。
日本手話と書記日本語のバイリンガル空間：
すべての講座やワークショップは、基本的に日本手話と書記日本語のバイリンガル環境を基盤として行われます。研究や学術の世界へのアクセスを、バイリンガルの視点でろう・難聴者にとって開かれたものにします。
ろう者。大学教員・研究者。
八百屋の息子として生まれ、経済的には決して恵まれているとはいえない家庭で育ちました。それでも両親は、学ぶことの素晴らしさや、私が「学びたい」と願う気持ちを決して否定しませんでした。学ぶことは、新しい世界を知り、それまで見えていなかった道を見つけ、自分の人生を切り拓く力になる――そのことを、両親の姿勢と自らの歩みを通して実感してきました。
自身のろう者としての経験を原点に、日本と米国で精神保健、ろう者学、障害学などを学び、大学における教育と研究に携わってきました。米国のろう者・難聴者のための大学であるギャローデット大学では、大学院教育、研究、プログラム運営などに12年間にわたって従事しました。また、大学での講義や研究活動に加え、市民向けの講演や研修を通して、専門的な知見を分かりやすく社会に伝える社会活動も行ってきました。海外の研究や実践を日本に紹介するとともに、日本のろうコミュニティが培ってきた経験や知識を国内外に発信することを大切にしています。
学びと研究を重ねるなかで、ろう者の経験や知識は、一部の専門家だけが扱うものではなく、私たちが社会のあり方を捉え直すための大切な視点であると考えるようになりました。
一方、日本国内では、ろう者学やろう文化について体系的に学べる機会が、まだ十分に広がっているとはいえません。大学や研究機関のなかにとどまりがちな知識を、ろう・難聴者、手話を学ぶ人、教育・福祉・医療などに携わる専門職、そして関心をもつ市民と共有し、共に考えられる場をつくりたい。その思いから「ろう地図」を立ち上げました。
両親が私の「学びたい」という思いを大切にしてくれたように、学ぶ意欲をもつ人が、その背景や置かれた状況にかかわらず、新しい知識や世界に出会える場をつくりたいと考えています。
専門的でありながら、すべての方々に開かれていること。一人ひとりの経験を大切にしながら、国内外の研究や新しい視点に出会えること。「ろう地図」を、さまざまな人が手話で学び、語り合い、自分なりの道を見つけられる場所に育てていきます。
個人ホームページは、こちらより：https://www.drtakayama.com/