Дополнительная общеразвивающая программа "Экологический мониторинг окружающей среды" реализуется в 2024-25 учебном году.
Дорогие друзья!
Экология - это многогранная наука, включающая в себя знания по биологии, географии, химии, физике, социологии, истории технологий и даже такой новой науки, как теория поколений. Вместе с тем, эколога нельзя представить как простого "носителя знаний", механистично усвоившего постулаты всех этих наук. Настоящий эколог невозможен без особых душевных состояний - любви к Природе и экологического сознания. А душевные качества человека закладываются в самом юном возрасте - при активном участии семьи, школы, ближайшего окружения.
1.1 Введение в курс. Цели и задачи экологического мониторинга
1.2 Методы экологического мониторинга: полевые и лабораторные исследования
Материал для чтения "Методы экологических исследований"
Презентация "Методы экологических исследований"
1.3 Основные источники загрязнений
1.4 Виды загрязнений: химическое, физическое, биологическое
1.5 Экологические последствия загрязнений для здоровья человека
1.6 Экологические катастрофы: причины и виды
2.1 Атмосферный воздух и его состав. Вредные примеси
2.2 Кислотные дожди и их влияние на экосистемы
2.3 Смоги и их влияние на здоровье человека
2.4 Мониторинг состояния воздуха: методы анализа
2.5 Воздействие выбросов промышленных предприятий на атмосферу
2.6 Влияние транспорта на загрязнение воздуха
3.1 Кыштымская авария (1957 год)
3.2 Радиационная авария в бухте Чажма (1985 год)
3.3 Климатический сбой 1978 года в СССР
Материал для чтения "Физико-географические особенности Всеволожского района"
Презентация "Физико-географические особенности Всеволожского района"
4.1 Вода как среда жизни. Источники загрязнения водоёмов
4.2 Тяжёлые металлы в воде: отравления кадмием и свинцом (Япония)
4.3 Фенольная катастрофа в Уфе (1990 год)
4.4 Нефтяное загрязнение: крупнейшая катастрофа по разливу нефти на суше (Коми, 1994 год)
4.5 Загрязнение воды пластиком и микропластиком
4.6 Цветение воды и её заиливание: причины и последствия
4.7 Мониторинг качества воды: методы и технологии
4.8 Природоохранные мероприятия для защиты водных ресурсов
Презентация "Экологические проблемы современного мира"
5.1 Вспышка оспы в Москве (1959 год)
5.2 Эпидемия сибирской язвы в Свердловске (1979 год)
5.3 Антропогенные факторы, влияющие на распространение эпидемий
5.4 Великое нашествие мышей в СССР в 30-х годах
5.5 Инвазионные растения и животные: экологическая угроза
5.6 Опустынивание земель и деградация почв
5.7 Восстановление экосистем после экологических катастроф
6.1 Ядерные испытания и их экологические последствия
6.2 Биологическое действие радиации
6.3 Чернобыльская катастрофа (26 апреля 1986 г.)
6.4 Радиационная авария в Губе Андреева (1960–80-е гг.)
6.5 Радиационная безопасность: меры защиты
6.6 Методы ликвидации последствий радиационных аварий
Презентация "Особо охраняемые природные территории Ленинградской области"
7.1 Климатический сбой 1972 года в СССР.
7.2 Парниковый эффект и глобальное потепление.
7.3 Мониторинг изменений климата.
7.4 Влияние климатических изменений на биоразнообразие.
7.5 Экстремальные погодные явления и их мониторинг.
7.6 Адаптация к изменениям климата.
Константинов Леонид Владимирович - биолог, автор ряда научных статей, педагог дополнительного образования высшей категории, педагог-организатор высшей категории.
Лауреат X Ленинградского областного профессионального конкурса методической продукции организаций дополнительного образования детей 2024;
Победитель IX Ленинградского областного профессионального конкурса методической продукции организаций дополнительного образования детей 2023;
I место в конкурсе педагогического мастерства МБОУДО ДДЮТ 2024;
I место в конкурсе методических материалов педагогических работников МБОУДО ДДЮТ 2024;
III место в конкурсе методических материалов педагогических работников МБОУДО ДДЮТ 2023.
Сайты для учащихся
Сайты для родителей