Эколог-исследователь
Дополнительная общеразвивающая программа "Эколог-исследователь" разработана для обучения учащихся 16-18 лет
За 36 часов учебного времени вы получите необходимый набор знаний по экологии!
Курс состоит из 36-и теоретических и практических занятий, рассчитанных на учащихся 8-9 классов.
Программа обучения включает рассмотрение 6-и тем.
Автор курса: Константинов Леонид Владимирович, педагог дополнительного образования МБОУДО ДДЮТ Всеволожского района ЛО
Наши проекты в мессенджерах и социальных сетях: "Школьники наблюдают за инвазионной флорой", "Мировой Океан".
Перейти в Навигатор дополнительного образования Ленинградской области для подачи заявки на обучение по программе.
Для более глубокого изучения экологических проблем была разработана дополнительная общеразвивающая программа «Эколог-исследователь», которая рассчитана на учащихся старших классов. Создание данной программы связано с необходимостью формирования ответственного отношения к окружающей среде и своему здоровью, необходимостью познакомить старшеклассников с актуальными примерами позитивного и негативного влияния человеческой деятельности на природу планеты. Через исследовательскую и проектную деятельность происходит формирование у обучающихся целостного экологического мировоззрения и этических ценностей по отношению к природе. Особое внимание уделяется подготовке учащихся к участию в экологических олимпиадах, конференциях и конкурсах.
Программа «Эколог-исследователь» направлена на организацию деятельности обучающихся по изучению природного окружения и участия в природоохранной деятельности своей местности.
Учебно-методический комплекс к дополнительной общеразвивающей программе "Эколог-исследователь"
Содержание курса
Тема 2. Влияние живой природы на организм человека
Тема 3. Химическое загрязнение среды и здоровье человека
Промежуточная аттестация по ДОП "Эколог-исследователь" (опрос)
Тема 4. Экология жилища и здоровье человека
Тема 5. Адаптация человека к окружающей среде
Тема 6. Организация научно-исследовательской работы
Проекты обучающихся
Проект «Школьники наблюдают за инвазионной флорой»
Проект осуществляется на постоянной основе рядом участников. Это преимущественно мониторинговый проект, направленный на изучение распространения инвазионной флоры как во Всеволожском районе, так и в целом в Ленинградской области. В рамках проекта подготовлены работы "Зона отвода железной дороги - территория господства инвазионной флоры", "Инвазивная флора - экологическая проблема Всеволожского района", "Инвазионная флора - угроза биоразнообразию Всеволожского района".
Последняя из работ заняла первое место на региональном этапе юниорского лесного конркурса "Подрост", проходившем в Лесотехнической академии им. Кирова в 2023-м году).
Проект координируется через группу ВКонтакте "Школьники наблюдают за инвазионной флорой".
Проект «Экологическая тропа «Источник жизни»
Проект «Экологическая тропа «Источник жизни», выполненный Коноваловым Иваном и Каминским Елисеем, под руководством педагога дополнительного образования: Константинова Леонида Владимировича. Цель проекта – получение финансирования для создания учебно-образовательной экотропы в городе Всеволожске. В маршрут планируется включить природные объекты: пойменный луг реки Лубья и её береговую линию, колонию ондатр, родник, получивший у местных жителей название «Источник жизни». По народному названию последнего и предполагается назвать проектируемую экотропу.
В 2023 году проект отмечен дипломом "За лучшую исследовательскую работу учащихся в номинации "Школа - центр экологического просвещения" на Региональном конкурсе «Лучшая экологическая школа Ленинградской области», проводимом ЛГУ им. Пушкина.
Проект «Физическое и химическое состояние воды в роднике на берегу р. Лубья»
Проект «Физическое и химическое состояние воды в роднике на берегу р. Лубья (мкн. «Мельничный Ручей», г. Всеволожск)», выполненный Данилиным Владимиром и Толстовым Дмитрием под руководством педагога дополнительного образования: Константинова Леонида Владимировича был направлен на конкурс юношеских и молодежных проектно-исследовательских работ «Голубая лента». Целью настоящей работы является проведение ряда исследований, направленных на изучение качества воды в популярном среди населения роднике, расположенном на берегу реки Лубья напротив безымянного острова (г. Всеволожск, мкн. Мельничный ручей) в районе пересечения улиц им. Комсомола и Лубянской — берег реки Лубья.
В 2021 году ученики 7б класса СОШ № 5 под руководством Леонида (ДОП Эколог-исследователь) Владимировича приняли участие в конкурсе, организованном уполномоченным по правам ребенка Ленинградской области «Голубая лента» и заняли первое место в номинации «Живи, родник!».