Implementacija elemenata Montessori pedagogije u rad s učenicima

Naše kolegice Vedrana Jugović i Ivana Dugandžić sudjelovala su na strukturiranom tečaju „The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education" u Italiji gdje su upoznale brojne pristupe i   metode  koje obogaćuju nastavu i pozitivno utječu na motivaciju i interes učenika.

 Jedna od metoda, vrlo je brzo zaživjela u našim učionicama. Riječ je o metodi “Trodjelne kartice”. “Trodjelne kartice” dio su Montessori materijala. Montessori način rada pridonosi  uspješnijem obrazovanju djece s poteškoćama u razvoju. Ove kartice su direktna pomoć i važan element u razvoju govora i jezika, otkrivanju i bogaćenju rječnika i jezika, klasifikaciji pojmova, pripremi za čitanje i pisanje. Koristeći kartice, dijete uči i bolje razumije različite pojmove i koncepte o svijetu koji ga okružuje.

Više o "Trodjelnim karticama" pročitajte