Actualmente el mundo se enfrenta a una necesidad sin precedentes de nuevos científicos, ingenieros, y líderes en resolución de problemas. Al ritmo actual no hay suficientes estudiantes interesados en seguir carreras técnicas para satisfacer esta necesidad. Dentro de este nuevo paradigma social y laboral ha aparecido un nuevo término: el STEM (STEAM cuando se le añaden las Artes).

Este término proviene del inglés (Science, Technology, Engineering and Maths) y se refiere a un tipo de educación que integra las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Nos gusta añadir las artes (arts) y utilizar el acrónimo STEM.

En la actualidad, la demanda de profesionales STEM crece en mayor medida que la de profesionales de otros sectores (el crecimiento previsto será de un 8% hasta el 2025 frente al 3% para el conjunto de ocupaciones). Sin embargo, el número de jóvenes que optan por estos itinerarios formativos disminuye cada año. En España, sólo 13 de cada 1.000 personas han completado estudios en estos campos, de los cuales la inmensa mayoría son varones.