Le but du présent projet est de créer une communauté de partage et de pratiques CUA à l’intérieur du Cégep de St-Jérôme pour, d’une part, rassembler les enseignants de disciplines diverses autour d’outils et de stratégies pédagogiques CUA et, d’autre part, accroître l’inclusion de tous les étudiants, qu’ils aient ou non des besoins particuliers, ainsi que leur réussite scolaire. Le déploiement et la mise en œuvre du projet reposent d’abord sur un comité porteur issu d’une collaboration entre les départements TES, TEE, TTS et GIL. Nous souhaitons ensuite rejoindre d’autres départements désireux d’expérimenter les approches CUA et d’en évaluer les retombées.
Ce projet repose sur une vision à long terme et une mise en œuvre sur quatre ans afin d’en assurer la pérennité.
« La pédagogie universelle offre un canevas pour la création de buts, de méthodes et d’évaluations et de matériel éducatif qui fonctionnent pour tous les individus. Il ne s’agit pas d’un modèle unique qui s’applique à tous, mais plutôt d’une approche flexible qui peut être faite sur mesure ou ajustée pour les besoins de l’individu » (traduit par Bergeron, Rousseau et Leclerc, 2011, p. 91-92).
Image tirée et adaptée de Initiative : une ville pour toutes les femmes (2015). L’avancement de l’équité et l’inclusion : un guide pour les municipalités. Récupéré le 9 février 2018 de : http://www.cawi-ivtf.org/sites/default/files/publications/advancing-equity-inclusion-f-web_0.pdf.
François Hurtubise (TIL) : fhurtubise@cstj.qc.ca / poste : 3916
Caroline Cloutier (TTS) : caclouti@cstj.qc.ca / poste : 3518
Marie-Hélène Bertrand (TEE) : mhbertra@cstj.qc.ca / poste : 3619
François Simard (TES) : fsimard@cstj.qc.ca / poste : 3728