S'adresse principalement aux enseignants du secondaire, science et technologie
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Mobiliser le numérique (C12).

Venez participer à cet atelier mains sur les touches pour vous initier à l’utilisation de Tinkercad Circuit. Cette application en ligne qui est plus connue pour le dessin 3D permet également de réaliser des circuits électriques, d’en simuler le fonctionnement et même de faire des simulations de programmation avec Micro:bit ou Arduino. Il est possible d’utiliser cette application en ligne sur PC.

S'adresse principalement aux enseignants du deuxième cycle du primaire
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Soutenir le plaisir d'apprendre (C8), Mobiliser le numérique (C12).

Venez participer à l’atelier pour apprendre la programmation par blocs avec Scratch. Lors de cet atelier, vous réaliserez votre premier programme et découvrirez le potentiel pédagogique de la programmation. Plusieurs ressources seront présentées afin d’établir des liens entre la programmation et le PFEQ. Venez créer avec nous pour accroître votre compétence numérique!

S'adresse à tous les enseignants (primaire, secondaire, adaptation scolaire, FP/FGA)
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Évaluer les apprentissages (C5), Mobiliser le numérique (C12).

Planification à rebours, intention pédagogique, types d'évaluation. Le jugement professionnel vise cet instant précis du « coup de sonde » par lequel l’enseignant constate le niveau de compétence de ses élèves. Guidé dans tout le processus par son intention pédagogique, comment peut-il situer l’élève par rapport aux attentes et l’élever en compétence tout le temps?

S'adresse principalement aux enseignants du secondaire
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Soutenir le plaisir d'apprendre (C8), Mobiliser le numérique (C12).

Vous avez envie de développer la citoyenneté à lʼère du numérique chez vos élèves mais vous ne savez pas par où prendre la bête? Vous nʼêtes pas les seul(e)s! Cet atelier se veut une porte ouverte sur des activités toutes prêtes à être vécues en classe demain matin. Il sera lʼoccasion de les ouvrir, de se les approprier gentiment et de se donner le goût de les vivre avec les élèves!

Prêt(e)s pas prêt(e)s?

S'adresse principalement aux enseignants du primaire (2e et 3e cycles)
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Soutenir le plaisir d'apprendre (C8), Mobiliser le numérique (C12).

⚠ Cet atelier se donne en deux parties pour vivre une expérience de mini-auteur en collaboration. S'il-vous-plaît, vous inscrire aux deux ateliers (B-5 et C-5).

Découvrez quelques incontournables du travail authentique de l’auteur. Explorez le potentiel du numérique pour faciliter le processus d’écriture dynamique. Comment captiver son lecteur? Comment nourrir l’inspiration? Comment profiter de l’interaction et de la collaboration? Comment exploiter le multimédia? Plongez dans le plaisir d’écrire!

S'adresse principalement aux enseignants du secondaire
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
S’engager dans un développement professionnel continu et dans la vie de la profession (C11),
Mobiliser le numérique (C12).

Les dispositifs de développement professionnel (DP) sont multiples dans le réseau scolaire, à l’intérieur d’une organisation ou d’une école, pour répondre aux besoins des intervenants scolaires. Au cours des deux dernières années, l'École en réseau (ÉER) a adapté son offre d’activités de DP en réseau, tant concernant les formats que les contenus. Il peut s'agir de communautés de pratique (CoP) en réseau, de groupes de travail sur des objets en adéquation avec les milieux ainsi que d’activités de formation continue dans l’action dans le cadre d’activités interclasses.

Dans cet atelier nous présenterons différentes CoP proposées aux enseignant(e)s, TTP, CP du secondaire. Les intentions poursuivies, les contenus partagés et coconstruits vous seront présentés. Les propositions de dispositifs de DP en réseau prennent naissance des besoins variés des personnes enseignantes/suppléantes, CP, parents mais aussi d’autres personnes professionnelles du domaine éducatif. Vous serez même invités à imaginer une CoP qui reflète vos besoins!!

S'adresse principalement aux enseignants du premier cycle du primaire
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Mettre en œuvre les situations d’enseignement et d’apprentissage (C4), Mobiliser le numérique (C12).

Vous avez accès à quelques iPad et voulez découvrir des activités engageantes pour travailler la lecture et l’écriture autrement avec vos élèves? Vous aimeriez apprendre les étapes pour les amener à écrire ou coconstruire un livre interactif (audio, photo, dessin animé, vidéo, description pour voice over, etc.) à l’aide du iPad? Vous souhaitez rendre vos élèves actifs et créatifs dans leurs apprentissages? Cet atelier est pour vous!

Assurez-vous d’avoir un iPad mis à jour (iPadOS 16.1.1) en main pour pouvoir expérimenter les activités proposées. Vous aurez aussi besoin des apps suivantes à jour sur votre iPad: Pages et Keynote

S'adresse principalement aux enseignants du primaire, secondaire et adaptation scolaire
Compétence(s) professionnelle(s) ciblée(s):
Évaluer les apprentissages (C5), Mobiliser le numérique (C12).

Desmos est un outil de création d’activités gratuit permettant de suivre en temps réel les élèves. Le tableau de bord de l’enseignant vous permettra de mettre en évidence et en relation les créations de votre classe. Visualisez, capturez les écrans, et partagez l’apprentissage des élèves au fur et à mesure qu’il se développe, mettez une activité en pause, gérez le rythme de la classe et rendez anonymes les noms des élèves pour aider à rendre les discussions plus efficaces et plus amusantes. Offrez de la rétroaction en temps réel à vos élèves et permettez à ceux-ci de soumettre leurs créations en envoyant des photos de leur travail ou un enregistrement audio.