Освітньо-професійні хаби 

Консультант професій – Воропай Валентина Іванівна, керівник зразкового гуртка бісероплетіння «Чарівна намистинка».

Орієнтуємося на професії: майстер народних промислів, художник декоративного мистецтва, викладач мистецьких навчальних закладів, учитель образотворчого мистецтва, вчитель художньої праці, організатор прикладної творчості, фахівець з розробки рекламної продукції, дизайнер у дизайн-студіях, керівник художньої студії школи або гуртка; працівник сувенірної майстерні, лавки.

 Хаб «Етномайстерня «Жар-птиця» – сучасний проєкт, що пропонує як створення традиційних декоративно-ужиткових речей ручної роботи з екологічних матералів так і проведення майстер-класів по виготовленню сувенірів-оберегів для дітей та дорослих, а також участь у фестивалях, конкурсах, ярмарках та ін..

Проєкт реалізовується зразковим гуртком бісероплетіння «Чарівна намистинка» та передбачає піднесення іміджу гуртка та створення сувенірної лавки в майбутньому. Буде виконуватись протягом 2024-2026 років на базі Центру розвитку творчості та роботи з обдарованими дітьми Гельмязівської сільської ради.

Україна — це земля унікальної краси, багатої культурної спадщини та безмежної творчості. Українці створюють унікальні творчі продукти, які захоплюють серця у всьому світі.

Традиції – це душа народу, і наша мета їх відродити. Століттями наші предки йшли по життю з різними оберегами, черпаючи в них особливий захист, силу та мудрість.

Ми вирішили повернути ці традиції та створити етномайстерню «Жар-птиця», щоб кожен з нас зумів побудувати свій духовний місток з нашим минулим.

Роботи наших юних майстринь наділені особливою рідною енергетикою, адже для того, щоб вийшло щось по-справжньому гарне та милувало око, треба вкласти душу.

Завдяки   постійній цілеспрямованій роботі над вдосконаленням своєї майстерності, гуртківці у 2024 н. р. стали переможцями у 6 Міжнародних та 8 Всеукраїнських мистецьких творчих конкурсах, з них отримали 5 дипломів ГРАН-ПРІ. П’ять вихованців мають сертифікати учасників Всеукраїнських онлайн виставок «Привіт, Весна!» та «Намистинка», з них дві юні майстрині стали переможцями та  отримали подарунки для дитячої творчості. Колективна робота «Берегині українського роду» - стала переможцем другого та третього етапу Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості під гаслом «Об’єднаймося ж, брати мої!», присвяченого Шевченківським дням у номінації «декоративно-прикладне мистецтво». Проведено ряд майстер-класів для гуртківців та їх батьків з виготовлення патріотичних оберегів, сувенірів та листівок для наших воїнів.

Діти з задоволенням відвідують заняття та творчо підходять до кожного свого виробу. Тож, є надія, що в мирному майбутньому, у нашій вільній незалежній Україні, хтось з вихованців гуртка обов'язково обере собі професію майстра декоративно-прикладного мистецтва.

Консультант професій – Горобець Ольга Іванівна, керівник  гуртків «Народна творчість» та «Виготовлення іграшок – сувенірів».

Орієнтуємося на професії: фахівець з пошиття одягу, закрійник, дизайнер одягу, вишивальниця, в’язальник трикотажних виробів, художник декоративного мистецтва, викладач мистецьких навчальних закладів, учитель образотворчого мистецтва, вчитель технологій, організатор прикладної творчості, керівник гуртків.

Для наймолодших відвідувачів хабу «Рукоділля» - учнів початкових класів консультант професій розповідає про важливість спонукати пальчики працювати. Адже  професії кравця, вишивальниці, в’язальниці, майстрині пов’язані саме з роботою працювати руками. Ліплення - це одна з перших найулюбленіших діяльностей дітей. Вона доставляє  радість, заряджає позитивними емоціями. Заняття пластиліном сприяють розвитку дрібної моторики рук, координації рухів, що робить благотворний вплив на розвиток дитини. Адже чим більше він працює пальчиками, тим швидше розвивається, краще говорить і думає.

Ліплення з пластиліну сприяє розвитку фантазії, уяви, розкривається творчий потенціал. При ліпленні з пластиліну - розминаються пальці і долоні рук - а це розвиток мозку. Ця робота формує посидючість і вчить доводити справу до кінця.

Учні середнього шкільного віку долучилися до волонтерства, заходів міжнародного благодійного руху, який є частиною Giving Tuesday, та з нагоди святкування Всеукраїнського дня добрих справ «Щедрий Вівторок». Цей день надихає мільйони людей в усьому світі робити добрі справи та популяризує культуру благодійності від Академії Турботи та центру фінансових знань «Талан» Національного банку України. Плетіння маскувальних сіток для наших захисників це вклад учнів –майстрів у перемогу України.

Консультант професій – Тітаренко Любов Олександрівна, керівник  гуртка  «Українська господарочка».

Орієнтуємося на професії: кухар, кулінар, бармен, баріста, дегустатор, фуд-стиліст, підприємець, ресторатор, технолог харчового виробництва, піца-майстер, хлібопекар.

Найулюбленіший хаб школярів, у якому навчаються не тільки приготуванню страв, а й культурі їх споживання, знайомляться з різноманітними професіями харчової галузі.  Примноження українських родинних традицій, відродження звичаїв та обрядів, знайомство з українською національною кухнею та новий досвід роботи в незвичних умовах воєнного стану. Наші юні господарі і господині взяли участь у відкритому обласному етнотижні «Спадщина поколінь»,  відтворювали народну спадщину нашого краю - у прямому етері презентували  всім колективом як приготувати вареники. Юні кулінари взяли участь у обласному благодійному заході «З чарівного мішечка». Одні взяли на себе відповідальність за підготовку тіста, інші — надавали форму ласощам, а їх консультант - Любов Олександрівна випікала запашні смаколики. Для юних кулінарів, пекарів важлива не тільки атмосфера, але і розуміння того, що їм довіряють і долучають до такого важливого процесу, як випічка смаколиків для українських воїнів, які стоять на захисті рідної землі. Діти пообіцяли, що будуть готувати смаколики для наших захисників до самої перемоги!

У хабі «Українська господарочка» постійно проходять зустрічі з  нашими захисниками-односельцями, де воїни Збройних Сил України  діляться з учнями своїм військовим та професійним досвідом, розповідають про важливість захисту нашої держави та незалежності України.

Консультант професій – Глоба Лариса Іванівна, керівник літературно-краєзнавчого гуртка «Гельмязівський оберіг».

Орієнтуємося на професії: краєзнавці, екскурсоводи, вчителі історії, вчителі літератури, редактори літературно-краєзнавчих програм, радіо та телебачення, фахівці археологічних експедицій, археологи, керівник музеїв, керівник архіву, працівник туристичних компаній, галерей, видавництв; фахівець у структурах з експертизи, охорони та використання культурної спадщини.

Юні краєзнавці постійно працюють  в Гельмязівському краєзнавчому музеї імені Павла Терентійовича Германа, бібліотеках та архівах. Вчаться проводити екскурсії, знайомляться з професіями історика, краєзнавця, гіда, археолога.  Учні  пройшли тести психологічної підтримки, наскільки розуміють свої емоції, який мають рівень стресостійкості та до якого типу особистості відносяться, визначали свої професійні здібності . У  Всесвітній день історика приєдналася до IX Всеукраїнської історико-краєзнавчої конференції «Державотворчі процеси в Україні: через віки у XXI століття», яку проводили Український державний центр національно-патріотичного виховання, краєзнавчої роботи і туризму учнівської молоді, Управління освіти і науки Черкаської ОДА, Черкаський обласний центр туризму, краєзнавства і екскурсій учнівської молоді Черкаської обласної ради. На Черкащині є що досліджувати, є над чим працювати, як і на усій території нашої держави. У нас дуже багато талановитих митців, а на землях Шевченкового краю розташовані унікальні об'єкти історії і архітектури, археології, природи. Тож, приєдналися до активної пошуково-дослідницької діяльності шляхом використання методу усної історії та стали переможцями  в рамках Відкритого обласного конкурсу усноісторичних пошукових робіт учнівської молоді «Жива історія на перетині епох» Запорізького обласного центру туризму і краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді.

Юні краєзнавці багато подорожують рідним краєм. Так, влітку 2024 року відвідали мальовниче Закарпаття, де побували на буйволиній еко-фермі "Райський куточок», оленячій фермі, в Центрі реабілітації бурого ведмедя, равликовій фермі,  центрі лозоплетіння. Познайомилися з різними професіями та відвідали професійні майстер-класи народних умільців.

Сьогодні ми переживаємо сумні часи, коли українці вкотре боронять нашу землю, свободу і незалежність від вічного ворога. Не забуваймо, що тисячі наших бійців захищають нашу землю, нашу свободу та ідентичність українського народу, тож професії, пов’язані з історією, краєзнавством, охороною та використанням культурної спадщини являються вкрай важливими.

Консультант професій – Глоба Лариса Іванівна, керівник гуртка «Школа безпеки».

Профорієнтатор – Різник Евгеній Григорович, керівник гуртка «Козацький клич».

Орієнтуємося на професії: рятувальник, пожежник, поліцейський, військовий: стрільці, оператори БпЛА, оператори FRV-дронів, командири, водії, медики;   служба безпеки, кібербезпека; будівельник.

Серед найзатребуваніших професій в Україні під час воєнного стану стали професії військових: стрільців, операторів БпЛА, операторів FRV-дронів, командирів, медиків та водіїв.

Професія рятувальник, пожежник – професія героїчна. Щодня ми дізнаємося про пожежі, аварії, стихійні лиха та техногенні катастрофи під час яких страждають люди. Саме рятувальники першими прибувають на місце лиха, організовують і проводять рятувальні роботи, гасіння пожеж, евакуацію людей, надають першу медичну допомогу.

"ЗНАТИ, ЩОБ ПЕРЕДБАЧАТИ, ПЕРЕДБАЧАТИ, ЩОБ ДІЯТИ! " - під таким гаслом навчаємо дітей, учнівську молодь основам здорового та безпечного способу життя, формуємо навички виживання у надзвичайних умовах, практичну підготовку та надання першої долікарської допомоги, що особливо стає актуальним під час воєнного стану.

Під час занять  на вихованців чекають змагання, конкурси, польові табори з рятувальної справи, зустрічі з нашими воїнами-захисниками, професіоналами - рятувальниками, а також, профорієнтація та допрофільна підготовка.

Наймолодші вихованці хабу «Школа безпеки» - юні козачата з рою "Козацький клич" вчаться будувати захисні фортифікаційні споруди та лінії оборони, в облаштованому тирі стріляти з пневматичного (спортивного) пістолета. Найкраще проявив себе у точності попадання в мішень Добриня Олексій, який і отримав позивний "Снайпер". Хлопчик з гордістю розповідав своїм друзям про тата, який захищає нашу землю від російських окупантів, та коли був вдома у короткій відпустці, то вчив його стрілецькій справі.

 Впроваджуємо програму Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри "Сокіл" ("Джура"). Ця гра стала невід’ємною складовою національно-патріотичного виховання учнівської молоді. Ми вивчаємо історію українського козацтва, духовні цінності та заповіді українських козаків.

Консультант професій – Кобзаренко Валентина Григорівна, поетеса, керівник зразкової літературно-мистецької студії «Пролісок».

Профорієнтатор – Денисенко Ольга Олександрівна, керівник гуртка «Акторська майстерність».

Орієнтуємося на професії:

Поет, письменник, літератор, журналіст, редактор, вчитель мови та літератури, актор театру та кіно, організатори культурно-просвітницької роботи з дітьми та молоддю, методисти виховної роботи позашкільних навчальних закладів.

Учасники «Освітньо-просвітницької студії» зустрічаються з відомими українськими поетами і літераторами, артистами та кінорежисерами. Відвідують музеї, вистави, переглядають фільми, багато спілкуються, пишуть сценарії, ставлять постановки, знімають відеофільми, активно діють в інформаційному просторі.

Підготували творчі відеопроєкти "Козацький рід не перевівсь", «Лети над світом українське слово».

Збірочка "ПроліскОві лелітки" - це результат творчості вихованців зразкової літературно-мистецької студії "Пролісок" (юних авторів - початківців та ілюстраторів).

Вірші наших юних поетів, які стали переможцями Всеукраїнського літературного конкурсу «У римах світлих оживає слово»,  ввійшли до нової поетичної збірки «Голос війни – 3. Літературний фронт»» львівської поетеси Наталії Калиновської, члена Національної спілки журналістів України, лауреатки всеукраїнських та міжнародних літературних премій.

Разом з  профорієнтатором Ольгою Денисенко  учасники «Освітньо-просвітницької студії» спілкувалися на тему «Професія вчитель», а До дня української писемності та мови підготували сценку "Вчителька української мови на побаченні!". 

Так, активна учасниця «Освітньо-просвітницької студії» Богдана Раку – студентка І курсу Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького, кафедра журналістики, реклами та PR – технологій, а Софія Скубенко – студентка І курсу Київського національного університету театру, кіно і телебачення імені Івана Карпенка-Карого.

Консультант професій – Камша Надія Михайлівна, керівник зразкового вокального ансамблю «Зорепад».

Орієнтуємося на професії:

Викладач музичного мистецтва, викладач вокалу, соліст-виконавець різних музичних жанрів, диригент хорових колективів, керівник хорових колективів та фольклорних ансамблів, регент церковних хорів, артисти професійних хорів, методисти виховної роботи позашкільних навчальних закладів, керівник гуртків.

- Співпрацюємо з народним самодіяльним фольклорним колективом «Калина» Центру культури та дозвілля Гельмязівської сільської ради;

- переймаємо досвід в Черкаському академічному заслуженому народному хорі, лауреаті премії імені Тараса Григоровича Шевченка;

- вчимося у заслуженого ансамблю «Росава» Черкаської обласної філармонії;

- беремо участь у концертній діяльності  Черкаського міського будинку      культури імені Івана Кулика;

- з профорієнтаційною метою зустрічаємося з народним артистом України Михайлом Тищенком, нашим земляком-гельмязівцем.

Юні вокалісти беруть участь в фольклорних експедиціях,  виступають з концертними програмами, отримують перемоги та готують нові пісні до всеукраїнських конкурсів про Україну, наших славних воїнів -захисників, про бажання сонячної переможної весни та миру. Нехай побажання наших співочих вихованців обов'язково збудуться!

Консультант професій – Горошко Любов Миколаївна, керівник гуртка природничо-екологічного спрямування «Юні квітникарі».

Орієнтуємося на професії: фахівець з вирощування квітів, фахівець з художнього оформлення клумб, квітникар-озеленювач, флорист, дизайнер-декоратор, підприємець, продавець у квіткових крамницях, вчитель біології, керівник гуртків.

Квітникарство – це галузь рослинництва, яка займається селекцією і вирощує рослини з декоративними цілями: для створення букетів, оранжерей, для облаштування клумб, а також для прикрашання житлових і виробничих приміщень.

Спеціаліст з вирощування квітів - це фахівець із вирощування квітів і художнього оформленню клумб.

Зазвичай, професійні квітникарі працюють у ландшафтних компаніях, у міських озеленювальних організаціях, займаються приватним консультуванням або ж промисловим вирощуванням квітучих рослин. Крім того, окремим напрямком діяльності цих фахівців є квіткова селекція – робота, пов'язана з поліпшенням візуальних характеристик певного сорту квітів або ж виведенням їхніх нових типів.

Обов’язки квітникаря:

- складання плану квіткової композиції або посадкової програми;

- підбір необхідних сортів насіння, саджанців або цибулин;

- посадка рослин;

- догляд та вирощування квітів (прополка, полив, добриво);

- робота на вулиці, у теплиці або в оранжереї;

- сезонні роботи на квітнику.

Вимоги до квітникаря:

- профільна освіта;

- розуміння специфіки догляду за різними видами квітів;

- оформлення клумб і створення квіткових композицій;

- навички роботи зі спеціальним інструментом і системами поливу;

- гарний смак;

- працьовитість і витривалість.

Консультант професій – Логінов Андрій Юрійович, керівник інклюзивного гуртка  «Творча лабораторія успіху».

Орієнтуємося на професії: соціальний працівник, соціальний педагог, асистент вихователя по роботі з дітьми з інвалідністю, асистент вчителя- реабілітолога, менеджер з персоналу, консультант з питань здорового способу життя, працівники центрів реабілітації осіб з інвалідністю, центрів соціально-психологічної допомоги.

Ми будуємо світ без бар’єрів.

Ми віримо, що суспільство повинно бути доступним для кожного, незалежно від фізичних можливостей. Центр розвитку творчості та роботи з обдарованими дітьми цього навчального року створив 5 інклюзивних гуртків, де навчається шестеро діток з вадами здоров’я не індивідуально, а разом зі своїми друзями в різноманітних групах за інтересами. Завдання педагогів позашкілля – створити простір, де всі мають рівні умови для пересування, спілкування та участі в житті нашого закладу. Ми прагнемо створити середовище, де кожна дитина відчуватиме себе важливим і повноправним учасником суспільства.

Консультант професій – Плисак Ніна Миколаївна, керівник гуртка пішохідного туризму «Едельвейс».

Профорієнтатор – Орищенко Юрій Борисович, керівник гуртка туристсько-краєзнавчого гуртка «Пілігрим».

Орієнтуємося на професії:

Менеджер з туризму, туризмознавець, інструктор методист з туризму, вчитель географії, керівник гуртків, керівник туристичної групи, фахівець з організації дозвілля, фахівець з розвитку сільського туризму.

Туристична галузь одна з найбільш вигідних і перспективних. З кожним роком кількість бажаючих відпочити у Карпатах, Закарпатті, а також, за межами нашої країни стає все більше. Як туристу вибрати країну, організувати поїздку і оформити всі необхідні документи? У цих питаннях допоможе розібратися менеджер з туризму. Найвищим професіоналізмом такого фахівця вважається розшифрувати мрію клієнта. Адже багато людей інколи самі не знають, чого хочуть. Можна довго розповідати про визначні пам'ятки Греції, а людині, можливо, хочеться поїхати куди-небудь подалі і побути на самоті або піднятися з туристичною групою в гори, підкорити Говерлу чи інші вершини. В такому разі їй допоможе інструктор з туризму, який проведе по важкодоступних місцях, ознайомить з місцевими історичними пам’ятками, колоритом місцевих традицій, флорою та фауною місцевості.

Вихованці  хабу «Туристична справа» – неодноразові переможці обласних змагань з пішохідного туризму та спортивного орієнтування. Вони подорожують Черкащиною, побували в Карпатах, піднялися на найвищу вершину Карпатських гір – Говерлу та загадали основне бажання для усіх українців – перемоги та миру Україні.

Консультант професій – Хмара Василь Миколайович, керівник волейбольних гуртків.

Консультант професій – Власенко Станіслав Валерійович, майстер спорту, тренер, керівник гуртка з греко-римської боротьби.

Профорієнтатор – Різник Евгеній Григорович, керівник баскетбольного гуртка.

Орієнтуємося на професії: спортсмени, вчителі фізичного виховання, керівники гуртків, тренери з різних видів спорту.

Орієнтуємося на професії: спортсмени, вчителі фізичного виховання, керівники гуртків, тренери з видів спорту.

У спорті навчання відбувається у процесі  тренувань. Тренер навчає своїх вихованців та допомагає у вдосконаленні майстерності. Спортивний тренер керує тренуванням. Головне завдання тренера – розкрити здібності спортсмена, навчити його максимально використовувати ресурси свого організму для перемоги. Для цього необхідно грамотно будувати режим тренувань, розподіляти навантаження, підбирати ефективні вправи. Cпорт – це не лише фізична сила й спритність. Спортсмен повинен розуміти особливості своєї фізіології, вміти керувати і своїм тілом, і своїми емоціями. Тренер займається теоретичною та психологічною підготовкою своїх вихованців. Спортивний тренер – фахівець з виховання спортсменів та підготовки їх до змагань.

Професія - учитель фізичної культури. Учитель фізкультури вчить правильно виконувати фізичні вправи, допомагає дитині краще піклуватися про своє здоров’я. Це дуже відповідальна робота з дітьми, яка передбачає психологічні навантаження. Всі ці усі якості та специфіку професії  вихованці бачать постійно під час тренувань, змагань.

Консультанти професій розповідають про важливий взаємозв’язок тренувань, бути сильним та  готовність добровільно стати на захист України, відстоювати незалежність та свободу нашої держави, проявляти любов до Батьківщини.  Про все це, та нелегкі воєнні будні, про біль і втрати побратимів, про братерство і дружбу, які допомагають вижити під час боїв, розповідають юним спортсменам  воїни ЗСУ. Особливо, акцентуючи увагу вихованців, що захист Батьківщини - свята справа. Вона вимагає від людей сміливості, честі, відваги, дисципліни, самопожертви.