Мета інноваційних технологій

• Мотивувати до навчання дітей дошкільного віку.

• Зробити навчальний процес цікавим для них.

• Навчати працювати діалогічного, тобто в активній взаємодії з іншими.

• Розвивати здатність до самооцінки.

• Стимулювати ініціативу.

• Розвивати творчі здібності під час заннять.

• Створити умови для самореалізації кожної особистості.

• Формувати компетенції, а не лише допомогти дошкільникам здобути знання.

Інноваційні технології у роботі вихователя

·  Особистісно орієнтоване  навчання.

·  Технологія гуманізації освітнього процесу.

·  Методика навчання дітей читанню Миколи Зайцева.

·  Технологія розвивального навчання та виховання Данила Ельконіна.

·  Педагогіка Марії Монтессорі.

·  Психолого-педагогічне проектування.

·  Технологія інтегрованого навчання та виховання.

·  Логічні блоки Дьєнеша.

·  Технологія раннього інтенсивного навчання грамоті.

·  Нетрадиційні підходи до завдань фізичного виховання дітей дошкільного віку.

·  Методика раннього розвитку Глена Домана.

·  Здоров'язбережувальні технології.

Інноваційні форми роботи з дітьми

·  Нетрадиційні форми занять (комбіновані, інтегровані, проект).

·  Нестандартні заняття (мандрівки, години ввічливості, уроки милування природою, заняття-пошук, заняття-казка, заняття-тренінг).

·  Нетрадиційні свята та інсценізації.

·  Оздоровчі заходи (піші прогулянки, сміхотерапія, пальчикова гімнастика).

Для того щоб впроваджувати інноваційні технології потрібно:

·  Сформулювати мету, якої ви хочете досягти за допомогою технології.

·  Виберіть оптимальну технологію.

·  Ознайомтесь з особливостями  обраної форми роботи.

·  Опрацюйте публікації та матеріали колег, які мають досвід  використання потрібних методів.

·  Створіть необхідні умови для використання технології.

·  Використайте обрану технологію.

·  Проаналізуйте, чи досягли очікуваних результатів та що потрібно вдосконалити.