ชื่อ-นามสกุล นางสาวอัจฉรา วงค์คำแดง
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการพิเศษ
ตำแหน่งเลขที่ 4842
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านหนองโค้ง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
รับเงินเดือนในอันดับ คศ.3
อัตราเงินเดือน 39,710 บาท
ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งและวิทยฐานะปัจจุบัน
เมื่อวันที่ 10 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2566
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู เลขที่ 63400370291918
ออกให้เมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567
วัน/เดือน/ปี ที่หมดอายุ 15 พฤศจิกายน พ.ศ.2574
ห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้ ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางานตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
รายวิชา แนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำวิจัย/นวัตกรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน งานโฮมรูม จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ผู้ช่วยผู้อำนวยการ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้ากลุ่มงานฯ/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานตรวจการบ้านนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ประชุมประจำสัปดาห์ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานคุมสอบ
- งานเยี่ยมบ้าน งานติดตามนักเรียน
- งานอื่นๆ
1.4 งานสนองจุดเน้นของรัฐบาล สพฐ.หรือกระทรวงศึกษาธิการ
- งานอื่นๆที่รัฐบาล สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการสั่ง
- ปฏิบัติจริงตามประกาศ/คำสั่งโครงการ/กิจกรรมตอบสนองนโยบาย
จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 จำนวน 9 ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา ศิลปะพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
รายวิชา แนะแนว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
รายวิชา ลูกเสือ-เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การสร้างและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- การจัดทำวิจัย/นวัตกรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานที่ปรึกษา งานดูแลนักเรียน งานโฮมรูม จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ผู้ช่วยผู้อำนวยการ จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- หัวหน้ากลุ่มงานฯ/หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานตรวจการบ้านนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- ประชุมประจำสัปดาห์ 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานคุมสอบ
- งานเยี่ยมบ้าน งานติดตามนักเรียน
- งานอื่นๆ
1.4 งานสนองจุดเน้นของรัฐบาล สพฐ.หรือกระทรวงศึกษาธิการ
- งานอื่นๆที่รัฐบาล สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการสั่ง
- ปฏิบัติจริงตามประกาศ/คำสั่งโครงการ/กิจกรรมตอบสนองนโยบาย
จุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะครูชำนาญการ คือ แก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังในวิทยฐานะที่สูงกว่าได้)
1.สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
ศิลปะ เป็นกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ฝึกให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์จินตนาการ แรงบันดาลใจ และการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ การเรียนรู้ศิลปะแขนงต่างๆจึงมีความสำคัญต่อการเรียนรู้ในอนาคตของนักเรียนเป็นอย่างมาก ดังนั้นการเรียนรู้ในเรื่องประติมากรรมเบื้องต้นของนักเรียนในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 จึงมีความจำเป็น เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมที่จะนำไปพัฒนาต่อยอดความรู้ในระดับที่สูงขึ้นไปและยังเป็นมาตราฐานตัวชี้วัดในสาระทัศนศิลป์
จากการสังเกตและเห็นผลงานศิลปะของนักเรียนโรงเรียนหนองโค้งในปีการศึกษาที่ผ่านมา จึงทราบปัญหาว่าผู้เรียนส่วนใหญ่ ยังขาดความรู้ความเข้าใจเรื่อง งานประติมากรรม หรืองานปั้นลักษณะ นูนต่ำ นูนสูง และ ลอยตัว ได้ ข้าพเจ้าจึงอยากเน้นพัฒนาต่อยอดในเรื่อง งานประติมากรรม
2.วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
จากสภาพปัญหาดังกล่าวจึงได้ จัดกิจกรรมในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 งานปั้นและงานสื่อผสม เรื่อง ปั้นลายไทยนูนสูง ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/2 จำนวน 38 คน โดยได้จัดกิจรรมการเรียนการสอนในรูปแบบการสาธิตและลงมือทำไปพร้อมกัน มีระยะเวลา 5 ชั่วโมง
3.ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนและนักเรียนสามารถปั้นนูนต่ำได้
3.2 เชิงคุณภาพ
ร้อยละ 70 ของผู้เรียนสามารถสร้างสรรค์งานปั้นนูนต่ำได้อย่างถูกต้องและสวยงาม
ศิลปหัตถกรรมเครื่องปั้นดินเผา.pptx
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน-PA1-ครูชำนาญการพิเศษ 2569 (1).pdf
ลงชื่อ นางสาวอัจฉรา วงค์คำแดง
(นางสาวอัจฉรา วงค์คำแดง)
ตำแหน่งครูชำนาญการพิเศษ
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569
