Ja sam nastavnik - želim da pomognem
U prostorijama Centra „Poveži se“ organizovane su psihološke radionice „Ja sam nastavnik – želim da pomognem“.
Radionice za nastavnike u trajanju od po dva školska časa vodila je Tatjana Tanović, stručna saradnica za oblast porodice - psiholog iz Centra „Poveži se“.
Teme prve radionica održane 27. septembra su bile: stvaranje elementarnih uslova u okviru škole za dobru psihosocijalnu podršku deci migrantima/izbeglicama – prvi koraci ka stvaranju školskog konteksta u kom će se deca migranti/izbeglice osećati dobrodošlim, bezbednim, prihvaćenim.
Pojedinačni ciljevi radionice su:
- homogenizacija (ujednačavanje) interesa, stavova i vrednosti nastavnika u odnosu na decu migrante/izbeglice i njihove porodice
- razvijanje/ jačanje svesti o neophodnosti postojanja sistemskog pristupa u uključivanju dece migranata/izbeglica u sistem obrazovanja i vaspitanja
- usvajanje koncepta sistemskog razmišljanja
- razvijanje/jačanje empatije i razumevanja kod nastavnika za situaciju i probleme sa kojima se susreću deca migranti/izbeglice i njihove porodice
- povećanje motivacije nastavnika za rad za decom migrantima/izbeglicama
- prepoznavanje, preispitivanje, ublažavanje ili neutralisanje stereotipa i predrasuda vezanih za druge kulture i religije, procese migracija, migrante, izbeglice
Opšti ciljevi druge radionice održane 24. oktobra bili su: senzibilisanje nastavnika za prepoznavanje efekata koje ratna trauma ima na decu kao i uvođenje u osnove pružanja psihosocijalne podrške u prevladavanju ratne i izbegličke traume i razumevanje unutrašnjeg sveta deteta izloženog ratnim traumama i izbeglištvu.
Pojedinačni ciljevi radionice su:
- sticanje znanja o tome kroz koja iskustva deca prolaze tokom rata,za vreme izbeglištva i migracije i koje posledica takva iskustva mogu da imaju na decu
- osposobljavanje nastavnika za prepoznavanje signala traume i njihovo razlikovanje od „lošeg ponašanja“
- sticanje znanja o tome kako deca reaguju na ratna dešavanja uzimajući u obzir uticaj proživljenih različitih iskustava i godina deteta
- usvajanje principa i načela na kojima se zasniva psihosocijalna podrška deci u suočavanju i prevladavnju ratne traume
- upoznavanje i usvajanje nekih od tehnika i načina rada pružanja psihosocijalne podrške deci u suočavanju i proradi ratne traume