Dopo il successo delle scorse edizioni, riproponiamo anche per il 2019, la giornata del 9 maggio, ritenuta convenzionalmente l'atto di nascita dell'Europa comunitaria, in ricordo della dichiarazione del 9 maggio 1950 del Ministro degli esteri francese Robert Schuman.
Nella giornata A.M.A. cui partecipano i ragazzi di 1.300 scuole di 450 comuni italiani, si provvederà ad illustrare i monumenti adottati a tutti coloro che vorranno conoscerli.
Saranno i nostri Monuments Boys & Girls, a cui sono stati affidati i monumenti italiani che hanno adottato, ad accompagnare i visitatori.
Il loro impegno in ricordo dei famosi Monuments Men, una task force militare organizzata dagli Alleati durante la Seconda guerra mondiale per proteggere i beni culturali nelle zone di guerra; un gruppo composto da 345 civili, professionisti dell'arte, provenienti da 13 nazioni diverse. Professori universitari, curatori, storici dell'arte, direttori di musei, che operarono dal 1943 al 1951, riuscendo a recuperare circa 5 milioni di beni culturali tra dipinti, sculture e opere d'arte varie, circa 4 milioni dei quali erano stai trafugati.
Referente: prof.ssa Elena Principe
Progetto rivolto a 6 ragazzi più meritevoli della Carducci.
I ragazzi sono stati sorteggiati tra le eccellenze segnalate dai docenti coordinatori delle classi terze:
PECORELLA 3B
DENTAMARO 3C
CARRIERI 3D
SANGIOVANNI 3E
GORINI 3G
COLELLA 3H
Tutti i RAGAZZI HANNO SCELTO di partecipare alla sezione del progetto:
CIVIC@-IMUN MIDDLE SCHOOL (simulazione ONU in inglese ).
I ragazzi della scuola Carducci partecipano al progetto REPUBBLICA A SCUOLA
Caporedattrice: Prof.ssa S. Robles
Redattori: alunni della scuola Carducci
3A Noemi Michea, Alessia Natrella
prof.ssa Evelina Ventrella
Lavoro prodotto dagli alunni della classe 2^H nel laboratorio tecnico creativo di TECNOLOGIA sul RISPETTO AMBIENTALE e pubblicato su La Repubblica@SCUOLA-il giornale web con gli studenti.
Classe: 2^H
Docente: Prof.ssa S. Robles
Realizzato da alcuni ragazzi della 3°D con l'aiuto della prof.ssa Perna
Il progetto W L’ In-Dipendenza è servito, grazie ad esempi attuali e realtà che viviamo, a farci capire come non cadere nel grande pozzo senza uscita che è la dipendenza, e ci ha fatto comprendere dove si annidano questi pericoli. Abbiamo parlato delle varie dipendenze e dei problemi che
Prodotto da 2I e 2F
possono causare oltre a malori fisici anche psicologici. Abbiamo appreso anche che queste dipendenze possono essere sconfitte grazie a centri specializzati e alla propria volontà. Inoltre è d’obbligo dire che questi argomenti sono vicini a noi, più di quanto crediamo.
Gambacorta N.
Strambelli F.
PROGETTO GENTILEZZA
Sembra che le nuove generazioni spesso manchino non solo delle nozioni più elementari della buona educazione e del galateo, ma anche del minimo rispetto verso gli altri; il che porta, a volte, ad atti di aggressività e violenza.
Per questo abbiamo scelto la gentilezza come tema per il nostro lavoro sulla legalità.
Perchè essere gentili significa avere rispetto degli altri, cioè essere
cortesi verso tutti anche se non sono tuoi amici. Insegnando
la gentilezza si diffonde il rispetto reciproco che servirà a rendere la
società di domani migliore.
Prof.ssa Sabrina Penna classe 2^D
Creato dalla 3°C e dalla professoressa Agnese Di Noia
Creato dalla 3°C e dalla professoressa Agnese Di Noia