Embedded Files
Аудитория 419, СПб АППО (Биологический музей, 4 этаж)
14.00-16.00
Руководители:
Руководители:
Одинцова Н.И., д.п.н., профессор кафедры физики космоса – базовая кафедра ИНАСАН МПГУ, Москва
Иваньшина Е.В., к.п.н., доцент, доцент кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО, заведующий институтом общего образования СПб АППО, Санкт-Петербург
Белова Н. И., к.п.н., доцент кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО., Санкт-Петербург
Вопросы для обсуждения:
Вопросы для обсуждения:
- Результативность педагогических технологий на современном этапе развития естественнонаучного образования.
- Опыт использования педагогических технологий в профессиональной деятельности учителя естествознания.
- Критерии оценки деятельности обучающихся и учителя, выявляющие эффективность использования современных педагогических технологий на уроках «Естествознания».
ВЫСТУПЛЕНИЯ
ВЫСТУПЛЕНИЯ
Одинцова Н.И.(Москва)
Одинцова Н.И.(Москва)
Иваньшина Е. В.,
Иваньшина Е. В.,
к.п.н., доцент, доцент кафедры основного и среднего общего образования, заведующий институтом общего образования СПб АППО, Санкт-Петербург
Иваньшина Е.В..pdfБелова Н.И.
Белова Н.И.
к.п.н., доцент кафедры основного и среднего общего образования СПб АППО., Санкт-Петербург
Аспект развития коммуникативной функциональной грамотности при обучении в технологии педагогической мастерской
Аспект развития коммуникативной функциональной грамотности при обучении в технологии педагогической мастерской
презентация.pptxАлександрова Н.В.,
Александрова Н.В.,
учитель, ГБОУ гимназия № 402, Санкт-Петербург
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ СДО MOODLE ПРИ РАЗРАБОТКЕ УРОКОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ СДО MOODLE ПРИ РАЗРАБОТКЕ УРОКОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
презентация Александрова Н.В..pptРыбалко Ольга Владимировна,
Рыбалко Ольга Владимировна,
Учитель начальной школы ГБОУ СОШ № 111 Калининского района Санкт- Петербурга
Естественнонаучная грамотность и профессиональная ориентация в начальной школе: возможности внеурочной деятельности.
Естественнонаучная грамотность и профессиональная ориентация в начальной школе: возможности внеурочной деятельности.
Рыбалко О.В..pptxВоронкова Наталья Владимировна
Воронкова Наталья Владимировна
учитель химии, биологии ГБОУ СОШ №206 г. Санкт-Петербург
Интегративный эксперимент в методике обучения предмета «Естествознание» в старших классах гуманитарного профиля
Интегративный эксперимент в методике обучения предмета «Естествознание» в старших классах гуманитарного профиля
Конференция 2020 Воронкова.pptxСолодкова Татьяна Михайловна
Солодкова Татьяна Михайловна
Преподаватель СПб ГБПОУ "Санкт-Петербургское музыкальное училище им. Н.А. Римского-Корсакова", аспирант кафедры основного и среднего общего образования(КОСОО) СПб АППО
179 Солодкова Т.М.XI форум 03.2020.pptxСПбАППО Солодкова Т.М. 2020 ПМОФ (1).pptxКоролькова Л.Г.
Королькова Л.Г.
Сорокина Е.Н.,
Сорокина Е.Н.,
ГБОУ Гимназия №261 Кировского района г. Санкт-Петербурга
РОЛЬ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ
РОЛЬ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ В РАЗВИТИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ГРАМОТНОСТИ
Сорокина Е. ФОРМИРУЮЩЕЕ ОЦЕНИВАНИЕ как средство формирования естественнонаучной грамотности.pptxШерстобитова Ирина Анатольевна,
Шерстобитова Ирина Анатольевна,
доцент кафедры филологического образования СПб АППО
Парадоксы функциональной грамотности
Парадоксы функциональной грамотности
Парадоксы ФГ Шерстобитова.pptxЛ.В.Кочедыкова,
Л.В.Кочедыкова,
аспирант, преподаватель СПб ГБПОУ «Колледж «Звездный», Санкт-Петербург
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ, КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
ПРИМЕНЕНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ, КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
презентация Кочедыкова Л.В. конференция.pptxОбуховская А.С.
Обуховская А.С.
Метапредметность, функциональная грамотность – залог успешного естественнонаучного образования
Метапредметность, функциональная грамотность – залог успешного естественнонаучного образования
Обуховская А.С. фг и метапредметность.pdfКак добраться:
Как добраться:
Адрес: СПб АППО, г. Санкт-Петербург, ул. Ломоносова, д. 11-13.
Метро: «Владимирская», «Достоевская», «Звенигородская».
Тел. (812) 409-82-97
Google Sites
Report abuse