Акбулатова Наталья Александровна, учитель-логопед, СП "Детский сад № 2 " ГБОУ СОШ № 2 "ОЦ" им.Г.А. Смолякова с.Большая Черниговка «Элементы арт-терапии как средства формирования навыка употребления местоимения "я" у детей дошкольного возраста с аутоподобным поведением»

Антонова Татьяна Владимировна, учитель-логопед, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 280» г.о. Самара, Авторское дидактическое пособие "Коврик-трансформер"

Барабанова С. Е., педагог-психолог Службы ранней помощи ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр», Презентация коррекционно-развивающей психолого-педагогической программы «Игрушечное царство Бабушки Агафьи»

Бачурихина Анастасия Сергеевна, педагог-психолог, Жалнина Татьяна Владиславовна, педагог-психолог, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1» городского округа Самара, «Комплексный подход в организации при создании специальных образовательных условий для детей с РАС»

Каштанова Наталья Алексеевна, воспитатель, Государственное бюджетное учреждения здравоохранения «Самарский областной детский санаторий «Юность», «Методика обучения детей с РАС навыкам распознавания и выражения эмоций»

Колдова Ольга Валериевна, воспитатель ГБУ СО «ОРЦДиПОВ», «Тестопластика - схемы». Сенсорные игры как возможность установления контакта с ребёнком с РАС»

Мартынова Марина Ивановна, педагог дополнительного образования СП «Калейдоскоп» ГБОУ СОШ им. М.К.Овсянникова села Исаклы, мастер-класс «Изготовление пособия по математике для детей с РАС»

Ремизова Светлана Константиновна, воспитатель ГБУ СО «ОРЦДиПОВ», «Бизиборд» - модель взаимодействия и развития игры с ребенком с РАС».

Родюшкина Ольга Михайловна, учитель – дефектолог ГБОУ СОШ № 1 г. Нефтегорска, «Обучение детей с расстройством аутистического спектра (РАС) чтению и письму с помощью интерактивной тетради»

Сохнышева Анна Анатольевна - педагог- психолог, Транцева Елена Васильевна - учитель-логопед, МБДОУ «ЦРР- детский сад №402» г.о. Самара, «Формирование социально- бытовых навыков детей с ОВЗ с помощью дидактического пособия «Я умею сам!»»

Терехина Юлия Ильдаровна, педагог-психолог, ГБОУ СОШ № 14 г.о.Жигулевск, структурное подразделение «Детский сад №18 "Радуга"», «Выставка пособия ковролинографа Воскобовича в работе с детьми с РАС с элементами мастер-класса"

Шубина Елена Олеговна, зам. зав. по ВМР, Гайдарова Ирина Юрьевна, учитель-дефектолог, Харабарова Дарья Сергеевна, учитель-логопед, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 79 «Гусельки» городского округа Тольятти, «Модель включения детей с РАС в дошкольное образование посредством использования мини — комплекса по сенсорной интеграции»