Programação

10h - Mesa de abertura

• Representantes da Comissão Organizadora do evento: Dra. Natássia D’Agostin Alano, Leitora na Universidad Nacional de Tres de Febrero); Dra. Jovânia Maria Perin Santos, Leitora na Universidade de São Tomé e Príncipe; Dr. Antônio Fernandes Góes Neto, Leitor na Universidad Andina Simón Bolívar UASB; 

• Representante da Universidade Federal de Alagoas: Dra. Rita Souto Maior, Diretora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Alagoas;

• Representante da Divisão de Língua Portuguesa | Ministério das Relações Exteriores do Brasil.

10h30 - Mesa redonda  Programa Leitorados Guimarães Rosa, sua história e momento presente 

• Ma. Fernanda Ricardo Campos, ex-leitora na Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Peru, 2010-2012, e na Universidad de Buenos Aires, Argentina, 2019-2023) e Dra. Laura Marcia Luiza Ferreira, professora na UFMG e ex-leitora na Universidade de Chulalongkorn, Tailândia, 2011-2013 | Conecta Leitores: o que dizem os professores participantes sobre o Programa Leitorado; 

• Representantes do Leitorado (2024/2025): Ma. Camila de Souza Santos (Presidente), Leitora na Escuela Normal Superior Sofía Esther Broquen Spangenberg Lenguitas, Argentina; Ma. Ana Flávia Boeing Marcelino (Vice-representante), Leitora na Universidade de Chicago, Estados Unidos;  e Dra. Ana Cláudia Fabre Eltermann (Conselheira), Leitora na Universidade de Pequim, China;

• Dr. Leandro Diniz, professor associado na Universidade Federal de Minas Gerais.

Mediação: Ma. Heide Duarte, Leitora na Universidade Cheikh Anta Diop de Dakar, Senegal. 

13h às 16h (Duas sessões de relatos)

Relatos de experiência (individual síncrono)

13h às 13h40 - Primeira sessão | Experiências de Leitores(as) em países da África:

Entre arquivos e vozes: história oral, egressos do PEC-G e interculturalidades Brasil–Cabo Verde

Karina de Fátima Gomes (Universidade de Cabo Verde)

Ensino-aprendizagem da história e cultura brasileira nas aulas de Português na UCAD

Heide Duarte (Université Cheikh Anta Diop de Dakar - Senegal)

Projetos de extensão para promoção da língua, literatura e cultura brasileira em Moçambique

Lucas Alves Costa (Universidade Eduardo Mondlane - Moçambique)

A publicação da revista científica Sêbê Non Linguagens na Universidade de São Tomé e Príncipe: uma iniciativa para contribuir com a disseminação do conhecimento

Jovânia Maria Perin dos Santos (Universidade de São Tomé e Príncipe)

13h40 às 14h10 - Sessão de comentários

14h10 às 15h10 - Segunda sessão | Experiências de Leitores(as) em países da Europa:

Leitorado IGR na Universidade Complutense de Madrid: ensino e eventos culturais e acadêmicos em “brasileiro”

Taís Samora Figueiredo (Universidade Complutense de Madrid - Espanha)

Que português e que contextos: uma experiência literária na sala de aula de língua e literatura

Mariana Killner (Universidade de Santiago de Compostela - Espanha)

Práticas plurilíngues no DU de português em Lyon 3: uma análise das produções audiovisuais de aprendizes (A1-B1)

Teurra Fernandes Vailatti (Université Jean Moulin Lyon 3 - França)

A capoeira como elo transdisciplinar: língua, história e cultura afro-brasileira em eventos na França

Maria Teresa Rabelo Rafael (Université Clermont Auvergne – França)

A imersão na língua e na cultura por meio da literatura: repensando abordagens de ensino e os níveis linguísticos

Wânia Beloni (Università degli Studi Gabriele d’Annunzio - Itália)

15h10 - 15h40 | Sessão de comentários

16h | Mesa formativa | Literatura  Brasileira Contemporânea com a Profa. Dra. Regina Dalcastagné, sob a mediação da Leitora na Cidade do México, Profa Dra. Ellen Vasconcellos (Universidad Nacional Autónoma de México). O vídeo com a gravação já realizada desta mesa será disponibilizado no canal do YouTube às 16h no primeiro dia do evento.

9h às 17h (Duas sessões de relatos de experiência)

Relatos de experiência (individual síncrono)

9h - 10h10 - Primeira sessão | Experiências de Leitores(as) na Ásia:

Representações e realidades no ensino da oralidade para alunos chineses

Ana Cláudia Fabre Eltermann (Universidade de Pequim - China)

Materiais didáticos e diálogo intercultural no ensino de português na Universidade da Província de Aichi

Wadison Melo (Universidade da Província de Aichi – Japão)

Projeto vínculos: iniciativa de promoção do Português como língua de comunicação global em universidades internacionais

Camila Oliveira Macêdo (Universidade de São José, Macau)

Um espaço de formação nomeado “laboratório de práticas em português” na Universidade de Hanói

Eric Chen (Universidade de Hanói - Vietnã)

Contribuições do Leitorado Guimarães Rosa com o letramento científico para professores e estudantes da faculdade de educação e humanidades na UNTL

Érica Marciano de Oliveira (Universidade Nacional Timor Lorosa'e - Timor-Leste)

10h10 - 10h40 | Sessão de comentários

11h30 - 13h - Segunda sessão  

Experiências de Leitores(as) em países da Europa: 

Pluralidade e prática: o ensino da comunicação oral e escrita em português sob enfoque pluricêntrico

Renata Santos (University of Helsinki – Finlândia)

Bate-papo cultural: da proposta de candidatura ao Leitorado Guimarães Rosa à aplicação piloto

Helena Ramires (University College Cork – Irlanda)

Roberto Schwarz, um crítico entre a literatura periférica e a literatura mundial

Luciana Molina (Univerzita Karlova – República Tcheca)

Trabalhando com a literatura brasileira em tradução: uma experiência com alunos russos

Adriano de Paula Rabelo (Universidade Federal de Kazan - Rússia)

Panorama do Leitorado Guimarães Rosa na MGIMO: tradição e desafios

João Paulo Sabadin Santos T. Medina (Instituto Estatal de Relações Internacionais de Moscou - Rússia)

13h - 13h30 | Sessão de comentários

16h | Mesa formativa de Antropologia com título "Entre Maniçobas e Kizakas: as confluências culturais de Brasil e Angola", com a Profa. Dra. Yérsia Assis (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia), sob mediação da Leitora em Madri, Profa. Dra. Taís Samora (Universidad Complutense de Madrid). O vídeo com a gravação já realizada dessa mesa formativa será disponibilizado às 16h no segundo dia do evento. 

9h às 16h (Duas sessões de relatos de experiência)
Relatos de experiência (individual síncrono)
9h - Primeira sessão | Experiências de Professores Leitores(as) atuantes na América do Sul: 

Potencialidades e limitações na divulgação da obra de João Guimarães Rosa no programa leitorados

Camila de Souza Santos (Escuela Normal Superior en Lenguas Viva Sofía E. B. de Spangenberg (Lengüitas) - Argentina)

A alegria é brasileira? Brasil, seus sambas e lamentos

Natássia D’Agostin Alano  (Universidad Nacional de Tres de Febrero – Argentina)

Reflexões sobre a produção de material didático para o ensino de português

Flávio Zancheta Faccioni (Universidad Pública de El Alto - Bolívia) 

Brasil heterogêneo

Mary Anne Warken (Universidad de Chile)

Leitorado Guimarães Rosa em Quito: Por uma diplomacia intercultural

Antônio Fernandes Góes Neto (Universidad Andina Simón Bolívar - Equador)

Relações interculturais entre Brasil e Peru – conexões afro diaspóricas na América

do Sul – vislumbres da Améfrica contada por Lélia Gonzalez

Ana Elizabete Barreira Machado (Universidad Nacional Mayor de San Marcos - Peru)

(Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (Valparaíso de Goiás - Brasil)

10h30 às 11h - Sessão de comentários

14h às 15h20 - Segunda sessão

Experiências de Professores Leitores(as) atuantes na América do Norte:

Português nas Bahamas ou “este lugar é uma maravilha, mas como é que faz pra sair da ilha?”

Caio César Christiano (Universidade das Bahamas)

A implementação do ensino de Português em um novo posto de Leitorado: relato de experiência no Canadá

Camila Dilli (Simon Fraser University – Canadá)

O papel dos clubes na formação de espaços de pertencimento, desenvolvimento e difusão da língua portuguesa na Stony Brook University

Monica Panigassi Vicentini (Stony Brook University – EUA)

Projetos de multiletramentos no ensino de Português como Língua Adicional: experiências na Universidade de Pittsburgh

Joyce Fettermann (University of Pittsburgh – EUA)

Construindo um podcast de português na Uchicago: ensino e comunidade

Ana Flávia Boeing Marcelino (Universidade de Chicago – EUA)

Além da língua: ensino de Português na Unam através do cinema e da literatura

Ellen Maria Martins de Vasconcellos (Universidad Nacional Autónoma de México)

A cultura zapoteca na poesia de Natalia Toledo

Vanessa Daniele de Moraes (Instituto Politécnico Nacional (IPN) - México)

15h20 às 15h50 - Sessão de comentários e encerramento

16h - Mesa formativa | Literatura e PLA com a Profa. Dra. Neide Takahashi sob mediação do Leitor em Quito (Equador), Prof. Dr. Antonio Goes. O vídeo com a gravação já realizada desta mesa será disponibilizado no canal do YouTube do Conecta Leitores às 16h do terceiro dia do evento.

10h30 - Sessão professora homenageada

11h-11h30 - Mesa de Encerramento: Impactos e ações futuras do/no Programa Leitorados Guimarães Rosa

• Representante da Divisão de Língua Portuguesa do Ministério das Relações Exteriores;

• Representante da Universidade Federal de Alagoas: Dra. Eliane Oliveira, Ex-Leitora em São Tomé e Príncipe;

• Representante do Leitorado (2025/2026): Dra. Karina de Fátima Gomes, Leitora na Universidade de Cabo Verde.

Mediação: Dra. Mônica Vicentini, Leitora na State University of New York at Stony Brook.

11h45 - Reunião de avaliação do evento e encaminhamentos para o próximo Conecta Leitores.