OBJETIVO GENERAL:
Comprender los componentes fundamentales de una computadora y su importancia en el funcionamiento del sistema.
Familiarizarse con la arquitectura básica de una computadora y cómo los componentes interactúan entre sí.
Adquirir conocimientos sólidos sobre los diferentes tipos de componentes utilizados en computadoras, desde hardware central hasta periféricos.
Evaluar la relevancia de la elección de componentes en la configuración y rendimiento de una computadora.
Desarrollar la capacidad de solucionar problemas relacionados con los componentes de una computadora, identificar fallas y realizar reparaciones o actualizaciones.
Enseñar el funcionamiento de un computador y sus componentes internos y externos, de forma práctica y eficiente, para el mejor aprovechamiento de los estudiante.
OBJETIVO ESPECIFICO:
Identificar y describir las funciones de la unidad central de procesamiento (CPU) en una computadora.
Reconocer los tipos de memoria utilizados en una computadora, como RAM y almacenamiento de datos, y comprender su papel en el rendimiento del sistema.
Describir los componentes principales de la placa base, como el chipset y los puertos de E/S.
Comprender el funcionamiento de los dispositivos de almacenamiento, como discos duros y unidades de estado sólido, y su relación con el almacenamiento de datos.
Analizar la importancia de las tarjetas gráficas y de sonido en el procesamiento de video y audio en una computadora.
Explorar la función de los dispositivos de entrada y salida, como teclados, ratones, monitores y dispositivos de red.
Evaluar las opciones de conectividad y puertos disponibles en una computadora y su uso en la transferencia de datos.
Aprender a ensamblar y desmontar componentes de hardware de una computadora de manera segura y eficiente.
Identificar los signos de problemas de hardware y realizar diagnósticos básicos para solucionar fallas.
Evaluar las consideraciones de actualización de componentes y cómo pueden mejorar el rendimiento y la eficiencia de una computadora.
Dalila Morales