AUTO EVALUACIÓN

Actividades que se puede realizar en el aula para que los estudiantes se autoevalúen

1. Juego de emparejamiento:

Prepara tarjetas con nombres de componentes de una computadora y tarjetas con sus respectivas imágenes. Los estudiantes deben emparejar correctamente cada componente con su imagen correspondiente.

2. Descripción de componentes:

Pide a los estudiantes que elijan un componente de una computadora y escriban una descripción detallada de su función y características. Luego, pueden intercambiar sus descripciones con un compañero y evaluar la precisión y claridad de la descripción.

3. Diagrama interactivo:

Proporciona a los estudiantes un diagrama de una computadora con espacios en blanco para que coloquen el nombre de cada componente. Pídeles que completen el diagrama de forma individual y luego comparen sus respuestas con un diagrama completo.

4. Preguntas de opción múltiple:

Crea un cuestionario de opción múltiple con preguntas sobre los componentes de una computadora. Los estudiantes pueden responder a las preguntas de forma individual y luego revisar las respuestas en grupo o en parejas.

5. Proyecto de investigación:

Asigna a los estudiantes la tarea de investigar un componente específico de una computadora y preparar una presentación o informe sobre su función, características y importancia. Los estudiantes pueden autoevaluarse en función de la calidad de su investigación y presentación.

6. Prueba práctica:

Organiza una actividad en la que los estudiantes tengan que ensamblar una computadora virtualmente o identificar los componentes en una computadora real. Puedes proporcionar una lista de pasos o una imagen y los estudiantes deben seguir las instrucciones correctamente.

Debemos proporcionar retroalimentación y oportunidades para que los estudiantes corrijan sus errores y mejoren su comprensión.

Della Méndez

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