Esta tercer competencia implica que el docente sea capaz de planificar de manera integral. Esto incluye utilizar conocimientos sobre el currículo, la psicopedagogía, la disciplina, la didáctica y la tecnología. El objetivo es crear planes de enseñanza que promuevan ambientes inclusivos y se ajusten a las diversas necesidades de los alumnos, todo dentro del marco establecido por el plan y programas de estudio.
El Plano Didáctico es una herramienta fundamental en la implementación de los nuevos planes y programas de estudio en la Educación Básica. Su correcta utilización permite organizar, planificar y desarrollar las actividades de enseñanza-aprendizaje de manera eficiente y efectiva, asegurando el logro de los aprendizajes esperados por los estudiantes.