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¿Cuáles son los principales objetivos de esta experiencia?
¿Cuáles son los principales objetivos de esta experiencia?
Dominar las características fonéticas y fonológicas del español.
Reconocer los patrones de pronunciación en una serie de variedades del español.
Identificar la influencia de factores extralingüísticos (sociales, políticos, culturales) en la pronunciación y su estandarización.
Identificar las principales dificultades de pronunciación del español.
Ser capaz de evaluar la pronunciación tipificando y diagnosticando el error, realizando un análisis contrastivo y un estudio de la interlengua.
Ser capaz de proponer estrategias de corrección para los errores de pronunciación.
Reflexionar sobre las actitudes de los hablantes hacia el acento extranjero.
Reflexionar sobre las particularidades de la pronunciación del español en regiones plurilingües (Cataluña).
Reflexionar sobre el diferente prestigio de las variantes del español.
Determinar qué modelo de pronunciación enseñar analizando la diversidad de acentos que se dan en las comunidades hispanohablantes.
¿Qué competencias se habrán adquirido al finalizar esta actividad?
¿Qué competencias se habrán adquirido al finalizar esta actividad?
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Resolver problemas complejos de forma efectiva.
Aplicar el pensamiento crítico, lógico y creativo, demostrando capacidad de innovación.
Trabajar en equipo binacional de forma cooperativa y responsabilidad compartida.
Comunicar información, ideas, problemas y soluciones de manera clara y efectiva en público o ámbitos técnicos concretos.
Gestionar la información y el conocimiento mediante el uso eficiente de las TIC.
Reflexionar sobre la experiencia de “internacionalización en casa” (semejanzas y diferencias entre los modelos de enseñanza y evaluación, estilos de trabajo y contextos culturales en la URV y la LUH).
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Demostrar que conoce la estructura, el uso, la variación y la evolución histórica de la lengua española.
Demostrar que conoce las corrientes teóricas y metodológicas de la lingüística y sus aplicaciones.
Demostrar un conocimiento avanzado de los mecanismos orales y escritos de la lengua española y de las diversas metodologías que implica la actividad profesional que se deriva.
Resolver problemas de forma crítica, creativa e innovadora en su ámbito de estudio.
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