Embedded Files
Projet scolaire
Ce premier projet du CNHHAO concerne une école primaire, de niveau 1 à 3, située à Rowrung. C'est dans l'un des endroits les plus froids d'Afghanistan. Il a besoin de soutien et de rééducation. Rowrung n'apparaît sur aucun résultat de recherche Google. C'est dans le Haut Wakhan à 40 km de Qalah e Panja. Il est situé sur la « route » menant à Sarhad e Brogil, 60 km plus à l'est (ce dernier village est le point de départ du petit Pamir afghan qui se termine à la frontière chinoise).
Ce premier projet du CNHHAO concerne une école primaire, de niveau 1 à 3, située à Rowrung. C'est dans l'un des endroits les plus froids d'Afghanistan. Il a besoin de soutien et de rééducation. Rowrung n'apparaît sur aucun résultat de recherche Google. C'est dans le Haut Wakhan à 40 km de Qalah e Panja. Il est situé sur la « route » menant à Sarhad e Brogil, 60 km plus à l'est (ce dernier village est le point de départ du petit Pamir afghan qui se termine à la frontière chinoise).
La carte est une courtoisie de M. Greg Mortenson
La carte est une courtoisie de M. Greg Mortenson
L’école primaire de Rowrung a besoin d'aide
L’école primaire de Rowrung a besoin d'aide
L'école
L'école
Il sagit d'une école gouvernementale. Elle ne fonctionne que pour la période allant de mars à octobre. Elle est ouverte le matin entre 8h00 et 12h00 (midi). Cet horaire permet aux enfants d'aller et de revenir, à pied, par des sentiers de montagne à la lumière du jour. Le bâtiment comprend deux salles de classe. Il n'a pas de fenêtres, presque pas de portes, pas d'électricité, pas de toilettes.
Il sagit d'une école gouvernementale. Elle ne fonctionne que pour la période allant de mars à octobre. Elle est ouverte le matin entre 8h00 et 12h00 (midi). Cet horaire permet aux enfants d'aller et de revenir, à pied, par des sentiers de montagne à la lumière du jour. Le bâtiment comprend deux salles de classe. Il n'a pas de fenêtres, presque pas de portes, pas d'électricité, pas de toilettes.
L’équipement se compose d’un tableau et de chaises en bois basiques.
L’équipement se compose d’un tableau et de chaises en bois basiques.
Les élèves
Les élèves
Les élèves ont 7, 8 et 9 ans. Leur nombre est d'environ 50. Il y a environ 30 garçons et 20 filles. Il leur faut en moyenne 40 minutes pour rejoindre l'école depuis leur domicile. Sur les photos il n'y a que 13 enfants car il faisait trop froid et il y avait trop de neige, ce jour-là, pour ceux qui vivent à distance. Ils ne pouvaient pas rejoindre la classe.
Les élèves ont 7, 8 et 9 ans. Leur nombre est d'environ 50. Il y a environ 30 garçons et 20 filles. Il leur faut en moyenne 40 minutes pour rejoindre l'école depuis leur domicile. Sur les photos il n'y a que 13 enfants car il faisait trop froid et il y avait trop de neige, ce jour-là, pour ceux qui vivent à distance. Ils ne pouvaient pas rejoindre la classe.
Le professeur
Le professeur
Il y a un professeur pour les deux classes. Il n'est pas du Wakhan. Il vient du district de Shugnan, dans le nord-est de l'Afghanistan. Il n'a pas de maison à Wakhan. Il passe la nuit dans la maison des villageois se déplaçant régulièrement d'un endroit à l'autre. L'enseignant est censé recevoir 7 000 Afghans par mois. Cela équivaut à 77 USD. Mais aucun salaire n'est versé depuis l'arrivée au pouvoir des talibans. Nous ne savons pas comment cet homme peut subvenir à ses besoins.
Il y a un professeur pour les deux classes. Il n'est pas du Wakhan. Il vient du district de Shugnan, dans le nord-est de l'Afghanistan. Il n'a pas de maison à Wakhan. Il passe la nuit dans la maison des villageois se déplaçant régulièrement d'un endroit à l'autre. L'enseignant est censé recevoir 7 000 Afghans par mois. Cela équivaut à 77 USD. Mais aucun salaire n'est versé depuis l'arrivée au pouvoir des talibans. Nous ne savons pas comment cet homme peut subvenir à ses besoins.
Entre Qalah e Panja et Sarhad e Broghil le jour de la visite de l'école, dernière semaine d'octobre 2021
Le projet de réhabilitation
Le projet de réhabilitation
Les tâches d'amélioration et de réhabilitation identifiées à ce jour sont :
Les tâches d'amélioration et de réhabilitation identifiées à ce jour sont :
- ajouter une troisième salle de classe
- ajouter un bureau
- ajouter des toilettes
- installer des fenêtres et des portes
- construire un mur autour de la cour d'école.
Le plan suivant présente un schéma standard d'une école avec trois salles de classe construite en Afghanistan. Ce n'est pas un plan préparé spécifiquement pour Rowrung.
Aucun chauffage et aucun poêle n'est prévu. L'électricité, non disponible dans le corridor du Wakhan, ne sera pas installée. L'école fonctionne pendant la journée. Les travaux de construction devraient être exécutés par des ouvriers et artisans locaux.
Le budget
Le budget
Merci de noter:
Le budget présenté ci-dessous détaille le coût standard de construction d'une nouvelle école afghane avec trois salles de classe. Ce fichier n'a pas été fait spécialement pour Rowrung. Il a été préparé pour la première fois en septembre 2004 (il y a 17 ans) et probablement mis à jour en 2006. Si les montants sont ceux de 2021, alors la contrepartie devrait être de 16,1 K USD (14 K EUR).
Cependant, les montants, peuvent se référer aux coûts, en Afghanis, de 2004 ou 2006. Leur conversion au taux AFA/USD de 2006 serait de 34,3 K USD (27 K EUR). En raison de la désastreuse situation économique actuelle (novembre 2021) et en raison de l'accès difficile à Rowrung, les matériaux de construction pourraient avoir un prix beaucoup plus élevé. Probablement, au lieu du ciment, les matières premières locales et les procédés de construction locaux devraient être préférés. Une réutilisation et une réhabilitation du bâtiment actuel devraient également être envisagées dans le cadre de la « nouvelle » école.
Partager sur:
Page updated
Google Sites
Report abuse