Perguntas frequentes

Este programa pretende promover a consciência das comunidades sobre as alterações climáticas através do apoio aos jovens no desenvolvimento de conhecimento, iniciativa, capacidade de organização coletiva e participação com influência positiva em contextos digitais. A proposta é transformar preocupação em ação colaborativa e informada.

O formato presencial do programa é destinado a turmas do 11.º ano, de cursos profissionais ou artísticos especializados, com ou sem experiência prévia em projetos ambientais. É dada prioridade a turmas completas que se inscrevam para participar no programa. 

O formato online do programa é destinado a jovens do 11.º ano, de cursos científico-humanísticos, com ou sem experiência prévia em projetos ambientais. 

Consoante as ações desenvolvidas pelos jovens, podem também ser envolvidos docentes, pessoal não docente, educadores da comunidade, representantes institucionais e outras entidades parceiras.

Não. O programa foi desenhado para grupos, uma vez que a reflexão e a ação coletiva são centrais. 

• A participação de jovens de cursos profissionais ou artísticos especializados ocorre com as suas turmas, em contexto de aula. 

• Os jovens de cursos científico-humanísticos podem demonstrar interesse individualmente, mas a participação no programa online ocorre se formarem uma pequena equipa com mais um ou dois colegas. 

O programa Action Cli-mates complementa os projetos de cidadania já existentes nas escolas secundárias, sendo implementado em dois formatos:

• As sessões presenciais da intervenção são destinadas exclusivamente para escolas profissionais, reforçando a sua certificação EQAVET.

• O formato online do programa destina-se exclusivamente às escolas de cursos científico-humanísticos. Embora o contacto inicial com os jovens seja articulado por meio da escola, as sessões do programa decorrem online e em horário extracurricular, sendo dinamizadas pela equipa responsável do programa e não pelas instituições de ensino.

O programa padrão Action Cli-mates é implementado ao longo de 10 semanas, incluindo oito sessões semanais: seis síncronas/presenciais com duração aproximada de 60 minutos cada, e duas atividades assíncronas que podem ser completadas no momento e ritmo de cada participante.

Para jovens de cursos profissionais ou artísticos especializados, as sessões presenciais do programa decorrem em sala de aula, no horário letivo definido pelas suas escolas.

Para jovens de cursos científico-humanísticos, todas as sessões síncronas do programa decorrem exclusivamente online, permitindo flexibilidade e acesso a partir de diferentes locais.

É necessário, por cada equipa de jovens, um dispositivo com acesso à internet (computador, tablet ou telemóvel) e ligação estável para participar nas sessões síncronas/presenciais. São utilizadas ferramentas digitais de uso comum, como navegador de internet e redes sociais. Não é necessário adquirir qualquer software pago. Estas condições tornam o programa acessível, flexível e fácil de integrar.

A inscrição no programa é totalmente gratuita. Escolas parceiras e jovens participantes podem beneficiar do programa Action Cli-mates sem fazer qualquer despesa financeira. 

Depende.

Para os jovens de cursos profissionais ou artísticos especializados, a participação nas sessões presenciais do programa é obrigatória, uma vez que Action Cli-mates fará parte da oferta curricular das escolas. No entanto, é voluntária a participação no projeto de investigação e resposta aos questionários de avaliação. 

Para os jovens dos cursos científico-humanísticos, a participação no programa é voluntária e inclui presença nas sessões online síncronas, participação nas atividades assíncronas e resposta aos questionários de avaliação. Este requisito é essencial para acompanhar o progresso, avaliar o impacto da intervenção e garantir a qualidade científica do programa Action Cli-mates.

Não. Apenas os jovens que concluíram todas as fases (ou seja, participaram em todas as sessões do programa e responderam aos cinco questionários de avaliação), estão habilitados a participar nos sorteios de prémios oferecidos por patrocinadores alinhados com os valores de sustentabilidade e responsabilidade ambiental do Action Cli-mates.

O programa Action Cli-mates baseia-se na teoria da agência humana de Albert Bandura (2018) e nos princípios da investigação-ação participativa (Ballonoff Suleiman et al., 2024), envolvendo os jovens na construção, melhoria contínua e impacto do programa. Esta intervenção destaca-se por integrar três dimensões complementares:

• Estratégias de autorregulação, reforçando competências psicológicas para que os jovens sejam verdadeiros agentes de mudança;

• Cidadania digital, reconhecendo o papel central dos ambientes online na participação cívica atual;

• Ação coletiva em rede, indo além de mudanças individuais de estilo de vida.

Referências

• Ballonoff Suleiman, A., Nash, A., Kennedy, H., Abraczinskas, M., & Ozer, E. (2024). Leveraging best practices to design your youth participatory action research (YPAR) project. Annie E. Casey Foundation

• Bandura, A. (2018). Toward a psychology of human agency: Pathways and reflections. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 130-136. https://doi.org/10.1177/1745691617699280

O programa Action Cli-mates acrescenta valor às escolas profissionais ao associar a aprendizagem a problemas locais, às competências digitais, ao trabalho em equipa, à comunicação e ao envolvimento cívico. No contexto da formação profissional, isso é especialmente relevante, uma vez que reforça as competências transferíveis e demonstra como a formação pode responder às necessidades sociais e do mercado de trabalho. 

Além disso, o programa leva os próprios alunos a seguir o mesmo ciclo de qualidade de planeamento, implementação, avaliação e revisão que caracteriza o Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para o Ensino e Formação Profissional (EQAVET). Em particular, os alunos são responsáveis por:

• Definir objetivos e indicadores claros;

• Participar ativamente na tomada de decisões;

• Melhorar as suas propostas através de ciclos de feedback;

• Recolher dados para monitorização;

• Envolver outras partes interessadas;

• Apresentar evidências dos resultados das suas campanhas.

Sim. A segurança e o bem-estar são prioridades centrais do programa Action Cli-mates. Um dos propósitos do programa é precisamente estabelecer orientações claras sobre formas de participação cívica legais e não violentas, incluindo práticas de sensibilização, ativismo e mobilização digital.

Escolas interessadas podem entrar em contacto com a equipa responsável clicando aqui para preencher o formulário de manifestação de interesse. Após esse passo, é iniciado um processo de articulação e planeamento conjunto para adaptar a implementação do programa Action Cli-mates ao contexto da sua escola.

Atualmente, os materiais do programa estão disponíveis em português europeu, garantindo clareza e adequação linguística a estes contextos.

São recolhidos apenas os dados estritamente necessários para a participação e avaliação do programa Action Cli-mates. O tratamento de dados segue a política institucional de proteção de dados pessoais da Universidade do Minho. Deste modo, respeita princípios de: 

• licitude, lealdade e transparência,

• limitação de finalidades,

• minimização de dados,

• exatidão,

• limitação da conservação,

• integridade e confidencialidade e

• responsabilidade.