人文課程

內外兼修 動靜得宜

設立宗旨

鑑於108 新課網對閱讀素養的高度重視，國中會考及高中學測各科皆以「生活情境」命題，本校藉由人文課程，練習閱讀策略，發展寫作能力，訓練口語表達，循序漸進地培養學生全方位的語文能力。

教學課程

一般課程

遵照教育部頒「國民中學課程標準」授課。

專業課程

閱讀與寫作課程、博雅課程、英文聽力課程。

課程特色

  1. 人文情懷—以博雅講座課程打開學生視野，廣泛關懷世界，多元接觸各類文本。

  2. 人文素養—以閱讀寫作課程培養增進學生理解世界的技術，並流暢表達所理解的事物。

  3. 英聽能力--選讀雜誌及其他課外英語讀物訓練學生英聽能力。

  4. 邀請名家入班講座，與學生互動，增進學生的學科知識與視野。

  5. 舉辦校外參訪活動，增廣見聞。

  6. 課程主題舉隅—美少女的前世今生

  • 參訪美少女的美術史

  • 台灣日治時期的自由戀愛

  • 台灣日治時期的女性職業

  • 從西方童話故事中看女性形象

  • 從當代歐美影集中觀察女性形象

師資

聘請校內外經驗豐富與具教學熱忱之專業教師授課。

學生學習表現

培養學生的人文情懷、人文素養及英聽能力。