人文課程
內外兼修 動靜得宜
設立宗旨
設立宗旨
鑑於108 新課網對閱讀素養的高度重視,國中會考及高中學測各科皆以「生活情境」命題,本校藉由人文課程,練習閱讀策略,發展寫作能力,訓練口語表達,循序漸進地培養學生全方位的語文能力。
教學課程
教學課程
一般課程
遵照教育部頒「國民中學課程標準」授課。
專業課程
閱讀與寫作課程、博雅課程、英文聽力課程。
課程特色
課程特色
人文情懷—以博雅講座課程打開學生視野,廣泛關懷世界,多元接觸各類文本。
人文素養—以閱讀寫作課程培養增進學生理解世界的技術,並流暢表達所理解的事物。
英聽能力--選讀雜誌及其他課外英語讀物訓練學生英聽能力。
邀請名家入班講座,與學生互動,增進學生的學科知識與視野。
舉辦校外參訪活動,增廣見聞。
課程主題舉隅—美少女的前世今生
參訪美少女的美術史
台灣日治時期的自由戀愛
台灣日治時期的女性職業
從西方童話故事中看女性形象
從當代歐美影集中觀察女性形象
師資
聘請校內外經驗豐富與具教學熱忱之專業教師授課。
學生學習表現
培養學生的人文情懷、人文素養及英聽能力。