• 嘉義縣月眉國小 不分類資源班   resource room                                                 08/2008-07/2009

• 嘉義縣興中國小 集中式特教班   self-contain classroom                                  08/2009-07/2013

• 嘉義縣興中國小 不分類資源班   resource room                                           08/2013-07/2015

• 嘉義縣興中國小 集中式特教班   self-contain classroom                              08/2016-07/2017

• 嘉義縣興中國小 不分類資源班   resource room                                                 08/2017-07/2020

• 嘉義縣身障學生鑑定心評人員督導　mentor of school psychologist　 　   10/2016-07/2020

• 國立嘉義大學特殊教育學系兼任講師  NCYU part-time lecturer                       02/2018-07/2018

• 國立嘉義大學特殊教育學系兼任講師  NCYU part-time lecturer                      02/2019-07/2019

• 國立嘉義大學特殊教育學系兼任講師  NCYU part-time lecturer                      02/2020-07/2020

• 國立屏東大學特殊教育學系專任助理教授 NPTU assistant professor            08/2020-07/2023

• 國立嘉義大學特殊教育學系專任助理教授 NCYU assistant professor            02/2020- now

     ·           2015.05.13.資源班教學經驗分享-實證本位取向的識字與閱讀理解教學，地點：嘉義大學特教系（三小時）

·   2015.07.01.特殊需求工作坊：閱讀指導，地點：嘉義大學特教中心（六小時）

·   2015.07.15.普通班特殊需求學生教師支持研習-學障學生班級經營及支持服務實務分享，地點：嘉義縣資源中心（一小時）

·   2017.02.21-22. 腦神經心理學，地點：嘉義大學特教系（六小時）

·   2017.05.17. 特殊需求學生的認知特質與資源教室的教學介入，地點：嘉義縣圓崇國小（三小時）

·   2017.09.27.學障生的鑑定輔導與教學介入，地點：嘉義縣福樂國小（三小時）。

·   2017.10.31.聲韻覺識與識字的評量教學，地點：嘉義大學特教系（兩小時）。

·   2017.11.21. 閱讀流暢度與閱讀理解能力的評估方法與教材分享，地點：嘉義大學特教系（兩小時）。

·   2018.01.03 芬蘭的特殊教育，地點：嘉義縣興中國小（三小時）。

·   2018.01.09  特殊教育課程調整與設計：識字與聲韻，地點：國立嘉義大學特教系（二小時）。

·   2018.01.09  特殊教育課程調整與設計：閱讀理解，地點：國立嘉義大學特教系（二小時）。

·   2018.05.17 特殊需求學生的認知特質與資源教室的教學介入，地點：嘉義縣圓崇國小（三小時）。

·   2018.07.09 輔助科技在學障生學習的應用，地點：國立台灣師範大學特教系（二小時）。

·   2018.09.12 在普通班的教學調整：以注意力缺陷過動症為例，地點：嘉義縣月眉國小（三小時）。

·   2018.09.19閱讀障礙學生的鑑定與教學介入：以神經科學證據為基礎，地點：嘉義縣竹崎國小（三小時）。

·   2018.10.20 特殊教育知能研習：淺談各類身心障礙學生之特質，地點：台南市學甲國小（六小時）。

·   2018.10.22  識字與聲韻的教學，地點：國立嘉義大學特教系（二小時）。

·   2018.10.29  閱讀理解的介入，地點：國立嘉義大學特教系（二小時）。

·   2018.11.14 課程本位評量：識字教材分享，地點：嘉義縣特教資源中心。

·   2018.11.26 從大腦科學認識學習障礙與有效的教學方法，地點：嘉義縣排路國小（三小時）。

·   2018.11.29 特殊教育專題研究：統計方法分析。地點：嘉義大學特教系（兩小時）

·   2018.11.30  閱讀障礙學生的鑑定與教學介入：以神經科學證據為基礎，地點：屏東縣教師會辦公室（三小時）。

·   2018.12.26 閱讀障礙學生的鑑定與教學介入：以神經科學證據為基礎，地點：嘉義縣興中國小（三小時）。

·   2019.01.10 特殊教育專題研究：統計方法的應用。地點：嘉義大學特教系（兩小時）

·   2019.01.29學習障礙學生之特質、教學方法與輔導策略。地點：雲林縣維多利亞中學（三小時）。

·   2019.04.10 學習障礙學生識字與閱讀教學。地點：嘉義縣大湖國小（三小時）。

·   2019.05.22 神經科學證據為基礎：閱讀障礙學生的鑑定與有效教學。地點：北市松山國小（三小時）。

·   2019.06.05 學習障礙學生閱讀理解指導-以神經科學證據為基礎。地點：嘉義縣南新國小（三小時）。

·   2019.06.19 學習障礙個案教學實務分享。地點：嘉義縣中埔國小（三小時）。

·   2019.06.26 從腦科學認識閱讀障礙與有效的教學方法。地點：嘉義市嘉北國小（三小時）。

·   2019.08.26 魏氏兒童智力量表第四版知能實務研習。地點：嘉義縣特教資源中心。（六小時）

·   2019.09.18 學習障礙學生的認識與輔導策略。地點：嘉義縣月眉國小（三小時）。

    ·          2019.10.02 學習障礙學生閱讀理解教學原則：神經科學證據為取向。地點：嘉義市志航國小（三小時）。 

·   2020.06.10 社會技巧與注意力訓練。地點：嘉義市博愛國小。（三小時）

·   2020.08.26 學習障礙學生的身心特質需求與輔導技巧。地點：苗栗縣獅潭國中。（三小時）

·   2020.08.28 學習障礙學生的閱讀理解指導。地點：嘉義縣忠和國中。（三小時）

·          2020.09.28 學障生的腦科學研究。地點：台東大學特教系。（二小時）。

·          2020.10.31 中文閱讀困難兒童音樂節奏與聲韻覺識關係及其訓練成效。地點：嘉大特教系。（二小時）。

·          2020.12.02 學障生的鑑定與教學輔導。地點：屏東縣來義高中。（二小時）

    ·          2020.12.09 學習障礙介紹亞型與教學策略。地點：屏東縣和平國小。屏東縣特教資源中心主辦。（二小時）

    ·          2020.12.12 學習障礙介紹亞型與教學策略。地點：屏東縣明正國中。屏東縣特教資源中心主辦。（六小時）

    ·          擔任109-1學年國小資源班巡輔班國語文教學共備社群之指導教授（09/30、10/28、11/25、12/23） 

·           2021.03.19  與你同行：給特教學生助理的一門課。地點：輔英科技大學 諮商輔導中心。（二小時）

·           2021.03.29 以神經科學證據為主的閱讀介入新取向。地點：台東大學特教碩士班（線上二小時）

    ·           2021.04.19 以實證科學證據推廣學習輔助。地點：高雄長庚醫院心智科會議中心（一小時）

·          2021.05.05 認識學習障礙學生。地點：屏東縣瑪家鄉長榮百合國小。（二小時）

    ·          2021 擔任109-2學年屏東縣國小資源班巡輔班國語文教學共備社群之指導教授（04/14、05/12、06/16） 

    ·          2021.08.31 從神經科學取向探討學障生的特質與教學輔導 。地點：屏東縣里港國中

·           2021.09.27 腦與學習：以學習障礙教學研究為例。地點：台東大學特教碩士班（線上二小時）

·           2021.11.26 以神經科學證據為主的閱讀介入新取向。地點：屏東大學特教系 創意教室

    ·           2021.10.26/11.26 110-1學年高雄市教師教學社群講師，主題凱比識字歷險記-跟著凱比一起踏上識字的奇幻之旅

·           2021.12.01 學障生在普通班的教學調整與支持。 地點：屏東縣來義高中。（二小時）

·           2021.12.08 我家小孩有學習障礙嗎？財團法人泰美文教基機會（線上演講二小時）

·           2021.12.26  學障鑑定工具。屏東縣鶴聲國小。（二小時）

·           2022.01.19  腦科學應用於特殊教育研究之設計及分析工作坊。東華大學花師教育學院神經科學實驗中心。（三小時）

·           2022.03.30  特殊教育學生助理人員教育訓練研習。高雄輔英科技大學。（二小時）

·           2022.04.29/05.27/06.17 巡迴專班社群研討。屏東縣和平國小 特教資源中心。（九小時）

·           2022.05.13  特殊教育課程調整與設計：聲韻覺識、識字與閱讀理解。高雄輔英科技大學。（二小時）

·           2022.06.24/10.21  凱比識字歷險記－跟著凱比一起踏上識字的奇幻之旅。高雄市四維國小。（四小時）

·           2022.07.14  腦與學習－以學習障礙教學研究為例。高雄輔英科技大學。（二小時）

·           2022.07.22  特殊教育心以評量人員複查工作研習。桃園市特教資源中心。（三小時）

·           2022.08.18  探討閱讀障礙的大腦相關研究。東華大學花師教育學院。（一小時）

·           2022.08.26  普通班特殊教育知能研習。屏東縣里港國中（線上）。（三小時）

·           2022.10.05  學習障礙專業知能研習。嘉義市北園國小。（三小時）

·           2022.10.15  特殊需求領域課程之學習策略教學活動實作工作坊。嘉義大學特殊教育中心。（六小時）

·           2022.10.26/11.25/12.23 巡迴專班社群研討。屏東縣和平國小 特教資源中心。（九小時）

·           2022.12.21 學習障礙學生的鑑定與教學介入。屏東縣富田國小。（三小時）

·           2023.01.04  學習障礙特殊教育鑑定安置個案研判與討論。高雄市特教資源中心。（三小時）

·           2023.01.13  學習障礙專業知能研習。嘉義縣水上國小。（三小時）

·           2023.01.14  讀寫障礙學生之有效教學設計。高雄市四維國小。（三小時）