Petunjuk Pembelajaran

1. Berdoa sebelum memulai pembelajaran

2. Silahkan perhatikan absensi dari guru menu ABSENSI

3. Bacalah materi pada MODUL  untuk menambah wawasan anda terkait topik pembahasan.

4. Materi Ini dapat diakses setiap saat.

5. Untuk menambah pemahaman anda, telah disediakan video terkait materi yang dapat ditonton.

6. Buatlah resume terkait materi pada pertemuan ini. Kemudian kirimkan pada tombol yang tersedia di bagian paling bawah.

7. Setelah memahami materi pada pertemuan ini silahkan menjawab soal evaluasi yang tersedia di bagian paling bawah.

8. Peserta didik yang mendapatkan nilai di atas 90 bisa melanjutkan materi dan evaluasi pada pertemuan berikutnya.

9. Sedangkan peserta didik dengan nilai dibawah 90 dapat mengerjakan soal Evaluasi hingga tuntas (Memperoleh nilai di atas 90)

Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini kalian diharapkan mampu:

1. Menghitung pH larutan penyangga

2. Menjelaskan peran larutan penyangga dalam kehidupan sehari-hari.

Contoh Soal

1

Campuran yang terdiri dari 100 mL HCN 0,1 M (Ka = 2 x 10-5) dan 100 mL KCN

0,2 M akan memiliki pH sebesar….

2

Sebanyak 100 mL larutan mengandung HCOOH dan HCOONa masing-masing 0,1 M, (Ka= 10-5)

a. Hitung pH larutan awal

b. Hitung pH setelah ditambah 1 mL HCl 0,1 M (tulis reaksi yang terjadi)

c.   Hitung pH setelah ditambah 1 mL NaOH 0,1 M (tulis reaksi yang terjadi)

3

Untuk membuat larutan penyangga dengan pH= 9, maka kedalam 40 mL larutan

NH₃ 0,5 M (Kb=10⁻⁵) harus ditambahkan larutan HCL 02 M sebanyak ?