มาตรฐานที่  1

4. มีสุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม

   💡ผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อพัฒนาสุขภาพของตนเองอย่างสม่ำเสมอ เช่น กิจกรรมการ แข่งขันกีฬา   การฝึกซ้อมเพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกาย กิจกรรมนันทนาการ เป็นต้น ซึ่ง กิจกรรมดังกล่าวเป็นกิจกรรมที่พัฒนาสมรรถภาพทางกาย ทำให้ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายที่ แข็งแรง สังเกตได้จากผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายอยู่ในเกณฑ์ ผู้เรียนมีสุขภาพจิตที่ดี ตามแบบวัดดัชนีความสุขของคนไทย 

  💡นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประจำปีการศึกษา 2566  ได้รับการวัดน้ำหนัก ส่วนสูง เป็นประจำทุกเดือน โดยข้อมูลที่รายงานนี้ เป็นการสรุปปีการศึกษาละ 4 ครั้ง เพื่อนำข้อมูลมาประเมินผล ด้านความสูง และน้ำหนักตามเกณฑ์  ดังนี้