Plano de Ação para a Transição Digital na Educação

Aprovado pela Resolução do Conselho de Ministros nº 30/2020 de 21 de Abril, o Plano de Ação para a Transição Digital na Educação, desenvolver-se-á ao longo dos próximos três anos letivos, apostando na modernização digital das escolas através de quatro grandes eixos :

• disponibilização de equipamento individual a alunos e professores;

• garantia de conectividade móvel a alunos e professores;

• acesso a recursos educativos digitais de qualidade e

• forte aposta num plano de Capacitação digital dos docentes.

Pretende-se que a formação em competências digitais dos docentes se constitua como o motor de transformação da escola, sendo determinante para o desenvolvimento de modelos inovadores associados aos processos de ensino e de aprendizagem e encontrando-se alinhada com outras iniciativas do Ministério da Educação promotoras do sucesso escolar.

O diagnóstico constitui a primeira fase do Plano de capacitação Digital de Docentes e será implementado, a partir do início de janeiro de 2021, através de um questionário específico que tem por base a ferramenta de autorreflexão Check-In desenvolvida pelo Joint Research Centre (JRC) Será o elemento central no processo de identificação da competência digital geral e das competências digitais elementares dos docentes e permitirá posicioná-los num patamar de formação adequado, a partir do qual farão o seu percurso formativo.

As escolas serão chamadas a desenhar um Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital das Escolas (PADDE), visando o seu desenvolvimento enquanto organização educacional através da definição uma estratégia integradora ao nível da utilização das tecnologias digitais em todas as suas dimensões: pedagógica, técnica e organizacional.

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