Центр ПРПП - Архів січень 2025

Професійний стандарт учителя як простір для творчості

31 січня 2025 року працівники Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради завітали в ЗЗСО № 19 на Інтерактивний вернісаж «Професійний стандарт як дороговказ до розвитку та підвищення кваліфікації». Педагоги мали змогу ознайомитися з основами впровадження Професійного стандарту «Вчитель закладу загальної середньої освіти». Директорка Центру Вікторія Закорко, консультантки Алла Кучерова, Ірина Бондар, психологиня Наталія Гусениця опрацювали з присутніми ключові аспекти Профстандарту, шляхи його впровадження в педагогічну діяльність сучасного вчителя.

Під час зустрічі учасники обговорили 12 професійних компетентностей. Консультантки залучили педагогів до активного обговорення та виконання інтерактивних вправ. Такий формат зустрічі сприяв глибшому розумінню важливих питань та створенню атмосфери співпраці та партнерства.

Інтерактивний вернісаж довів свою ефективність і став чудовим майданчиком для конструктивного діалогу та професійного вдосконалення педагогів.

31.01.2025

Навчання, яке надихає: діяльнісний підхід у дії

Діяльнісний підхід – це сучасний педагогічний підхід, який ставить у центр уваги не пасивне засвоєння знань, а активну діяльність учня. Цей підхід передбачає, що школяр не просто слухає вчителя, а сам досліджує, експериментує, вирішує проблеми та створює щось нове.

Консультанткою Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Людмилою Зеленською з 47 учителями початкових класів Сумської міської територіальної громади 30 січня 2025 року на засіданні Майстерні педагогічних інновацій «Діяльнісний підхід: формуємо ключові компетентності молодших школярів» було обговорено питання про характеристики діяльнісного підходу, його впровадження в освітній процес, залучення школярів до активної навчальної діяльності. Читати далі...

30.01.2025

Підготовка до ІІ етапу конкурсу

30 січня 2025 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради відбулося заняття Школи педагогічної майстерності для вчителів – учасників другого етапу першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2025».

Під час зустрічі педагоги ознайомилися з графіком конкурсних випробувань та ще раз обговорили орієнтовні критерії їх оцінювання. Найбільше уваги приділили плануванню та проведенню сучасного уроку, а також можливостям застосування універсальних прийомів та методів роботи.

Заняття Школи педагогічної майстерності, особливо перед початком конкурсних випробувань, дозволило не лише опрацювати низку завдань на етапі підготовки, але й систематизувати власні напрацювання, разом подолати сумніви та тривожність.

30.01.2025

Крокуємо разом до майстерності та креативу

Говорячи про педагогічну майстерність, ми маємо на увазі те високе мистецтво навчання, доступне кожному педагогові, який постійно вдосконалюється, розкриває нові горизонти педагогічної діяльності.

Підвищити майстерність, обмінятися досвідом, отримати дієві практики 67 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади мали змогу на занятті «Моделювання сучасного уроку» Фабрики професійної адаптації «Кроки», яке 30 січня 2025 року провів Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради. Читати далі...

30.01.2025

Медіастійкість: безпека та розвиток критичного мислення

У сучасному освітньому просторі медіаосвіта – важлива складова частина модернізації освітнього процесу, що свідчить про беззаперечну її важливість для сучасного українського суспільства в умовах світової глобалізації та інформатизації.

30 січня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Юлія Нечитайло провела групове консультування для 35 педагогів ЗЗСО № 10. Під час зустрічі учителі ознайомилися з поняттям інформаційної стійкості, як працювати з фейками та не піддаватися маніпуляціям.

На практичній частині педагоги отримали інструменти для розвитку медіаграмотності: прийоми «Гострі кути», «Правда чи фейк», вправа «Лабіринти інформаційної безпеки», визначили основні шляхи та методи розвитку навичок критичного сприйняття інформації та формування медіастійкрості. Інвестуймо в майбутнє!

30.01.2025

Прокачуємо сучасні освітні технології

Використання педагогами сучасних освітніх технологій робить урок цікавим, змістовно й емоційно насиченим, сприяє партнерській узаємодії, розвитку індивідуальних особливостей школярів. Під час групового консультування, яке 29 січня 2025 року провів Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради для 40 педагогів Сумської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 27, присутні ознайомилися з ключовими аспектами проєктної, інформаційно-комунікаційної, ігрової технологій, STEM-технології, технологій педагогіки співробітництва, гуманної педагогіки, рівневої диференціації, особистісно-орієнтованого, розвивального, інтегрованого, проблемного навчання, відпрацювали вправи щодо практичного їх використання.

Тісна співпраця із закладами освіти, конструктивна взаємодія – це шлях до персонального розвитку педагога, можливість генерувати й обговорювати нові ідеї. Тримаймо стрій. Разом до ПЕРЕМОГИ.

29.01.2025

Галерея сучасних освітніх технологій

Сучасна освіта характеризується значним посиленням уваги до особистості, спрямуванням зусиль педагогів на розвиток творчого потенціалу учнів. Школі ХХІ століття потрібний учитель, який постійно оновлює, удосконалює зміст своєї діяльності.

Тож як зробити процес навчання цікавим? Які сучасні освітні технології застосовувати, щоб перетворити процес навчання на радість і задоволення?

Відповіді на ці запитання 105 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади знайшли на занятті з теми «Реалізація вимог НУШ засобами сучасних освітніх технологій», що відбулося 28 січня 2025 року в межах реалізації педагогічного інтенсиву «Реалізуємо НУШ разом». Читати далі...

28.01.2025

Навчаємося, щоб зцілювати серця

Кожен сьогодні відчуває вплив воєнних подій: переживання, втрати близьких людей, власної домівки, важке переселення, тривогу.

24-26 січня 2025 року психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця пройшла навчання за програмою «Діти та війна. Навчання технік зцілення» за підтримки Благодійного фонду «Надія по всьому світові», програми розвитку ООН в Україні у м. Полтава. Під час заходу учасники:

• визначили основні принципи методики «Діти і війна. Навчання технікам зцілення»;

• отримали конкретні інструкції щодо створення та проведення психологічних тренінгових груп;

• оволоділи дієвими інструментами для роботи з дітьми та дорослими, що пережили травматичну подію або втрату;

• практикували техніки зцілення та обговорювали власні відчуття.

Набуваєм нових знань та умінь.

Крокуємо разом до Перемоги!

27.01.2025

Важливо бути поруч

Сьогодні батьки стикаються з труднощами у вихованні дітей. Педагоги можуть допомогти розвинути навички ефективної взаємодії та створення підтримуючої атмосфери між батьками та дітьми.

27 січня 2025 року психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця та практичний психолог ЗОШ № 6 Ірина Головач провели 1 заняття програми «Бути поруч», що реалізується у межах проєкту «Поза межами травми: Розширення послуг з охорони психічного здоров'я на рівні громад для дітей та молоді з груп ризику в постраждалих від конфлікту громадах України». Під час заходу 12 педагогічних працівників ознайомилися з метою програми, основними поняттями та навичками.

Надаємо підтримку.

Крокуємо разом до Перемоги!

27.01.2025

Формуємо організаційну компетентність учителя:налаштовуємося на хвилю успіху

24 січня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Ірина Бондар провела онлайн-майстерку для педагогів «Секрети суперучителя: як організувати учнів».

Під час заходу 86 педагогів ознайомилися з теоретичними засадами формування організаційної компетентності відповідно до Професійного стандарту, прокачавши її за допомогою практичних вправ. Учасники заходу впевнилися, що організаційна компетентність є фундаментом ефективного управління часом, ресурсами та взаємодією в освітньому процесі. Педагогам важливо на високому рівні володіти організаційними здатностями, уміти створювати структуроване, продуктивне середовище, де кожен учень має чітке розуміння своєї ролі й завдань. Створення гармонійного освітнього простору буде сприяти як ефективному процесу навчання здобувачів освіти, так і професійному успіху педагога.

Отримана інформація стане в пригоді вчителям при плануванні діяльності та проведенні уроків.

24.01.2025

Ефективна мовна комунікація – ключ до успіху

Мовна комунікація є одним із найважливіших інструментів, які допомагають людям взаємодіяти, досягати цілей і будувати гармонійні стосунки. В епоху цифрових технологій, коли інформація поширюється зі швидкістю світла, ефективна комунікація стає ще важливішою.

24 січня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Юлія Нечитайло провела майстерку для 50 педагогічних працівників з теми «Ефективна мовна комунікація – найсильніший soft skill педагога». Під час заходу ознайомила з мовно-комунікативною компетентністю за Професійним стандартом, надала інструменти для педагогів, які вони можуть використати у своїй педагогічній діяльності, запропонувала практичну роботу, під час якої учителі опрацювали прийоми та вправи ефективної комунікації, зокрема «Резюме», «Дискусійне кафе», «Рольова гра», «Мовна креативність», «Парафраз».

Під час рефлексії педагогічні працівники ділилися ідеями щодо надання ефективного зворотного зв’язку під час мовної комунікації.

24.01.2025

Результати

ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі»

Вітаємо переможницю ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів та соціальних педагогів «Нові технології у новій школі».

У номінації «Розвивальні програми» серед соціальних педагогів І місце посіла Олена Шкут, соціальний педагог Комунальної установи Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6, м. Суми, Сумської області.

Вітаємо колегу та бажаємо творчої реалізації, відкриття нових горизонтів та зичимо успіхів у ІІІ (всеукраїнському) етапі конкурсу.

Крокуємо разом до Перемоги!

24.01.2025

Опрацьовуємо майстер-клас

Після напружених іспитів на першому етапі першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2025» педагоги продовжують підготовку до другого етапу. Серед конкурсних випробувань великої уваги потребує майстер-клас, тому 23.01.2025 в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради конкурсанти опрацювали структуру, особливості та принципові підходи до проведення майстерок.

Творча атмосфера в колі однодумців спонукала учасників до мобілізації власних ресурсів, щоб максимально ефективно підготуватися до випробування.

Школа педагогічної майстерності продовжує працювати задля успіху освітян.

23.01.2025

Педагогіка партнерства в Новій українській школі

Одним із актуальних питань сучасної освіти є педагогіка партнерства. Цей формат співпраці ґрунтується на цінностях довіри, узаємоповаги, підтримки та доброзичливості, фокусується на дитині, створенні індивідуальної траєкторії її розвитку. Про те, як за допомогою педагогіки партнерства створити атмосферу, сприятливу для повноцінного розвитку індивідуальних здібностей кожної дитини, забезпечити комфортне партнерське спілкування, йшлося на майстерці «Педагогіка партнерства – ключовий компонент Нової української школи», яку 23 січня 2025 року провела Наталія Кругляк, консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради.

63 педагоги, учасники заходу, опрацювали разом зі спікеркою компетентність педагогічного партнерства; у процесі практичної діяльності знаходили шляхи ефективної партнерської взаємодії, комунікації й співпраці всіх учасників освітнього процесу. Рівність, діалог, співпраця, повага, підтримка й допомога – це той простір дитинства, що зветься педагогікою партнерства.

Тримаймо стрій. Разом до ПЕРЕМОГИ.

23.01.2025

Аналітичний навігатор

Уміння аналізувати результати діагностичного вивчення допомагає виявити приховані фактори, причини або взаємозв’язки, які можуть впливати на психологічний стан чи поведінку учасників освітнього процесу.

23 січня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела заняття Фабрики професійної адаптації «Кроки» з теми «Аналітичний навігатор». Під час заходу 9 учасників ознайомилися з алгоритмом аналізу результатів діагностичного вивчення, використанням інструментів для побудови графіків, діаграм, практикували вправи та завдання для вдосконалення навичок аналізу.

Прагнемо професійного самовдосконалення.

Крокуємо разом до Перемоги!

23.01.2025

Допомога колезі

Вагомим ресурсом, на який може розраховувати педагог, завжди залишатиметься підтримка колег. У професійному колі важливо мати «людину довіри», яка буде достатньо близькою, щоб педагог у кризовій ситуації міг звернутися до неї, підсилити власну життєстійкість.

21.01.2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Зайченко провела тренінг для педагогів закладів дошкільної освіти в межах проєкту «Безпечний простір» за програмою «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів».

Захід зібрав 16 педагогів, які прагнуть ознайомитися з алгоритмом дій під час допомоги колезі, яка переживає стрес. Тренерка Наталія Зайченко представила учасникам практичні вправи, спрямовані на створенні моделі «людини довіри», складання пам’ятки «Допомога колезі, що переживає стрес», застосування техніки «Допомога колезі», «Інструкції з використання мене». Завдяки тренінгу педагоги отримали цінні знання та навички, які допоможуть їм:

зберегти емоційну рівновагу у складних умовах роботи;

ефективно взаємодіяти з колегами;

створити атмосферу довіри та підтримки в професійному середовищі.

21.01.2025

Рефлексія як інструмент розвитку педагога

21 січня 2025 року консультант Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Алла Кучерова провела майстерку «На хвилях НУШ» з теми «Професійна рефлексія як складова безперервного розвитку педагога».

На майстерці 51 педагог ознайомився з етапами рефлексії професійної діяльності, мав можливість виявити сильні та слабкі сторони, визначити шляхи вдосконалення, установити цілі та провести самоаналіз певних напрямів власної педагогічної діяльності. Представлені активності педагоги зможуть упроваджувати на уроках.

21.01.2025

Захопливий світ дитинства

Які компетентності за професійним стандартом «Вихователь закладу дошкільної освіти» варто прокачати, щоб створити середовище, у якому дошкільнята щасливо проживатимуть дитинство? На це та інші запитання шукали відповідь 39 педагогів закладів дошкільної освіти спільно з консультанткою Центру Наталією Зайченко на майстерці «Створюємо простір дитинства разом».

Педагогічні працівники набули навичок, як порозумітися з дошкільнятами, як створити комфортне середовище, де безпечно бути собою та кортить досліджувати світ, розвинули уміння надавати підтримку дітям в різних емоційних станах, відпрацювали навички співпраці з батьками задля формування безпечної поведінки в дітей.

Створюймо умови для щасливого проживання дитинства разом.

21.01.2025

Як працює медіакімната: усе про сучасний центр інформації

20 січня 2025 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради працювала Інтерактивна кімната медіаграмотності, до роботи якої долучилися 35 педагоги.

Що таке медіакімната й як вона працює? Медіакімната – це мозковий центр сучасної комунікації! Вона об'єднує професіоналів, які стежать за інформаційним простором, аналізують дані та створюють крутий контент.

Консультантка Центру Юлія Нечитайло разом з Альоною Яременко (учителькою ЗЗСО № 2), підготували інтерактивні вправи та завдання з медіаграмотності. Педагоги долучилися до різних активностей за допомогою XR-виставки «За лаштунками реальності», яка реалізується в межах Програми інформаційної стійкості українського громадянського суспільства за підтримки IREX громадською організацією «Європейський інститут Чорнобиля» та проєкту «НотаЄнота».

Учителі навчилися критично працювати з медіа:
✅ моніторити новин в соцмережі в реальному часі;
✅ виявляти фейки й перевіряти факти;
✅ оперативно реагувати на інформаційні виклики;
✅ створювати якісні медіатексти, візуалізувати інформаційний простір.

Медіакімната – це не просто про новини. Це про швидкість, аналіз і креативність.

20.01.2025

Терапія теплом: як м'яка іграшка допомагає боротися зі стресом

У сучасному світі, де стрес став невід'ємною частиною життя, знаходження нових способів для емоційного відновлення є вкрай важливим.

Одним із таких інноваційних рішень стала кімната терапії м'якими іграшками, яка була організована 20 січня 2025 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради. Спікерами заходу стали Світлана Чешенко, практичний психолог ЗОШ № 20, та Наталія Зеленська, практичний психолог ЗОШ № 22.

Терапія м'якими іграшками базується на кількох психологічних аспектах:

емоційна регресія. М'яка іграшка нагадує про дитинство й допомагає повернутись до спогадів про безпечні та радісні моменти. Читати далі...

20.01.2025

Про здоров'язбережувальну компетентність педагога

20 січня 2025 року під час майстерки «Скілсет здоров’я сучасного педагога», що проводилася в межах циклу «На хвилі НУШ», 30 педагогів опрацювали здоров’язбережувальну компетентність як одну із базових у Професійному стандарті.

Разом з Наталею Голобородько, консультанткою Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради, учасники заходу виконали низку вправ на усвідомлення важливості кожного аспекту здоров’язбережувальної компетентності в реалізації освітнього процесу. Інтерактивний формат взаємодії дозволив педагогам глибше зануритися в проблеми збереження та зміцнення власного здоров’я, формування корисних звичок та набуття нових професійних навичок.

Сформований педагогами власний скілсет здоров’я сприятиме ефективній вибудові траєкторії професійного розвитку та успішному формуванню здоров’язбережувальної компетентності у здобувачів освіти.

20.01.2025

Віртуальні екскурсії: нові горизонти дослідження світу

Віртуальні екскурсії – це інноваційний спосіб досліджувати світ, не виходячи з дому, імітація реальної подорожі за допомогою комп'ютерних технологій. Завдяки швидкому розвитку технологій, ми отримали можливість відвідувати найвіддаленіші куточки планети, музеї світового рівня та історичні пам'ятки, не витрачаючи на це багато часу та коштів.

17.01.2025 року Валентина Анохіна та Людмила Носова, учителі початкових класів ЗОШ № 18, ознайомили 58 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади з власним досвідом роботи щодо створення віртуальних екскурсій для успішного пізнання світу в цифрову епоху, мандрівкою рідним містом Суми, вчилися взаємодії з ТікТок щодо рекламування віртуальних екскурсій, участі у вікторинах та отримання додаткової інформації.

Віртуальні екскурсії сприяють всебічному розвитку школярів, розширюють їх кругозір, формують навички XXI століття, роблять освітній процес більш цікавим, захопливим та просто приносять багато радості.

Організовуймо віртуальні екскурсії для наших дітей!

17.01.2025

Блоки Дьєнша: яскравий світ математики

17 січня 2025 року вихователька ЗДО № 30 Євгенія Молітвіна провела майстерку «Робот Логік: пригоди та лабіринти гри» у межах Учительських сесій. Під час заходу 16 учасників ознайомилися з іграми для розвитку логіки, мислення та уяви за методикою Дьєнеша. Долучилися до ігор «Логічне доміно», «Закодовані фігури», «Четвертий зайвий», «Сусіди блока», грали з «розумними» кубиками. Училися використовувати логічні блоки для переказу українських казок, вигадували власний код/шифр до запропонованої фігури з допомогою сучасного інтерактивного персонажа – робота Логіка.

Види діяльності, проведені з педагогами, стали ефективним інструментом для практичної реалізації ідей, надихнули на використання інтерактивних методик у роботі з дітьми.

Крокуємо разом до Перемоги!

17.01.2025

Інструменти для створення навчального контенту зі штучним інтелектом

Використання ШІ оптимізує процес створення навчального контенту, допомагає зробити його більш якісним та цікавим.

На Учительських сесіях 17 січня 2025 року вчитель української мови та літератури Юлія Плужник (ССШ № 1) провела майстерку «ШІ для створення навчального контенту: від ідеї до практики», під час якої ознайомила 19 педагогів з інструментами створення навчального контенту на основі ШІ. На практичній частині вчителі вчилися створювати навчальні відео та інтерактивні презентації.

Педагоги переконалися, що штучний інтелект може стати асистентом учителя при підготовці до уроків.

17.01.2025

Презентації з GAMMA: легко й швидко

Створення презентацій часто забирає багато часу та зусиль, але з інноваційним сервісом «Gamma» це можна зробити за лічені хвилини.

17 січня 2025 року на Учительських сесіях Діана Охрименко (ЗЗСО № 3) провела майстерку «Сервіс «Gamma», або як створити презентацію за один клік». 92 педагоги на заході дізналися про можливості сервісу, який автоматично генерує стильні та структуровані презентації на основі заданих даних. Завдяки штучному інтелекту Gamma аналізує текст, автоматично створює структуру презентації та підбирає візуальне оформлення. Це дозволяє педагогам зосередитися на змісті, а не на дизайні. Присутні переконалися, що працювати із сервісом «Gamma» швидко, зручно, ефективно.

17.01.2025

GYNZY: інтерактивна дошка для ефективного дистанційного навчання

Gynzy – це потужна онлайн-платформа, що завдяки своїй інтерактивності та гнучкості перетворює звичайні уроки на захопливі пригоди, які спонукають учнів до активного навчання.

17.01.2025 року вчителька Сумської спеціалізованої школи № 17 Ірина Василега разом з 92 педагогами закладів освіти Сумської міської територіальної громади обговорили можливості використання інтерактивної дошки в освітньому процесі початкової школи.

Під час онлайн-зустрічі педагоги створювали динамічні уроки з різноманітними елементами: іграми, вікторинами, малюнками, цікавими завданнями.

Якщо ви хочете підвищити якість освітнього процесу та зробити свої уроки більш інтерактивними, то Gynzy – це саме те, що вам потрібно.

Дозволяймо учням створювати власні інтерактивні матеріали на Gynzy, це підвищуватиме їхню мотивацію до навчання.

17.01.2025

Навчаймо інтерактивно: онлайн-інструменти для вчителя на уроках літератури

Дієвість інтерактивних засобів навчання вже давно доведена. Адже коли учень не просто вчить теорію, а може побачити захопливі можливості застосування своїх знань, уроки перетворюються на яскраву мандрівку.

На Учительських сесіях 17 січня 2025 року учитель зарубіжної літератури Тетяна Блужан (Сумський фаховий медичний коледж) провела майстерку «Інтерактивні завдання на уроках зарубіжної літератури: онлайн-інструменти для вчителя». 27 педагогів ознайомилися з інтернет-ресурсами, які допоможуть підвищити ефективність навчання та зробити урок цікавим.

Педагоги переконалися, що створення ребусів, філвордів, кросвордів за допомогою онлайн-інструментів сприяє розвитку критичного мислення, творчості та підвищує мотивацію учнів до навчання.

17.01.2025

Чеклисти на уроках української мови, або як створити маршрутизатор навчальних дій

Чеклист – інструмент візуалізації та маршрутизатор навчальних дій. Як працювати зі списками вправ та завдань презентувала на Учительських сесіях 17 січня 2025 року вчитель української мови та літератури Ганна Войтенко (ЗЗСО № 10). Під час майстерки «Чек-листи на уроках української мови як засіб візуалізації навчального матеріалу» 15 педагогів ознайомилися з особливостями роботи із чеклистами під час організації освітнього процесу. Учителі працювали над списками завдань, чеклистами за групами результатів, які допомагають структурувати навчальний матеріал та сприяють кращому запам’ятовуванню.

Педагоги переконалися, що використання чеклистів допомагає візуалізації у навчанні та розвиває критичне мислення учнів.

17.01.2025

Штучний інтелект на службі освіти

16 січня 2025 року Наталія Соларьова, учителька української мови та літератури ЗОШ № 27, провела майстерку «ШІ: практичні інструменти для вчителя-філолога» в межах Учительських сесій, організованих Центром професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради. Під час заходу спікерка розповіла про перспективи використання штучного інтелекту в освітньому процесі, а також ознайомила учасників із різними платформами нейромереж, які можуть генерувати зображення, тексти для усного сприйняття та плани уроків. 44 учасників попрактикувалися використовувати інструменти Napkin AI для перетворення тексту в зображення та ElevenLabs AI для перетворення тексту в мовлення.

16.01.2025

Унікальний бренд учителя в ТікТок

Сьогодні вчитель – це не лише фахівець предмета, а наставник, комунікатор і творець позитивної атмосфери для навчання. Це той, хто вміє зацікавити дітей, розкриває їхній потенціал і не боїться використовувати сучасні інструменти, зокрема TikTok.

Створення унікального бренду вчителя в TikTok може бути чудовим способом ділитися своїм досвідом та надихати інших. Учитель може досягти успіху на платформі та зробити позитивний вплив на своїх учнів, їх батьків та колег.

16.01.2025 року Євген Мороз, учитель початкових класів ЗЗСО № 13, ознайомив 58 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади з власним досвідом роботи щодо створення унікального бренду вчителя в ТікТок. Під час зустрічі педагоги вчилися взаємодії з популярною соціальною мережею.

Створюймо власний бренд вчителя та надихаймо учнів разом! Будьмо собою та покажімо свою особистість у своїх відео.

16.01.2025

Чарівна сила рослин: подорож алеєю здоров'я

16 січня 2025 року вихователька ЗДО № 30 Вікторія Великодна провела майстерку «Розумна стежка: як навчити малюків відкривати світ лікарських рослин» у межах Учительських сесій.

Під час заходу 15 учасників ознайомилися з видами діяльності щодо формування природничо-екологічної компетентності та навичок сталого розвитку, етапами створення алеї лікарських рослин, особливостями оформлення, добору інвентарю та видів діяльності, опрацювали щоденник спостережень за лікарськими рослинами, виготовили ароматну ляльку-саше.

Занурюймося до відкриття таємниць рослин! Створюймо лікувальну стежку разом!

Крокуємо разом до Перемоги!

16.01.2025

Від ідеї до результату: ШІ у роботі вчителя

Штучний інтелект – надійний помічник, за допомогою якого можна досягти значних успіхів у роботі, спростити рутинне виконання завдань та звільнити час для творчості.

На Учительських сесіях 16 січня 2025 року вчитель української мови та літератури Юлія Савенко ( ЗЗСО № 15) провела майстерку «ШІ на уроках української мови та літератури: цікаві ідеї та вправи», під час якої 57 педагогів ознайомилися з принципами та основними етапами роботи зі штучним інтелектом під час підготовки до уроків. Учителі працювали над створенням цікавого навчального контенту, вправ, творчих завдань, тестів, згенерованих ШІ. Педагоги переконалися, що використання штучного інтелекту сприяє розвитку критичного мислення, креативності та навчає шукати нестандартні рішення.

16.01.2025

Скарби української душі: занурення у світ фольклору

16 січня 2025 року музична керівниця ЗДО № 31 Інна Борисенко провела майстерку «Український фольклор: через слово і ритм до серця України» у межах Учительських сесій.

22 учасники заглибилися у витоки українського фольклору засобами слова, ритму, гри, музики, народних символів України. Долучилися до комунікативного ритмо-танцю «Ой, є в лісі калина», народної гри «Зайчик», обіграли мирилку «Мир-миром», занурилися в рефлексивну афірмацію «Мантра Перемоги України».

Прокладаймо спільно шлях до музичної освіти дошкільників!

Крокуємо разом до Перемоги!

16.01.2025

Новітні технології на уроках образотворчого мистецтва

16 січня 2025 року вчителька мистецтва Інна Корощенко (Великочернеччинський ЗЗСО) провела онлайн-майстерку «Творчість та технології: ШІ у світі образотворчого мистецтва». Під час заходу 43 педагогічні працівники закладів дошкільної та загальної середньої освіти опрацювали інструменти і вебсайти на базі штучного інтелекту, які можуть генерувати зображення, ескізи та креслення на основі запиту користувача. Спікерка за допомогою інструментів, які побудовані на базі різних алгоритмів ШІ, генерувала абстрактні картини, вчила колег малювати різні фігури й образи, відтворювати реальні об’єкти й явища, починаючи від простих форм і поступово ускладнюючи їх до більш витончених і деталізованих зображень. Представлена на майстерці інформація стане в пригоді педагогам, які прагнуть регулярно використовувати технології ШІ для натхнення й розширення можливостей власних ідей, проведення швидкої й якісної підготовки до уроків, зробить ШІ щоденним надійним і доступним помічником.

16.01.2025

Мелодії гри: занурення у світ музичних ігор

16 січня 2025 року музична керівниця ЗДО № 14 Вікторія Соломко провела майстерку «Ігрові родзинки для щасливої дитинки» у межах Учительських сесій.

22 учасники практикували ігри для дітей дошкільного віку з використанням ігрових атрибутів: втулок «Хмари-гойдалки», стаканчиків «Дикі кози», резинок «Одягались пальчики», музичних браслетів «Африка», кольорових бантиків «Вгадай колір». Долучилися до розігрування музичної казки «Весняне пробудження» із використанням нетрадиційних музичних інструментів.

Розвиваймо музичні здібності дітей із задоволенням!

Крокуємо разом до Перемоги!

16.01.2025

Магія формул та розрахунків

У світі органічної хімії існує безліч складних сполук, які захоплюють уяву своєю будовою та властивостями. Розуміння структури та взаємодії органічних сполук вимагає не лише знань, але й вміння правильно виводити формули цих сполук. 16 січня 2025 року вчителька хімії Юлія Ліцман (класична гімназія) провела майстерку «Магія розрахунків: виведення формули органічної сполуки». Під час заходу 17 учасників виконували розрахунки органічних сполук з використанням різних методів і принципів хімії. Виведення формул органічних сполук були представлені у вигляді розгадування головоломки, де кожен правильно підібраний крок приводив до нового відкриття.

Створюємо атмосферу магії під час освітнього процесу.

Крокуємо разом до Перемоги!

16.01.2025

Долаємо стрес самостійно

15.01.2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Зайченко провела тренінг для педагогів закладів дошкільної освіти в межах проекту «Безпечний простір» за програмою «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів».

Захід зібрав 15 педагогів, які прагнуть подолати емоційні напруження, спричинені станами стресу, розвинути резильєнтність та емоційну стійкість, навички самодопомоги.

Тренерка Наталія Зайченко представила учасникам практичні вправи «Батон», «Аптечка ресурсів», «Моя бразильська бабуся», спрямовані на розвиток емоційного інтелекту, управління стресом та формування позитивного психологічного клімату в колективі. Під час тренінгу педагоги отримали цінні знання та навички, які допоможуть їм вибудовувати атмосферу співдружності в професійному просторі колег.

15.01.2025

Емоційна стійкість через відчуття мистецтво відчуттів

Психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця 15 січня 2025 року провела групове консультування «Що таке емоційна стійкість та як її розвивати» для 22 педагогічних працівників ЗДО № 17. Під час заходу учасники усвідомлювали власний емоційний стан «тут і тепер», вивчали вплив емоційного стану на дії, практикували техніки саморегуляції емоційного стану, навчалися груповій підтримці.

Долаємо стрес та виклики.

Крокуємо разом до Перемоги!

15.01.2025

ШІ на допомогу вчителю мистецтва

15 січня 2025 року вчителька мистецтва Оксана Токарєва (класична гімназія) провела майстерку «Мистецькими стежинками разом із ШІ». Під час заходу для 13 педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти спікерка провела актуальний і продуктивний воркшоп, спрямований на навчання та напрацювання в педагогів нових навичок роботи зі штучним інтелектом: створення вікторин, кросвордів, квізів, віршів та пісень. Учасники самостійно попрацювали з ресурсами, створювали освітні продукти та отримали поради щодо забезпечення академічної доброчесності й авторських прав при використанні ШІ.

15.01.2025

Театральні етюди педагогів

15 січня 2025 року вчителька мистецтва Віталія Товста (ССШ № 29) провела майстерку «Театрально-виконавська майстерності учнів: магічні секрети». Під час заходу 12 педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти опрацювали техніки й прийоми розвитку здатностей до міжособистісної взаємодії, цілеспрямованої уваги, виразності у вимові й висловлюваннях, координації рухів і пластичності. Представлені спікером креативні вправи, сфокусовані на специфіці акторського мистецтва, стануть у пригоді педагогам для активізації внутрішнього емоційного потенціалу, що сприятиме формуванню навичок сценічної мови, руху, ритміки, розвитку творчих здібностей в учнів.

15.01.2025

Обережно! Дезінформація

15 січня 2025 року педагоги Сумської територіальної громади стали учасниками онлайн-майстерки амбасадорки проєкту IREX «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» Ірини Негрій (Свеська школа №2 ліцей) на тему «Медіаграмотність на уроках громадянської та історичної освіти: відкриваємо нові горизонти». Під час заходу 27 педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти дізналися, як за допомогою простих вправ можна на уроках історії навчити дітей розрізняти історичні факти від суджень. Учасники заходу впевнилися в необхідності формування в сучасних дітей та молоді здатності критичного сприйняття інформації, яку подають засоби масової інформації. Представлені спікеркою інтерактивні вправи стануть у пригоді педагогам для проведення уроків із застосуванням матеріалів проєкту «Вивчай та розрізняй».

15.01.2025

Штучний інтелект та музика: інструменти й сервіси, які спрощують творчий процес

15 січня 2025 року музична керівниця ЗДО № 21 Юлія Доценко провела майстерку «ШІ та музична креативність: як створити унікальну цифрову мелодію» у межах Учительських сесій. 36 учасників занурилися в світ, де технології зустрічаються з творчістю. Ознайомилися з платформою Suno, інструментами для створення навчальних матеріалів на заняттях, святах, розвагах, практикували створення анімації на основі зображення та музичних треків за допомогою штучного інтелекту.

Творімо разом музику майбутнього!

Крокуємо разом до Перемоги!

15.01.2025

Гейміфікація навчання: як перетворити освітній процес на захопливу гру

Гейміфікація – це процес, що дозволяє використовувати елементи ігрового дизайну в неігрових контекстах. У освіті цей підхід дозволяє зробити навчання більш цікавим, мотиваційним та ефективним.

Гейміфіковані завдання вимагають активної участі учнів, що підвищує рівень їх залучення, а миттєвий зворотний зв'язок допомагає зрозуміти свої успіхи та помилки. Спільні ігри сприяють розвитку командної роботи та комунікації, створюють сприятливе середовище для навчання.

15.01.2025 року вчителька Сумської спеціалізованої школи № 1 Лустенко Наталія ділилася досвідом роботи з 56 педагогами закладів освіти Сумської міської територіальної громади щодо впровадження гейміфікації в освітній процес початкової школи, використання різноманітних елементів: балів, рівнів, досягнень, змагань, лідерів та аватарів.

Гейміфікація – це потужний інструмент, який може перетворити навчання на незабутню пригоду. Тож плануймо навчальні заняття, створюймо цікавий і захопливий світ, у якому учні будуть досліджувати та навчатися.

15.01.2025

Мотивуймо учнів до навчання

Своєрідним викликом для вчителя є мотивація сучасних школярів до навчання. Як захопити учнів вивченням шкільних дисциплін, налаштувати їх на ефективний процес пізнання та мати в ньому особисту зацікавленість? Відповіді на питання 21 педагог закладів освіти Сумської міської територіальної громади отримав на майстерці «Дієві лайфхаки мотивації учнів до навчання», яку 15 січня 2025 року провела вчителька ССШ № 7 Юлія Дерев’янко під час Учительських сесій, організованих Центром професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради.

Спікерка поділилася цікавими ідеями та практичними прийомами щодо ефективної мотивації учнів, надала поради, які допоможуть залучити школярів до активної участі в освітньому процесі, формувати їхню цілеспрямованість, зацікавленість, уміння досягти бажаного результату.

Мотивація – важливий чинник успішності навчання на всіх його етапах. Отримані дієві практики педагоги зможуть використовувати в освітній діяльності. Тримаймо стрій. Разом до ПЕРЕМОГИ.

15.01.2025

Фізична культура: навчаємося дистанційно

15 січня 2025 року вчитель фізичної культури Леонід Сень (ліцей № 33) провів майстерку «Інтерактивний урок фізичної культури онлайн: рухаймося разом із задоволенням». Під час заходу 20 педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти опрацювали методику організації уроків фізкультури в дистанційному форматі, що допоможе мотивувати учнів до руху, урізноманітнити форми діяльності й покращити психологічний і емоційний стан дітей під час освітнього процесу. Представлені спікером рухливі й динамічні вправи, сфокусовані на специфіці роботи в онлайн-форматі, стануть у пригоді педагогам для активізації внутрішнього потенціалу учнів та вихованців.

15.01.2025

Формування медіаграмотності на уроках: ідеї та інструменти

Сучасні учні досить вільно орієнтуються в інформаційному просторі, тому завдання педагога: розвивати критичне мислення дитини, уміння аналізувати та відбирати важливу інформацію, структурувати, використовувати й осмислено створювати для інформаційного середовища власні медіатексти.

На Учительських сесіях 15 січня 2025 року вчитель української мови та літератури Алла Баєва (ліцей № 33) провела майстерку «Розвиток медіаграмотності учнів та учениць на уроках української літератури: ідеї, прийоми, вправи», під час якої 40 педагогів ознайомилися з ідеями формування медіаграмотності на уроках української літератури. Спікер запропонувала цікаві медіавправи та прийоми роботи, які розвивають критичне мислення та формують медіакультуру школярів.

15.01.2025

Ігрова зона вчителя: створюємо уроки, які захоплюють

Як зробити навчання захопливим? Це питання турбує багатьох вчителів. Сучасні учні – це покоління цифрових носіїв, які звикли до динамічного

та інтерактивного контенту. Щоб зацікавити їх, потрібно вийти за межі традиційних методів навчання й зробити освітній процес захопливим.

Одним із ефективних способів є проведення нестандартних уроків. Вони дозволяють підвищити мотивацію учнів, адже, коли навчання стає грою або дослідженням, учні з більшим ентузіазмом занурюються в новий матеріал. Крім знань, нестандартні уроки допомагають розвивати критичне мислення, творчість, комунікативні вміння та навички працювати в команді. Емоційна складова, яка присутня в нестандартних уроках, сприяє кращому запам'ятовуванню інформації.

Які нестандартні уроки цікаві дітям? Як їх створити за допомогою штучного інтелекту? Які завдання полюбляють сучасні учні? Ці питання були розглянуті вчителями початкових класів Сумської спеціалізованої школи №7 Капленко Валерією та Педос Оксаною з 59 педагогами закладів освіти Сумської міської територіальної громади.

Створюймо нестандартні уроки, щоб зробити навчання цікавим та ефективним.

15.01.2025

Зробіть уроки цікавими:інтерактивна дошка в дії

14 січня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Алла Кучерова на запит адміністрації ЗОШ № 23 провела групове консультування з теми «Інтерактивна дошка – ефективне навчання».

Під час заходу 9 педагогів ознайомилися з функціями інтерактивних дошок. Учасники досліджували режими роботи, властивості об’єктів, створювали цікаві дидактичні матеріали та інтерактивні завдання.

Учителі переконалися, що інтерактивна дошка є інструментом, який сприяє підвищенню якості та ефективності освітнього процесу.

14.01.2025

Креативні форми роботи на уроках мистецтва

14 січня 2025 року вчителька мистецтва Ірина Ситник (ЗЗСО № 13) провела майстерку «Можливості Microsoft Office: створюємо інтерактивні презентації». Під час заходу 43 педагогічні працівники закладів дошкільної та загальної середньої освіти ознайомилися з матеріалами, які використовує спікерка на своїх уроках. Учасники навчилися простим і сучасним методам використання Sway – засобу для цифрових розповідей, що дає змогу створювати професійні інтерактивні презентації за допомогою різноманітних матеріалів: зображень, тексту, відео та інших медіафайлів. Представлені спікеркою інтерактивні вправи стануть у пригоді педагогам для проведення уроків на високому рівні.

14.01.2025

Вебквест – це круто!

14 січня 2025 року вчителька фізичної культури Марина Власенко (НВК № 16) провела майстерку «Вебквест: новий формат уроку фізкультури». Під час заходу для 39 педагогічних працівників закладів дошкільної та загальної середньої освіти спікерка представила власні авторські розробки вебквестів. Учасники онлайн-майстерки опрацювали цікаві й актуальні ігрові форми організації уроків фізкультури в різних форматах, які допоможуть мотивувати дітей і забезпечать різноманітність їхньої діяльності на уроках. Представлені спікеркою ігрові, імітаційні й профілактичні вправи, стануть у пригоді педагогам для щоденного використання.

14.01.2025

Пісочна симфонія: живі картинки з піску

14 січня 2025 року вихователька ЗДО № 27 Ірина Кононенко провела майстерку «Розвиваємо таланти: пісочна магія для дошкільнят» у межах Учительських сесій. 14 учасників долучилися до квесту «Sand trip in summer», ознайомилися з інформацією щодо впливу пісочної анімації на розвиток дитини, долучилися до ігор «Рятівники», «Склади історію», пригадали чарівне літо, промалювали на піску відгадки на загадки.

Тож вперед, до ігор з піском! Відкриваємо нові світи.

Крокуємо разом до Перемоги!

14.01.2025

Діяльнсний підхід у дії: як оживити навчання

Діяльнісний підхід – це не просто модний педагогічний термін. Це філософія навчання, яка ставить у центр уваги активну участь учня в процесі пізнання. Замість пасивного сприйняття інформації, учень стає дослідником, творцем і розв’язувачем проблем. Діяльнісний підхід сприяє розвитку критичного мислення, креативності, комунікативних навичок та вміння працювати в команді. Коли навчання стає цікавим і релевантним, мотивація до навчання зростає. Навички, отримані завдяки діяльнісному підходу, є корисними не тільки в школі, а й у повсякденному житті. Як же діяльнісний підхід виглядає на практиці? 14.01.2025 року 25 педагогів Сумської міської територіальної громади разом з Анною Шуйською, студенткою СДПУ ім. А.С. Макаренка, об’єднувалися в групи, обирали тему, створювали інтерактивні завдання для учнів щодо реалізації діяльнісного підходу.

Діяльнісний підхід – це не панацея від усіх навчальних проблем, але це потужний інструмент, який може зробити навчання більш ефективним і захопливим. Головне – це бажання вчителя змінюватися і готовність експериментувати. Направляймо учнів, допомагаймо їм знаходити інформацію, спонукаймо їх до дії, не даваймо їм готових відповідей.

14.01.2025

Цифрові інструменти для розвитку критичного мислення

14 грудня 2025 року в межах Учительських сесіях відбулася майстерка «Формуємо критичне мислення засобами цифрових інструментів», яку провела Наталія Сошка, учителька ЗОШ № 23, переможниця міського та обласного етапів всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2024». Учасниками заходу стали 18 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади.

Виконуючи цікаві вправи, креативні завдання, широко використовуючи при цьому цифрові інструменти, присутні вдосконалили вміння аналізувати інформацію, бачити логічні порушення у твердженнях партнерів, аргументувати свої думки. Отримані навчальні практики можна використовувати в освітньому процесі.

Педагоги переконалися, що мисленнєвим операціям необхідно навчати, удосконалювати їх, тренувати. І саме школа є ідеальним середовищем для цього.

Тримаймо стрій. Разом до ПЕРЕМОГИ.

14.01.2025

Штучний інтелект як помічник

У сучасному світі штучний інтелект стає потужним інструментом для різних сфер життя, зокрема й освіти. Використання технологій на основі ШІ допоможе педагогам оптимізувати робочі процеси, індивідуалізувати навчання та покращити взаємодію з учнями. 14 січня 2025 року на Учительських сесіях Ігор Шуляк (Стецьківський ЗЗСО) провів майстерку «Штучний інтелект для педагогів: секрети ефективності». На заході 77 учасників дізналися про ключові аспекти використання ШІ в освіті. Спікер запропонував конкретні інструменти, які можна впроваджувати вже зараз, наприклад, освітні чат-боти, інструменти для створення інтерактивного контенту тощо.

Присутні переконалися, що інтеграція штучного інтелекту в освіту – це не лише тренд, а й потужний ресурс для підвищення ефективності педагогічної діяльності. Важливо не боятися нових технологій, а навчитися використовувати їх для створення сучасного та якісного освітнього процесу.

14.01.2025

Веселкові ідеї для уроків літератури

Як зацікавити учнів та зробити урок літератури креативним? Відповіді на ці питання отримали 9 педагогів 14 січня 2025 року під час Учительських сесій на майстерці «Веселкові ідеї до уроку літератури», спікером якої була учителька зарубіжної літератури Інна Сорока (Сумський обласний академічний ліцей).

Педагогічні працівники опрацювали 7 креативних вправ, які відповідали кольорам веселки: «Що в моїй сумочці», «Рецепт гарного настрою (за змістом твору)», «Карти вражень» та інші. Запропоновані ідеї допоможуть учителю урізноманітнити урок та сприятимуть розвитку критичного мислення й творчості.

Обмін досвідом та ідеями – шлях до професійного вдосконалення. У цьому переконалися освітяни.

14.01.2025

Несподіваний артпортрет

Загальною метою психологічного практикуму «Шлях до себе» є самопізнання та пошук ресурсу для руху вперед.

13 січня 2025 року практичний психолог ЗЗСО № 3 Євгенія Дудецька провела майстерку «Несподіваний артпортрет», де 11 учасників засобами арттерапії створювали незвичайний та «несподіваний» портрет, розкриваючи потаємні грані власної особистості, які раніше були непомітні, а на заході стали ресурсом та дадуть нові можливості в житті.

Пізнаємо внутрішній світ.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

У пошуках ресурсу

«Я не можу змінити напрям вітру, але я можу налаштувати вітрила, щоб завжди добиратися до місця призначення», – говорив Джиммі Дін. Саме ця цитата 13 січня 2025 року стала девізом майстерки «Пошук ресурсів засобами МАК», яку провела Ольга Будянська, практичний психолог ЗДО № 26. Під час заходу 15 учасників мали можливість виявити внутрішні ресурси та здібності за допомогою «МАК» (методика асоціативних карт). Цей метод дозволяє вибудувати свою індивідуальну карту внутрішніх ресурсів, яка допоможе знайти вихід зі складних життєвих ситуацій та розвивати свій потенціал.

Налаштовуємо власні вітрила.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Смак життя

13 січня 2025 року практичний психолог ЗДО № 2 Олени Демиденко провела майстерку «Смак твого життя» у межах психологічного практикуму «Шлях до себе». Під час заходу 8 учасників мали можливість усвідомити власні потреби, зрозуміти, що саме приносить їм радість та задоволення, зосередитися на своїх сильних сторонах та цінностях.

Пізнаємо внутрішнього світ, який допомагає знайти власне щастя.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Терапія м’якою іграшкою

Іграшка може бути не лише розвагою, але і стати потужним інструментом для психологічної підтримки та терапії.

13 січня 2025 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради практичні психологи Світлана Чешенко (ЗОШ № 20) та Наталія Зеленська (ЗОШ № 220 провели майстерку «Терапія іграшкою: психологічна підтримка та допомога дітям і дорослим» у межах психологічного практикуму «Шлях до себе». Під час заходу 19 педагогічних працівників ознайомилися з методом терапії іграшкою, який дозволяє виразити та пропрацювати емоції через гру та рух, змінити погляд на ситуації та розкрити внутрішні проблеми. Учасники отримали можливість спробувати цей метод на собі.

Надаємо психологічну підтримку.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Секрети психологічної рівноваги

Стрес може бути як джерелом мотивації та енергії, так і причиною виснаження та втоми. Однак, уміння керувати стресом та зберігати психологічну рівновагу – це ключ до успішного життя в сучасному світі.

13 січня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради провів психологічний практикум «Шлях до себе» під час якого практичний психолог ССШ № 7 Тетяна Рощупкіна провела майстерку «Стресостійкість як суперсила: секрети психологічної рівноваги». Під час заходу 48 педагогічних працівників ознайомилися з факторами, які впливають на відповідь організму на зовнішній стресоген, способами підвищення власної стресостійкості.

Турбуємося про власне ментальне здоров’я.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Глина як дзеркало душі

У кожної людини є внутрішній світ, який в умовах сьогодення є вразливим. Однак існує природний та цілющий шлях для відновлення внутрішнього балансу – це глина.

Під час психологічного практикуму «Шлях до себе» практичний психолог ЗДО № 15 Світлана Лубенська продемонструвала майстерку «Глина як дзеркало душі: відкрий нову себе», де 9 учасників мали можливість через глину передати свої емоції, побачити свої думки та почуття. Глина ніби дзеркало, відображала стан душі, надаючи можливість виразити те, що важко висловити словами.

Відкриваємо нові грані власної особистості.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Кольори твоїх емоцій

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради 13 січня 2025 року провів психологічний практикум «Шлях до себе». У межах практикуму Світлана Семененко, практичний психолог ССШ № 1, провела майстерку «Кольори твоїх емоцій», де 8 учасників через палітру кольорів усвідомлювали власний емоційний стан, де яскраві кольори радості, таємничі відтінки суму, спокійні тони гармонії дарували можливість кожному відчути себе справжнім творцем свого внутрішнього світу.

Усвідомлюємо власний емоційний стан.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Опори для психоемоційного добробуту

У сучасному світі, де стрес, тривога та депресія не рідкість, важливо знайти підтримку.

13 січня 2025 року соціальний педагог ССШ № 1 Ірина Турчина провела майстерку «Опори психоемоційного добробуту» під час психологічного практикуму «Шлях до себе».

Майстерка стала простором гармонії, підтримки та емоційної рівноваги для 46 учасників, де кожен мав можливість оцінити власний рівень втоми, опанувати техніку «4 стихії» та «Долонька турботи».

Створюємо оазиси спокою та гармонії під час шторму сьгодення.

Крокуємо разом до Перемоги!

13.01.2025

Платформа для обміну досвідом та комунікації

Другий день тривають засідання професійних спільнот педагогів Сумської міської територіальної громади. 09.01.2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради об’єднав на засіданнях професійних спільнот 479 учителів початкових класів, математики, фізики, фізичної культури, технологічної освітньої галузі, педагогів закладів позашкільної освіти, практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади, надавши прекрасну можливість поспілкуватися в колі однодумців, обмінятися досвідом, надихнутися новими ідеями.

Під час І (сесійної) частини засідання був опрацьований інструментарій для підтримки сучасного педагога, розглянуто питання можливостей ШІ в освітньому процесі, використання застосунку «Мрія ID», презентовані копінг ресурсів здорового педагога, вправи щодо мотивації учнів. Спікерками заходу стали Вікторія Закорко, директорка Центру, консультантки Наталія Зайченко, Юлія Нечитайло, Алла Кучерова, психологиня Наталія Гусениця. Читати далі...

09.01.2025

Успішний старт засідань професійних спільнот педагогів

08 січня 2025 року 499 учителів української мови та літератури, зарубіжної літератури, іноземних мов, предмета «Захист України», інформатичної, мистецької, громадянської та історичної, природничої, соціальної і здоров’язбережувальної освітніх галузей закладів освіти Сумської міської територіальної громади стали учасниками засідань професійних спільнот, які провів Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради.

Традиційно захід складався з двох частин. У межах сесійної частини опрацьований інструментарій для підтримки сучасного педагога, розглянуто питання можливостей ШІ в освітньому процесі, використання застосунку «Мрія ID», презентовані копінг ресурсів здорового педагога, вправи щодо мотивації учнів. Спікерками заходу стали Вікторія Закорко, директорка Центру, консультантки Наталія Зайченко, Юлія Нечитайло, Алла Кучерова, психологиня Наталія Гусениця. Читати далі...

09.01.2025

Інтерактивна дошка – інструмент сучасного вчителя

7 січня 2025 року консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Алла Кучерова на запит адміністрації ССШ № 1 провела групове консультування з теми «Інтерактивна дошка – ефективне навчання».

11 педагогів ознайомилися з режимами роботи з інтерактивною дошкою та властивостями об’єктів, створили цікавий дидактичний матеріал та інтерактивні завдання.

Учителі переконалися, що інтерактивна дошка сприяє підвищенню якості та ефективності освітнього процесу.

07.01.2025

У пошуках психологічного благополуччя

6 січня 2025 року на базі Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради відбулося засідання творчої фокус-групи з підготовки психологічного практикуму «Шлях до себе». Під час заходу 8 фахівців психологічної служби закладів освіти Сумської міської територіальної громади обговорювали потреби освітян в умовах сьогодення, практикували техніки терапії м’якою іграшкою, арттерапію, МАК, які сприяють стабілізації емоційного стану, відновлення психологічного благополуччя, самопізнанню.

Турбуємося про ментальне здоров’я.

Крокуємо разом до Перемоги!

06.01.2025

Page updated

Google Sites

Report abuse