Educación física 4

Prácticas corporales en la disponibilidad de sí mismas/os

Las capacidades condicionales y coordinativas y su tratamiento polivalente en secuencias personalizadas para el desarrollo corporal relacionado con las prácticas corporales y el mantenimiento de la condición corporal. 

Los principios de salud, individualización, recuperación, concientización, utilidad, especificidad, sobrecarga y periodicidad, para el desarrollo y optimización de la constitución corporal. La realización de tareas en grupo para organizar, desarrollar y coevaluar proyectos personalizados para el desarrollo de la constitución corporal y su relación con la autoestima y la conciencia de la diversidad de capacidades e imaginarios corporales existentes. 

Las Tecnologías, aportes para la realización de actividades motrices. El equipo personal y grupal, determinación de su necesidad y uso.

Prácticas ludomotrices, deportivas, gimnásticas y expresivas

Su conocimiento y práctica con sentido recreacional y formativo.

La estructura de los juegos deportivos y prácticas deportivas como posibilidad de construcción solidaria y compartida: finalidad, regla, estrategia, táctica, habilidades motrices específicas, tiempo, espacios y comunicación. 

Interacción con las/os otras/os y la incidencia del grupo en el funcionamiento de los equipos. 

La producción creativa de acciones motrices con finalidad expresiva y/o comunicativa con o sin soportes musicales a partir de proyectos grupales consensuados y situados. La selección de habilidades motrices para la resolución de situaciones específicas en las prácticas ludomotrices, deportivas, gimnásticas, expresivas, de la vida cotidiana y/o el trabajo, con mayor ajuste al contexto. Reconocimiento y práctica de juegos de la cultura propia, de culturas originarias de la región y /o de otras culturas.