Comenzamos un nuevo curso, y a colación, el tercer año del desarrollo del Proyecto de Redes de Centros promotores de Salud y Actividad Física. En breve, se celebrará una reunión inicial de la Comisión de Salud y Actividad Física para poner en marcha las actividades y tareas del proyecto, nuevas propuestas y posibles mejoras, coordinación de los grupos de trabajo, y otras serie de decisiones importantes para poner en funcionamiento el proyecto.
¡¡Esto arranca de nuevo...!!
Otro año más, se ha actualizado el PROYECTO de Referente Educativo en Salud del Centro. Para ello, el Padlet informativo a disposición de todo el profesorado, se relaciona con contenidos de salud, dónde se pueden encontrar de manera inmediata diferentes protocolos de actuación (urgencias sanitarias, diabetes, enfermedades raras, alumnado con TDAH,...), las fichas de salud actualizadas del alumnado con sus diferentes casuísticas, teléfonos de información, y otros datos relevantes para una actuación rápida y eficaz. Al mismo tiempo, también se dispone en el PADLET de algunos vídeos sobre pautas de actuación (maniobra de Heimlich, RCP, Posición Lateral de Seguridad, uso del DESA,...) y algunas novedades relacionadas con actuaciones ante hipoglucemias, como por ejemplo, el uso del baqsimi.
Toda esta información está a disposición del claustro de profesores/as en sus dispositivos (ordenadores, móviles, tabletas) para su uso y/o consulta.
Por motivos de protección de datos, no podemos publicar el enlace para su consulta, pero puede servir como ejemplo para otros centros educativos.
Como en cursos anteriores, comenzamos el curso 25-26 con la puesta en marcha de los Recreos Saludables (voluntario y no obligatorio). Esta actividad está destinada a todo el alumnado del centro, desde la etapa de infantil, con algunas modificaciones, hasta sexto de Primaria. Como en todas las ediciones, en la etapa de Primaria se crean listas de control para vigilar el cumplimiento del horario, en la que cada semana, un alumno/a se hace responsable del cumplimiento de la misma, anotando las buenas y "malas" conductas alimentarias. Al final de semana, esta lista de control se entrega al profesor/a, y las conductas positivas son premiadas con "healthys" (moneda saludable de E.F.), que pueden ser canjeados por material deportivo, salidas y excursiones, tiempo extra de recreo -5 minutos más-…,)...
Se trata de un “Reto” cooperativo donde el compromiso de todos y todas es muy importante. A la hora de desplazarse a la clase de E.F. y volver al aula al finalizar, se deben respetar una serie de normas: Esperar al “profe” en clase y en silencio, desplazarse al gimnasio en fila y en silencio, caminar por la parte derecha de pasillos y escaleras, permanecer en absoluto silencio en el desplazamiento y no molestar a los compañeros/as de la fila, ni a los de otras clases que estén trabajando.
Si se hace bien, se premia con una serie de puntos, que se pueden canjear por “PREMIOS”:
- 50 puntos: Consigues un balón para jugar en el recreo (cuando me toque en el horario).
- 100 puntos: Consigues 100 healthy´s.
- 150 puntos: Consigues usar el PABELLÓN, en la hora del Recreo.
- 200 puntos: Consigues 600 healthy´s y uso del PABELLÓN (hora de Recreo).
...¡¡Los healthy´s acumulados también se pueden canjear por una clase de E.F. (para jugar a los juegos preferidos), excursiones, salidas en bici, y premios “sorpresa”...!!
Otro curso más seguimos con la utilización de los "HEALTHIES", la moneda saludable creada desde el área de Educación Física (Healthy Life), para reforzar y potenciar las conductas positivas relacionadas con la alimentación saludable (recreos saludables) y la práctica de A.F. Cada curso, al trabajar de manera cooperativa en diferentes tareas, retos y actividades, puede conseguir y acumular una cantidad considerable de dinero saludable, pudiéndolo canjear por diferentes "premios": material de E.F., comprar una clase de E.F. para practicar sus juegos favoritos, 5 minutos extra de tiempo de recreo, utilizar el pabellón en exclusiva en el recreo para sus actividades deportivas, excursiones, salidas senderistas, rutas en bici,...
A finales del mes de Octubre, y otro año más, nuestro centro ha contado con la visita de FEAFES (Almendralejo y Comarca Tierra de Barros), que es una asociación de ayuda a familiares y personas con problemas de salud mental. En esta ocasión, nuestro alumnado de los diferentes ciclos ha podido aprender la importancia de la salud mental y social como fuente de equilibrio para una salud integral (no solo física). Emociones, estados de ánimos, su conocimiento y su gestión, indicadores, ayudas, autoconocimiento, autoestima,... son algunas cuestiones que de forma lúdica y divertida, han podido vivenciar nuestros niños y niñas en estas jornadas.
A finales de octubre, desde el ayuntamiento de Santa Marta se desarrolló una charla para explicar un nuevo dispositivo llamado DEAM, con el objetivo vital de evitar el atragantamiento en personas.
Dicha charla informativa tuvo lugar el viernes día 24 en la Sala Barbas de Oro a las 18:30 horas. Se trataron temas como conocer y manejar este nuevo dispositivo para saber actuar frente a una persona atragantada, como puedes ayudarla y como puedes salvarle la vida, impartida por un trabajador público del SES. Se explicó con muñecos de adultos y de bebés "atragantados" con comida y se explicaron diferentes maniobras para sacar el objeto de las vías respiratorias, incluido en nuevo instrumento DAEM.
Lo cierto es, que es verdaderamente importante saber qué hacer en estos casos y cómo hacerlo, pudiéndo salvar la vida si se actúa correctamente. Además que son situaciones que pueden aparecer en cualquier contexto, incluido el ESCOLAR.
El pasado 27 de octubre, el alumnado de 2º y 4º de Primaria tuvo la oportunidad de recibir la visita de un colaborador de FADEX (Federación de Asociaciones de Diabéticos de Extremadura). FADEX es una asociación sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública, que se creó en 1996, con el fin de aunar esfuerzos y recursos para mejorar la calidad de vida de las personas con diabetes.
Uno de los principales cometidos de FADEX es la prevención, el diagnóstico y el tratamiento tanto médico como psicológico de las personas con diabetes y sus familias.
Además estima primordial la formación de padres, madres, cuidadores, profesores, sanitarios y voluntarios para que dispongan de recursos y habilidades para el manejo de situaciones de la vida cotidiana que vienen asociadas a la enfermedad y así mejorar el bienestar psicológico y la calidad de vida de toda la familia. Los principales objetivos de la sesión fueron:
Promover y desarrollar acciones para mejorar la información y la calidad asistencial de las personas con diabetes.
Impulsar y desarrollar acciones para mejorar la situación y ambientación familiar y social de las personas con diabetes.
Por otro lado, nuestro alumnado y profesorado, presenció una interesante jornada de información y educación sobre la enfermedad, actuación y su manejo, reflejando la gran importancia de una buena educación en diabetes para familias y resto de la Comunidad Educativa. Además se pudieron compartir experiencias y situaciones relacionadas con la Diabetes y sensibilizar/concienciar de la importancia de la actividad física, una buena alimentación y la adquisición de hábitos saludables.
El pasado 31 de octubre el alumnado del Centro realizaron diversas rutas senderistas para celebrar el "Día de Todos los Santos". Las diferentes rutas estuvieron adaptadas al nivel físico y evolutivos de cada uno de los ciclos y cursos escolares.