Materiales manipulativos, muy atractivos visualmente y con una gran carga de motivación para la realización de cualquier actividad, incluidas las actividades curriculares. Haz tu SOLICITUD.
Objetivos
Conocer los distintos pasos para poner la mesa.
Conocer los distintos pasos a realizar para comer con cuchillo y tenedor.
Descripción
Secuencia de pasos para poner la mesa.
Secuencia de pasos para colocarse en la mesa, frente al plato y usar cuchillo y tenedor para cortar un filete.
Elementos
Objetivos
Conocer los distintos pasos para poner y quitar el lavavajillas.
Conocer los pasos para hacer la cama.
Conocer los pasos para doblar la ropa interior.
Descripción
Secuencias de pasos para realizar las tareas mencionadas.
Elementos
Objetivos
Conocer los distintos pasos para lavarse las manos.
Conocer los distintos pasos para ducharse.
Conocer los distintos pasos para cortarse las uñas.
Conocer los distintos pasos para ir a dormir.
Conocer los distintos pasos para lavarse los dientes.
Conocer los distintos pasos para ir al baño.
Conocer los distintos pasos para vestirse.
Descripción
Secuencia de pasos de los distintos hábitos de higiene mencionados.
Elementos
Objetivos
Mejorar la autonomía en rutinas cotidianas.
Anticipar la rutina planificada a través de pictogramas.
Motivar al alumno/a en la realización de sus rutinas.
Descripción
El adulto prepara con el alumno/a la agenda visual poniendo los pictogramas de aquellas acciones que vaya a realizar a lo largo de la tarde, desde que llega del cole hasta que se va a dormir (se podría hacer también para el cole).
El alumno/a va subiendo la solapa de aquello que ya haya realizado apareciendo el refuerzo positivo de la cara sonriente y el muy bien para aumentar su motivación.
Elementos
Objetivos
Mejorar la autonomía a la hora de poner la mesa.
Motivar al alumno/a en la realización de tareas cotidianas.
Descripción
Colocar cada utensilio en el dibujo que corresponda.
Poco a poco se le puede ir retirando la ayuda de las siluetas, hasta que sean capaces de poner la mesa sin ayuda visual.
Elementos
Objetivos
Mejorar la autonomía.
-Favorecer la anticipación de tareas a lo largo del día.
-Mejorar la conducta.
Descripción
Colocar la secuencia de tareas que deben hacer.
Elementos
Cuaderno con diferentes páginas donde se van colocando las diferentes tareas a realizar en distintos momentos del día.