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Os alunos envolveram-se ativamente em projetos com placas Arduino, desenvolvendo competências digitais, científicas e tecnológicas. Esta ferramenta de prototipagem eletrónica permitiu-lhes criar circuitos simples e programar sensores, motores e LEDs, aplicando na prática conceitos teóricos de eletricidade, programação e automação.
Os projetos incluíram desde sistemas de iluminação inteligente, estações meteorológicas, semáforos programáveis até soluções criativas para o quotidiano escolar. Com esta abordagem prática, baseada na investigação e na resolução de problemas, os alunos fortaleceram a sua literacia digital, a capacidade de trabalhar em equipa e o pensamento crítico.
O uso do Arduino promoveu uma aprendizagem ativa e interdisciplinar, evidenciando a importância da inovação e da tecnologia como impulsionadores de conhecimento e preparando os alunos para os desafios de um mundo cada vez mais digital.
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