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4°

Proyecto "Juego, aprendo y me divierto"

Docente:  Valeria Amarilla

Florencia Catanzaro de Educación Tecnológica y Mariana Ardanaz (FPD)

Está centrado en desarrollar estrategias lúdico- pedagógicas, que permitan que el alumno aprenda significativamente los contenidos abordados en clase. 

Uno de los propósitos de este proyecto es dar a conocer la importancia de las actividades lúdicas como estímulo del proceso en el proceso integral del niño y la niña, de igual modo la necesidad de recrear en el mundo con un lenguaje más amplio a través de experiencias tempranas cargadas de imaginación, de una forma espontánea, natural y eficaz para que se adquiera más agradablemente el aprendizaje.


Juegos utilizando tecnológia digital:

IMG_5244.MOV
IMG_5283.MOV

Dados utilizando Microbit

Piedra, papel o tijera con Microbit.

Programamos la placa y la sacudimos para que cambie de numero al azar.

Configuramos variables: Piedra, papel o tijera aleatoriamente.

Creamos dibujos en leds para cada elemento.

Jugamos !

Ingles

Profesor Daniel Carballo

Poyecto "40 años de Democracia"

Docente: Paula Britos

Profesora Educación Tecnológica: Florencia Catanzaro 

Mariana Ardanaz (FPD)

En 1983 se inició un nuevo ciclo político en  nuestro país : luego de siete largos años de una  dictadura cívico militar , recuperábamos finalmente la  democracia .

Desde hace cuarenta años la sociedad puede  ejercer sin interrupciones el derecho a elegir , a decidir  , el derecho a votar .

Uno de los propósitos de este proyectoque los  niños puedan acercarse al concepto de democracia ,  como todo ese conjunto de acciones que promueven y  garantizan derechos y que , a la vez habilitan nuevas  demandas para ampliar la definicion de ciudadanía y de  vida en común.

Pensar la democracia es , también , construir  memoria educar en el respeto y valoracion de las  diversidades , reclamar y conquistar derechos , luchar  por la equidad y comprender la democracia como una  experiencia que se despliega en la escuela , en la  familia en el mundo laboral y en todos los ámbitos de  nuestra vida cotidiana en sociedad 

En este año del 40° aniverdario de la recuperacion  de la democracia este proyecto se propone como una  herramienta para trabajar con los chicos y chicas en  torno a diferentes materiales audiovisuales para  comprender , debatir y reflexionar en relacion con  conceptos , ideas , hechos históricos y situaciones que  permitan profundizar en la idea de democracia y que  colaboren en la lucha y la valoracion de la democracia  como sistema de gobierno y como forma de vida 

En este Proyecto se propone trabajar con los  movimientos culturales que fueron prohibidos en la  dictadura cívico militar ( literatura , autores , canciones  , artistas ) , con el fin de conscientizar y reflexionar  junto con los alumnos del camino recorrido , que ese  “Nunca más ” que vemos cada 24 de Marzo sea  verdadero y consciente . 

Pensar la democracia junto con las infancias es reflexionar acerca del valor de la libertad, de los derechos, de la posibilidad de debatir y expresar opiniones, de la importancia de respetar y valorar las diferencias, de la necesidad de reflexionar para poder elegir y de la importancia de la participación de todos para construir una sociedad más democrática, más justa, más igualitaria.


Diario digital - Proyecto en Proceso de trabajo

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