Ce qui fait autorité en pédagogie coopérative : pédagogie coopérative et autorité éducative avec des élèves manifestant des problèmes de comportement ou porteurs de troubles du comportement

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Atelier 15. Ce qui fait autorité en pédagogie coopérative : pédagogie coopérative et autorité éducative avec des élèves manifestant des problèmes de comportement ou porteurs de troubles du comportement

En quoi la pédagogie coopérative peut permettre de faire autorité auprès des élèves présentant un comportement troublé ou inapproprié à l'école ?

- Créer un climat de classe favorable à l'acte d'apprendre

- Les posture de refus des élèves : agir par le conseil d’enfants et sur sa posture d’enseignant

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