Los Centros de Actualización del Magisterio en el País, surgen del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IFCM), que inicio sus actividades el 19 de marzo de 1945, en un proyecto que enmarcaba capacitar a mas de 100,000 docentes, durante la administración del presidente de la República Manuel Avila Camacho y a lo largo de veintiséis años de existencia proporcionó la formación profesional (equivalente a Educación Normal).
Los Centros de Actualización del Magisterio en el País, surgen del Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IFCM), que inicio sus actividades el 19 de marzo de 1945, en un proyecto que enmarcaba capacitar a mas de 100,000 docentes, durante la administración del presidente de la República Manuel Avila Camacho y a lo largo de veintiséis años de existencia proporcionó la formación profesional (equivalente a Educación Normal).
En 1971, se crea la DIRECCIÓN GENERAL DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO donde La tradición creada por el IFCM es fundamental para la nueva tarea, consistente en participar con el magisterio en el mejoramiento de la calidad educativa que ofrecen los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria.
En 1971, se crea la DIRECCIÓN GENERAL DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO donde La tradición creada por el IFCM es fundamental para la nueva tarea, consistente en participar con el magisterio en el mejoramiento de la calidad educativa que ofrecen los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria.
En 1978 se crea la DIRECCIÓN GENERAL DE CAPACITACIÓN Y MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO cambio que obedece a que se detectó que quedaban algunos profesores de educación primaria sin formación profesional y a que se asignó a la institución la función de proporcionar las licenciaturas en Educación Preescolar y en Educación Primaria al magisterio en servicio de los niveles correspondientes.
En 1978 se crea la DIRECCIÓN GENERAL DE CAPACITACIÓN Y MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO cambio que obedece a que se detectó que quedaban algunos profesores de educación primaria sin formación profesional y a que se asignó a la institución la función de proporcionar las licenciaturas en Educación Preescolar y en Educación Primaria al magisterio en servicio de los niveles correspondientes.
En 1989, se generan cambios, surge la DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO, fusionándose para integrar una mejor organización y trabajo de capacitación, actualización y superación.
En 1989, se generan cambios, surge la DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO, fusionándose para integrar una mejor organización y trabajo de capacitación, actualización y superación.
En 1992, en el marco del Federalismo y con motivo de la descentralización de la Educación Básica y Normal, dan nombre a los Centros de Actualización del Magisterio (CAM) en el país, donde el C.A.M. de Ciudad Guzmán, pasó a depender de la Secretaría de Educación del Gobierno de Jalisco; actualmente depende de la Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación, atiende a docentes en servicio en una extensa zona de influencia territorial de más de 38 municipios de las regiones Sur, Lagunas, Sierra de Amula y Sureste de Jalisco.
En 1992, en el marco del Federalismo y con motivo de la descentralización de la Educación Básica y Normal, dan nombre a los Centros de Actualización del Magisterio (CAM) en el país, donde el C.A.M. de Ciudad Guzmán, pasó a depender de la Secretaría de Educación del Gobierno de Jalisco; actualmente depende de la Dirección General de Formación Continua para Profesionales de la Educación, atiende a docentes en servicio en una extensa zona de influencia territorial de más de 38 municipios de las regiones Sur, Lagunas, Sierra de Amula y Sureste de Jalisco.
Destacando las acciones en municipios de la Zona Sur: Zapotlán el Grande, Zapotiltic, Tuxpan, Tamazula, San Sebastian del Sur, Tecalitlán, Pihuamo, Jilotlán de los Dolores, Tonila, Zapotitlán de Vadillo, Tolimán, Tuxcacuesco, San Gabriel; Zona Sierra de Amula: Atengo, Chiquilistlan, Ejutla, El Grullo, Juchitlán, El Limón, Tecolotlán, Tenamaxtlán, Tonaya, Tuxcacuesco y Unión de Tula. ; Zona Lagunas: Sayula, Tapalpa, Amacueca, Techaluta, Atemajac, Zacoalco de Torres, Chiquilistlán; Zona Sureste: Mazamitla, Valle de Juárez, Quitupan, La Manzanilla de la Paz, Concepción de Buenos Aires, Tuscueca, Tizapan, entre otros...
Destacando las acciones en municipios de la Zona Sur: Zapotlán el Grande, Zapotiltic, Tuxpan, Tamazula, San Sebastian del Sur, Tecalitlán, Pihuamo, Jilotlán de los Dolores, Tonila, Zapotitlán de Vadillo, Tolimán, Tuxcacuesco, San Gabriel; Zona Sierra de Amula: Atengo, Chiquilistlan, Ejutla, El Grullo, Juchitlán, El Limón, Tecolotlán, Tenamaxtlán, Tonaya, Tuxcacuesco y Unión de Tula. ; Zona Lagunas: Sayula, Tapalpa, Amacueca, Techaluta, Atemajac, Zacoalco de Torres, Chiquilistlán; Zona Sureste: Mazamitla, Valle de Juárez, Quitupan, La Manzanilla de la Paz, Concepción de Buenos Aires, Tuscueca, Tizapan, entre otros...
