一開始學琴的階段，啟蒙老師會循循善誘，多給與興趣與正確指法運弓的基礎下功夫，而家長的引導、督促、鼓勵也是非常重要的過程。如果能有機會在熟悉的幼兒園、補習班學琴，增進同儕良性學習的互動，對於樂團合奏、音感、讀譜、節奏性的協調性，將會有很正面的影響喔！

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• 落實想、畫、做，自主思考邏輯模式，統合協調發展：介紹引導 → 思考構圖 → 建構結構 → 創意延伸 → 作品紀錄。

• 主題式教學：每堂課設計不同的模型主題，透過老師有趣的模擬情境與背景說明，激發孩子的學習興趣。

• 全腦開發：動手組裝模型的過程，讓孩子手、眼、耳、腦並用，剌激全腦開發，增加立體觀念，培養專注精神；訓練小肌肉發展。

• 提升感覺統合能力，在遊戲化、系統化的教學中，培養出小朋友的平衡性、柔軟性、敏捷性、速度感及肢體的協調能力並引發小朋友熱愛運動的興趣。

• 直排輪對膝蓋的損耗率低於跑步的50％，而且是有速度性的運動，所以專業的教練在教導正確跌倒姿勢的同時，孩子也會提高專注力特別小心，從而學習到如何保護自己不受傷。

在音樂伴奏下身體的律動更內化為專注、創意、組織記憶、節奏感的整體表現。舞蹈學習的很多益處不是短期就能體會到的，持之以恆才會得到更大收穫。注重動作組合遊戲化、教學語言遊戲化，使得孩子們樂於接受也樂於參與。

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創造力 × 專注力UP🔺拼豆活動可以練習耐性與集中力，還可以訓練小朋友手部肌肉、立體空間概念養成與創作潛能開發，藉由「做中學」強化小朋友手眼協調並啟發專注力及想像力，過程中讓小朋友可以發揮創造力及配色技巧，拼湊出自己喜歡的角色，進而增加成就感。

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「科學」是每天生活的一部分，是孩子認識這個世界的遊戲，更是延伸未來學習的一把鑰匙。瞭解孩子對什麼好奇、喜歡做什麼，強調動手做、玩中學的理念，從生活中帶著孩子用科學的態度玩科學，就能夠陪伴孩子興趣盎然地前進學習。

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強化肌群、反應能力、協調性。

養成運動習慣、懷抱運動熱情。

建立自我紀律、適應群體生活。

學習合作、分享、同理。

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