La situación de aprendizaje es fundamental en la Formación Profesional (FP) de Sanidad porque conecta de manera directa la teoría con la práctica, facilitando el desarrollo de competencias clave en un entorno que simula las condiciones del mundo laboral real. 

Estas situaciones están diseñadas para desarrollar tanto competencias técnicas, por ejemplo el uso del ecógrafo o la atención al paciente, como competencias transversales, entre ellas la comunicación, el trabajo en equipo y la toma de decisiones.

Al situar a los estudiantes en contextos que simulan situaciones reales, las situaciones de aprendizaje preparan a los futuros profesionales para enfrentar los desafíos del entorno sanitario, como la atención de urgencias y emergencias, la gestión de pacientes con diversas patologías, el calibrado de los equipos y el manejo de situaciones críticas; entre otras.

Un recurso educativo es cualquier material, herramienta o medio que se utiliza para facilitar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos recursos pueden ser físicos o digitales y están diseñados para apoyar tanto a los docentes como a los estudiantes en la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias. 

Algunos ejemplos:

• Logística Sanitaria- Emergencias Sanitarias 

• Dotación Sanitaria y Atención Sanitaria Especial en Situaciones de Emergencia- Emergencias Sanitarias