很久沒有寫頭版了

感謝輔導室邀稿

將這些年學校努力的點滴彙整

與所有親師生分享梧南品牌

〈品牌經營 齊心同行〉

德國哲學家雅斯貝爾斯說：「教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒一個靈魂。」教育是生命影響生命的歷程，梧南的師長，偕同優質的家長、志工以及熱心的教育合夥人，共同呵護208位幼小靈魂成長，打造梧南「健康、卓越、專業、熱情」的品牌文化。

梧南的課程很精緻，自105年起，依據新課綱精神，創立品德走讀課程，帶領孩子實地走訪課本裡的景點，包含華元食品公司、梧棲老街、鹿港老街、高美濕地、臺中航空站、鰲峰山運動公園、鐵砧山、永信老人養護中心、大甲鎮瀾宮以及后豐鐵馬道等中部著名景點，都有梧南孩子置身其中的情境式學習身影，學習過程中，孩子展現「十力」-積極力、熱情力、體耐力、好奇力、閱讀力、寫作力、表達力、關懷力、品格力及省思力。融入梧南品牌核心的精緻活動課程，讓孩子學得更投入、學習記憶更深刻。孩子將生活經驗與學習成果化成文字，投稿刊登在一篇篇的報章雜誌中。師生的優質表現，獲得在地企業肯定，定期贊助課程經費，讓課程永續發展。

梧南的活動很多元，新生入學闖關、教師節敬師活動、普及化跳繩、校慶運動競賽、聖誕節領域議題闖關活動、普及化路跑、歲末社團感恩發表&祈福紅包、兒童節環保跳蚤市場、西瓜盃體育競賽、畢業感恩季家鄉巡禮等主題活動，加上舞蹈、足球、桌球、跆拳道、烏克麗麗、魔術等多元社團，動靜相宜、身心靈具足，豐富也有趣、充實又精彩。梧南卓越品牌，發展學童多元智能，展現學校教師團隊專業知能，營造學校強大動能。

梧南的教育合夥人很熱心，無論是姜文偉會長領軍的家長會、林淑暖隊長帶領的志工隊，或是傑出校友群成立的校友會、林槐庭里長及草湳社區發展協會，乃至於關連工業區、台中港加工出口區廠商協進會、奉天聖、龍安宮、定安宮等地方公廟、民意代表及各界賢達，都是梧南學子的貴人。這些熱心的教育合夥人，或設立獎學金鼓勵梧南表現優秀的孩子，或提供助學金安心弱勢家庭孩子就學，有幫助畢業生達成「腳踏車當畢業禮物」夢想的善心人士，也有時時以行動支持學校活動、熱情提供人力物力資源的教育神隊友。

梧南有健康快樂(Happy)的孩子、有卓越精緻(Outstanding)的課程活動、有專業優質(Professional)的師資、更有熱情奉獻(Enthusiastic)的社區資源，充滿教育希望(HOPE)的梧南品牌，已在梧棲閃閃發光；我們期盼，在前人耕耘的基礎上持續發揚，未來的梧南品牌，更能在教育界璀璨發亮！

YA~

蟬聯梧棲區跳繩複賽高年級冠軍!

送

戶外教學一天

鰲峰山運動公園

我帶你去

麥當勞

我幫你訂

鐵砧山

我陪你爬

大甲芋圓

我請你吃

只要你肯努力

為師我

就願意為你勞心勞力

下課陪小孩運動遊戲

是梧南阿城的日常

上午9點20分

一群四年級的孩子

一如往常到辦公室借用樂樂棒球

我也一如往常

到廣場擔任他們的餵球投手

幾位師生玩得不亦樂乎

時光飛逝

快樂的10分鐘下課很快結束

好不容易等了10位

終於輪到他打擊的小帆

聽到無情的上課鐘聲響起

臉上露出無辜貓咪表情

用哀求的眼神看著我

讓原本走向前準備收球棒的我一時心軟

答應讓他打完這球

沒想到球一投出

他那在體內等候已久、蠢蠢欲動的力氣

瞬間全力挹注在揮動的球棒上

球挾著抑鬱許久的能量竄出

竄到我下半身最軟的那一塊

疼痛襲身

下意識的在廣場跳動

孩子們的驚呼聲與笑聲

混雜著被害者痛苦的喘息聲

適巧被幾位同事撞見

溫暖的趨前關懷

勾起我捍衛自尊的心

表面回應沒事

心裡卻強忍著哀愁

蛋蛋的哀愁

^_^看點一

在教育界這麼久

第一次遇到全程參與我們品德走讀課程的督學

沿途專注聽著小孩導覽

給予師生溫暖的鼓勵與肯定

李督學真是一位很用心到校輔導的教育行政長官

值得給她拍拍手

^_^看點二

年過四十的大叔

腳骨依然軟Q

連續幾年帶領孩子走讀

孩子起鬨要我跳拍

我也不能服輸

硬是靠著攝影師的技術

捕捉到最高的角度

這股熱血態度

掌聲應該也要給城叔

詢問三年級可愛寶寶的意願

沒想到高達八位躍躍欲試

看到小孩如此高的動機

又勾起我熱血的教育魂

雖然不專業

但靠著嬿婷老師的用心編排與小孩超高的學習效率

我們用不到三週的練習時間

勇奪臺中市閩南語童謠比賽低年級組第二名

我答應孩子

只要練習時展現好態度

比賽發揮平常練習的技術

今天就加碼帶他們校外教學

賽後我履行承諾

帶著孩子們品嚐廟東夜市小吃

再到花博葫蘆墩園區賞花學習

回校前

問孩子們有沒有去過學校附近最近很夯的三井OUTLET

看到孩子們渴望的眼神

我們又到三井OUTLET快閃半小時

最後再一一把孩子送回家

一路上

不斷看到孩子們興奮地分享比賽心得及今天的所見所聞

在車上問他們今天開不開心

他們回答很開心

收穫滿載而歸

收穫了練習時的專注態度

收穫了比賽時的全力以赴

收穫了山區海線旅遊地圖

我也很開心

三週前心裡的一句YES

孕育了三週後師生共同譜出的新故事

光看著孩子們整天的笑顏

欣賞著充滿歡笑的照片

我就收穫滿滿了

第二名

彷彿卻是錦上添花了 

當老師的應該都知道

帶學生校外教學

比在學校上課更累更辛苦

但熱情用心的老師

就是願意多一點辛苦

讓學生學得更深刻

讓學生學得更開心

用辛苦凝聚班級向心力

用辛苦換來師生寶貴情誼

梧南這位熱情用心的老師

願意從課程出發

規劃延伸學習活動

帶領班上孩子到新埔小鎮

實地參訪柿餅工廠

走讀柿子園

幫柿子按摩

孩子從活動前的資料閱讀

活動中的專注參與及報告問答

活動後的心得省思

這就是阿城當初規劃品德走讀的學習核心啊!

身為教務主任

很高興有這麼一位志同道合的夥伴

更榮幸受邀參加這麼優質的教學活動

看著老師專業的引導教學

孩子無時無刻展現的燦爛笑顏

即使拖著腳踝扭傷的步伐

腳步還是緊緊跟隨

即使寒風冷冽呼呼的吹

內心還是湧動一股熱血