🤖🎮 Religión, robótica y programación: aprendemos creando

Este curso, el área de Religión Católica participa activamente en el Proyecto de Centro, una propuesta interdisciplinar inspirada en la Feria de Sevilla que conecta nuestras Situaciones de Aprendizaje con el patrimonio, la cultura, los valores cristianos y las nuevas tecnologías. Dentro de este proyecto, vamos entrenando progresivamente al alumnado en pensamiento computacional, robótica educativa y programación, utilizando recursos como Ratón Bot, tapetes temáticos y diferentes retos en los que deben crear secuencias, orientarse, resolver problemas, detectar errores y volver a programar. La robótica no se plantea como un fin en sí misma, sino como una herramienta para aprender, cooperar y aplicar los contenidos de Religión de una forma activa y significativa.

A medida que avanzan de curso, los niños y niñas pasan de la programación tangible y los algoritmos sencillos a propuestas más complejas de creación de videojuegos con Scratch, especialmente en 5.º y 6.º de Primaria, donde diseñan videojuegos relacionados con contenidos de Religión, convivencia y valores. El proyecto favorece además experiencias interetapas, cooperativas e inclusivas, en las que el alumnado más pequeño también puede aprender y participar a través del juego. De esta manera, desde Religión trabajamos la Competencia Digital, el pensamiento lógico, la creatividad, la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la autonomía, demostrando que los contenidos y valores del área también pueden aprenderse programando, investigando, creando y jugando. 🚀🧩💻

Autora: @profereli94