2022-2023 уч.г.

План работы на 2022-2023 уч.г

План работы

Школы совершенствования педагогического мастерства

учителей начальных классов без квалификационной категории

на 2022/2023учебный год

Деятельность данного методического объединения направлена на адаптацию молодых педагогов к профессиональной деятельности, оказание им помощи в овладении основами профессионального мастерства, формирование у них потребности в непрерывном самообразовании.

Методическая тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов по формированию личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся».

Цель: обеспечение развития личности педагога на основе его индивидуальных особенностей, педагогических способностей, возможностей, знаний и умений

Задачи:

- информирование педагогических работников о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам, новинках педагогической литературы.

- подготовка педагога к реализации требований образовательного стандарта начального образования, согласно которому образовательный процесс должен обеспечить «достижение учащимися личностных, метапредменых и предметных образовательных результатов».

- актуализация и углубление знаний учителей о современных технологиях обучения, совершенствование методики преподавания учебных предметов;

- знакомство с современными методиками духовно-нравственного развития младших школьников, где важным фактором нравственного воспитания выступает школьное краеведение.

- совершенствование профессиональной компетенции учителей по проектированию учебного занятия с использованием современных методов, средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов

Тематика заседаний:

1. Особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году.

2. Использование современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве младших школьников с учителем и одноклассниками, как средство развития личностных и мета предметных компетенций учащихся начальных классов на учебных занятиях

3. Приобщение младших школьников к культурному наследию своего края на уроках и во внеурочной деятельности

4. Проектная деятельность, как средство развития личностных и метапредметных компетенций учащихся начальных классов на учебных занятиях

Заседание 1

Дата проведения: 24.08.2021

Время проведения: 10.00

Место проведения: Государственное учреждение образования «Средняя школа № 1 г.Ошмяны им. М.М.Гружевского»

Форма проведения: инструктивно-методическое совещание

Тема: Нормативное правовое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования.

Цель: создать условия для своевременного и качественного освоения учителями современной нормативной правовой, содержательной, учебно-методической базы, выполнения требований к организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования

Задачи:

- проанализировать итоги методической работы, результаты образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2021/2022 учебном году;

- определить задачи и основные направления методического сопровождения процесса совершенствования и развития профессионального мастерства учителей начальных классов в 2022/2023 учебном году;

- рассмотреть особенности организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году;

- выработать единые подходы к организации образовательного процесса на основе нормативных документов.

План проведения

1. Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году:

- кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования: основные положения, особенности выполнения их требований в новом учебном году

Учитель начальных классов Жупранской средней школы

- инструктивно-методические письма по вопросам организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2022/2023 учебном году, создание безопасных условий организации образовательного процесса;

Учитель начальных классов СШ № 3 г.Ошмяны

2. Предметные журналы как средство информационной, научно-методической поддержки учителей начальных классов и повышения их профессиональной компетентности.

Учитель начальных классов СШ № 2 г.Ошмяны

3. Организация и содержание методической работы с учителями начальных классов в 2021/2022 учебном году с учетом анализа результатов предыдущего учебного года.

Учитель начальных классов СШ № 1 г.Ошмяны

Медвецкая Т.В., руководитель МО,

учитель начальных классов СШ № 1 г.Ошмяны;

Лукша М.А., руководитель ШСПМ,

учитель начальных классов Жупранской СШ

Заседание 2

Дата проведения: декабрь

Время проведения: 10.00

Место проведения: Государственное учреждение образования «Кольчунская средняя школа»

Форма проведения: проблемный диалог

Тема: «Использование современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве младших школьников с учителем и одноклассниками, как средство развития личностных и мета предметных компетенций учащихся начальных классов на учебных занятиях»

План проведения

Выполнение рекомендаций заседания №1

Научно-методический блок

1. Метапредметные результаты освоения содержания образовательной программы начального образования

Учитель начальных классов СШ № 3 г.Ошмяны

2. Личностные результаты освоения содержания образовательной программы начального образования

Учитель начальных классов СШ № 2 г.Ошмяны

3. Классификация интерактивных методов обучения в контексте самореализации личности учащихся

Учитель начальных классов Борунского УПК

Учебно-методический блок

1. Проведение открытых уроков белорусский язык(литературное чтение) или русский язык (литературное чтение) с использованием современных образовательных технологий и методик, основанных на диалоге и сотрудничестве младших школьников с учителем и одноклассниками.

2. Самоанализ проведённых педагогами уроков, определяющих деятельность учителя начальных классов на уроке.

Практический блок

1. Особенности интерактивного обучения в начальной школе (из опыта работы учителей Кольчунской СШ)

Заседание 3

Дата проведения: февраль

Время проведения: 10.00

Место проведения: Государственное учреждение образования «Средняя школа № 2 г. Ошмяны»

Форма проведения: методический портфель

Тема: «Приобщение младших школьников к культурному наследию своего края на уроках и во внеурочной деятельности»

План проведения

План проведения

Выполнение рекомендаций заседания №2

Научно-методический блок

1. Реализация воспитательного потенциала учебных занятий.

Учитель начальных классов Гимназии №1

Учебно-методический блок

2. Приобщение младших школьников к культурному наследию родного края на уроках человек и мир (из опыта работы учителей начальных классов СШ №2)

3. Особенности внеурочной деятельности, формы и методы (из опыта работы учителей начальных классов СШ №2)

Посещение уроков или внеклассных мероприятий.

Практический блок

4. Использование материалов учебного пособия «Беларусь – наша Радзіма. Падарунак Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь А.Р. Лукашэнкі першакласніку» на учебных занятиях и во внеучебное время (классных и информационных часах,) для воспитания нравственно - этических качеств, формирования гражданской идентичности учащихся начальных классов

(из опыта работы каждого педагога).

Заседание 4

Дата проведения: апрель

Время проведения: 10.00

Место проведения: Государственное учреждение образования «Докурнишский учебно-педагогический комплекс ясли-сад - средняя школа»

Форма проведения: педагогический семинар-практикум

Тема «Проектирование учебного занятия с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов»

Научно-методический блок

1. Формирование навыков применения простейших приемов мыслительной деятельности (анализ, синтез, аналогия, обобщение, классификация и др.) при изучении учебного предмета «Математика»

Учебно-методический блок

1. Проектная задача как средство формирования предметных и метапредметных компетенций учащихся начальных классов на уроках математики

2. Формирование личностных качеств учащихся начальных классов (трудолюбия, организованности, самостоятельности, целеустремленности, настойчивости в достижении цели) и метапредметных компетенций на уроках математики с помощью разнообразных организационных форм обучения

Учителя начальных классов Докурнишского УПК

Практический блок

1. Активизация самостоятельной учебной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики (из опыта работы каждого педагога).

2. Организация системной работы с интеллектуально одарёнными и высокомотивированными учащимися (из опыта работы каждого педагога).