Listen, Explore, Analyze, dan Do disingkat LEAD. Menurut Stolz (2000) LEAD sangat efektif untuk membantu orang menciptakan perbaikan-perbaikan permanen dalam AQ serta cara merespon kesulitan.
Rangkaian LEAD didasarkan pada pengertian bahwa seseorang dapat mengubah keberhasilan dengan mengubah kebiasaan-kebiasaan berpikirnya. Perubahan diciptakan dengan mempertanyakan pola-pola lama dan secara sadar membentuk pola-pola baru.