D I R E I T O S
H U M A N O S
D I R E I T O S
H U M A N O S
Hoje dia 10 de Dezembro de 2018, assinalamos os 70 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Um marco histórico para todos os que respeitam e defendem a dignidade humana, uma vez que este foi e continua a ser um instrumento de referência na defesa dos direitos humanos de todos.
Organizamos diversas atividades, este ano que se reveste de particular importância.
"A Maratona das Cartas" , uma atividade promovida pelo CRBE com história na nossa escola, decorre até ao próximo mês de Janeiro e envolve toda a comunidade escolar.
Em colaboração com o CinEbaco, e em articulação com a disciplina de Português , a turma 7.º H assistiu no CRBE, à projeção do filme Blue Eyed de Bertram Veerhaag
Também com as disciplinas de Inglês e Francês os alunos das turmas D, G, H do 9.º ano e D e E do 8.º ano, construíram um Mural Online ( Padlet) sobre personalidades que se destacam na defesa dos Direitos Universais do Homem.
Podes encontra-lo no site na Biblioteca neste link
Estas atividades entrecruzam-se com a comemoração dos Direitos da Criança (20 de Novembro) e com as atividades previstas para dia 11 de dezembro com os alunos das turmas do 5.º ano.
Recorda-se a criação da Unicef... e como é Natal também recebemos os votos de Boas Festas das turmas H e F do 5.º.
As turmas D, E, F, G e H do 9.º ano vestiram as T-Shirts com os 10 primeiros Direitos Humanos. Esta ideia é uma proposta de um grupo de alunos da turma D do 9.º ano na aula da disciplina de EMRC com a nossa muito querida professora Laura Guerra.
Assinalando 70 anos da DUDH, um marco histórico para todos os que respeitam e defendem a dignidade humana, os alunos 'passearam' os DH todos os dias na última semana de aulas.
Enviamos estas fotografias para a Amnistia Internacional e recebemos um enorme elogio!!
Ficou a vontade de repetir a experiência...
2018 assinala o ano da celebração dos 70 anos da proclamação da Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH).
Dia 20 Novembro celebra-se, anualmente, o Dia Internacional dos Direitos da Criança (DUDC).
A proclamação destes documentos revela ser um enorme contributo para o desenvolvimento de uma sociedade em que os seres humanos, e em particular as crianças, são “livres e iguais em dignidade e em direitos” - artigo 1.º da DUDH.
Neste âmbito os professores de Cidadania e Desenvolvimento, Português, Educação Visual, Educação Tecnológica e EMRC, em colaboração com o CRBE, pretendem desenvolver um conjunto de atividades de promoção e defesa dos direitos dos seres humanos onde, também hoje, se incluem, os direitos que protegem a qualidade de vida do Homem e do planeta, e que levem os jovens a refletir e intervir na comunidade.
70th Anniversary of the Declaration of Human Rights - 70ème Anniversaire de la Déclaration des Droits de l'Homme
O grupo de trabalho constituído pelas professoras Joana Monteiro, Isabel Rodrigues, Laura Guerra e Ana Maria Cruz propõe realizar nas turmas F e G do 5.º ano diversas atividades integradas no Plano Anual de Atividades do Agrupamento e do CRBE.
Durante estas próximas semanas de novembro e dezembro os alunos realizam atividades, em sala de aula, que lhes permitem desenvolver o conhecimento acerca da Declaração Universal dos Direitos do Homem e dos Direitos da Criança, abordados e explorados nas diferentes disciplinas envolvidas.
Entre outras atividades salienta-se o dia 11 de dezembro, dia em que se celebra a criação da UNICEF, os alunos irão à Biblioteca registar frases sobre os Direitos da Criança, os Direitos Humanos e sobre o Natal, redigidas nas aulas. Essas mensagens serão escritas em cartões de Natal criados pelos alunos e serão expostas na escola.
Os alunos do 9.º ano irão apresentar os trabalhos realizados na aula de EMRC. Jogos de tabuleiro, quizzes, jogos online criados pelos alunos, estarão em exposição no CRBE . Os alunos irão dar apoio aos alunos mais novos enquanto passeiam pela escola exibindo os Direitos Humanos escritos em T-shirts criadas para assinalar esta data.
Estas atividades visam proporcionar às crianças e jovens oportunidades e dinâmicas de auto e inter-descoberta que os ajudam a desenvolver a sensibilidade, a imaginação e o conhecimento crítico resultado da integração de conteúdos curriculares e não curriculares segundo uma metodologia centrada nos alunos.
Por fim, e na linha do ativismo pelos Direitos Humanos, pretende-se valorizar a diversidade cultural das comunidades e levar os jovens a posicionarem-se no mundo.