Utilização Serviços - Estatística

No âmbito do Plano 21I23: Escola+, num ano marcado pelo regresso à ‘normalidade’ pós-Covid, o CRBE redefiniu o seu serviço procurando tornar-se mais estruturado e eficaz no apoio aos novos desafios da educação.

A coordenadora da biblioteca e a sua equipa assumiram responsabilidades:

na definição de estratégias,
na implementação de atividades de promoção das competências essenciais e
na recuperação das aprendizagens.

A ação CRBE conferiu particular ênfase ao desenvolvimento de projetos de promoção e desenvolvimento da Leitura e Escrita de forma transversal mobilizando competências e aprendizagens de várias disciplinas.

Modelo de Avaliação da Biblioteca Escolar

Plano Melhoria 21-23

B. Leitura e Literacia
D. Gestão da Biblioteca Escolar

Aumento das atividades de promoção, apoio ao currículo e intervenção pedagógica, nomeadamente, a utilização da biblioteca para a realização de trabalhos escolares ou estudo (870 registos - individuais e em pequeno grupo) e para sessões com a coordenadora da biblioteca e professores na biblioteca (registo de 245 turmas – cerca de 4900 alunos).

Média 2 turmas por dia ao longo de 21-22, recuperando valores de pré-pandemia

Site Biblioteca Adriano Correia de Oliveira

Centro de Recursos Biblioteca Escolar

Aposta na Presença em Linha
Modo de Ensino Híbrido
Inserida no Plano de Ação e Desenvolvimento Digital da Escola
Articulação Google Classroom + Redes Sociais + Site AEGN

A biblioteca escolar continua a desempenhar um papel privilegiado no acesso a recursos diversificados e de desenvolvimento da literacia da Informação que visaram dotar os alunos de conhecimentos necessários para o seu uso criativo e informado. A ocupação da biblioteca no que respeita, fundamentalmente, o espaço de trabalho foi uma constante, e distribuem-se equitativamente entre o 2.º e 3.º ciclos.

Aumento das atividades de promoção leitura
Aumento das atividades de apoio ao currículo e intervenção pedagógica
Aumento da utilização da biblioteca para a realização de trabalhos escolares ou estudo (870 registos - individuais e em pequeno grupo)
Aumento do número de sessões com a coordenadora da biblioteca e professores na biblioteca (registo de 245 turmas – cerca de 4900 alunos)
A ocupação constante distribuída equitativamente entre o 2.º e 3.º ciclos.

Para este aumento destaque particular para

Projeto Books and Places

2022 - 2023

Requisição Domiciliária

Um desafio que envolve toda a comunidade educativa

2020-2021

A BE está bem integrada no funcionamento global da escola, que a contempla na formulação e desenvolvimento da sua missão, princípios e objetivos estratégicos e operacionais.
A professora bibliotecária sensibilizou os órgãos de administração e gestão para uma política de afetação de recursos humanos adequada às suas necessidades.
Alertou também os elementos dos diversos departamentos curriculares para a sua importância como recurso fulcral no desenvolvimento do gosto pela leitura, na aquisição das literacias fundamentais, na progressão nas aprendizagens e no sucesso escolar.
A coordenadora e a sua equipa apoiaram os utilizadores no acesso, na procura e produção de informação, incentivando-os a sentirem a BE como espaço de cultura.

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