A ideia surgiu em 2016, com a professora Andreia na turma do 2º ano vespertino, originando-se do Projeto Ir e Vir: viagens literárias, onde cada livro era uma viagem e as páginas lidas correspondiam aos quilômetros percorridos pelos alunos. Neste projeto, desenvolveram um mapa com as viagens que foram feitas e também preenchiam o passaporte de leitura. Durante o Projeto Ir e Vir, um dos livros lidos foi O Incrível Menino Devorador de Livros. Esta leitura e o fim do projeto ir e vir marcaram o início do Projeto Devorares.

 Nesse inicio do projeto Devorador, a figura que representa o projeto, tinha apenas olhos e boca. 

Neste ano os alunos criaram o corpo em formato de coxinha do devorador. O projeto também foi abraçado pela professora Mina (Firmínia) do 3º ano e pela professora Elaine, do 4º ano. Assim as turmas foram separadas em grupos, os Devoradores (2º ano) leem as historias e criam os personagens passam os personagens para os Inventores (3º ano) que vão criar as histórias, que depois de criadas passam para os Fazedores (4º ano) ilustrarem. 

Este ano as atividades resultaram na confecção de um banquete literário, trazendo um pouco das histórias que eles leram em forma de comidas e brincadeiras para a exposição.

 O projeto começa a ganhar pernas assim como o devorador, neste ano o mascote ganha pernas e braços, as atividades com base no projeto se expandiram e o 1º ano começou a participar também.

Criaram exposições com a relação das histórias e os alimentos (a cesta de pães e bolos da chapeuzinho, a maçã da branca de neve, a casa de doces de João e Maria e etc.) e com as comidas que imaginavam que os personagens dos livros comeriam. Também fizeram uma atividade para completar cenas de livros com objetos reais e inventaram monstros, para os quais escreveram uma história que se tornou um livro ilustrado.

Em 2020, devido à pandemia e ao distanciamento social, as professoras passaram aos alunos a narrativa de que o Devorador estava na escola, solitário. Por isso, em 2021, criaram a Devoradora para fazer companhia a ele.

Em 2021 o projeto está ganhando novos participantes, o personagem agora ganhou uma companheira e o projeto está sendo desenvolvido também no período matutino, com o 3º ano matutino da prof. Lucélia, criando a biografia do Devorador: onde ele vive e qual a sua história. Este ano os alunos desenvolveram o Jornal dos Devoradores do Autonomia (JODA), trazendo as novidades do mundo dos contos de fadas.

Os alunos do matutino do 2º ano criaram as manchete, criaram uma caixa com fotos e objetos e entregaram para os alunos do 3º ano que criaram as ilustrações e as legendas. E o 4º ano escreveram o texto. Além disso, a turma do vespertino do 2º desenvolveram um telejornal. E o 3º desenvolveram o projeto "meu livro favorito" que consistiu em apresentarem os livros que mais gostavam.