Parallel zur Einführung und Umsetzung des Bereichs Medien, Informatik und Anwendungskompetenzen muss eine Weiterbildungsstrategie definiert werden. Es gibt unterschiedliche Optionen, die auch kombiniert werden können.
Mit MIA21 steht neu ein gut etappiertes, praxisnahes Kursangebot zur Umsetzung des Lehrplans 21 im Bereich Medien und Informatik zur Wahl. MIA21 besteht aus dem MIA21-Start-Tag sowie verschiedenen Modulen zu den Kompetenzbereichen Medien, Informatik und Anwendung. Weitere Infos unter https://www.imedias.ch/weiterbildung/mia21.cfm
Der CAS Medien und Informatik unterrichten baut auf dem MIA21-Programm auf. Im Verlauf des Lehrgangs werden drei MIA21-Module bearbeitet. Ein Einstiegstag führt durch die Inhalte des MIA21-Grundlagenmoduls. Mit der Einstiegsveranstaltung und dem Abschluss wird die Modularbeit gerahmt. Die beiden Informatik-Tage bieten eine zusätzliche kursorische Vertiefung in Informatik als Fachwissenschaft. Weitere Infos unter https://www.imedias.ch/weiterbildung/cas_medien_und_informatik_unterrichten.cfm. Allgemeine Infos unter http://www.fhnw.ch/wbph-nzq
Die Schulleitung plant gemeinsam mit den PICTS und den TICTS schulinterne Weiterbildungen.
Die PICTS und die TICTS stellen für das gesamte Kollegium Online-Materialien zusammen. E-Learning mittels Video-Tutorials, Lernplattformen oder ePapers gehört heute zum Standard für lebenslanges Lernen. Termine helfen bei der Koordination von Weiterbildungsmassnahmen. Solche und ähnliche Weiterbildungskonzepte verlangen ein Commitment der Schulleitung (top-down) und bedürfen eines minimalen Controllings.
Lehrpersonen können auf Wunsch individuelle Unterstützung bei den PICTS und TICTS einholen.