研究活動

　家庭でのお子様との関わりに悩む保護者を支えるため、応用行動分析（ABA）の考え方をもとにしたペアレントトレーニング（親支援）の研究に取り組んでいます。

　専門家からの一方向的指導ではなく、保護者が自分のペースで学び、子育て工夫が思いつく支援の形を目指しています。

　ワークシートやデジタルツールを活用しながら、日常生活の中で活かせる工夫を一緒に考えています。

　応用行動分析学（ABA）、ポジティブ行動支援（PBS）を取り入れた、知的障害、自閉スペクトラム症など発達障害がある人々の支援研究に取り組んでいます。

　学校教員や福祉支援者の方々と一緒に、知的障害児への教科指導、学習や生活がしやすい環境の整え方などを、日々の学校や生活内で無理なく続ける方法を検討しています。

　保護者サポートと知的障害・発達障害支援が統合されるための学校・家庭・地域連携の研究に取り組んでいます。