Дистанційна освіта

Психологічні поради для батьків

Психологічні поради для дітей

Психологічні поради для вчителів

Діяльність психологічної служби під час дистанційного навчання. 

І. Облаштуй своє домашнє навчальне середовище.

• Організуй робоче місце: кожний підручник, зошит, інше навчальне та канцелярське приладдя мусять мати своє постійне місце.

• Дотримуйся правила, що предмети, якими ти користуєшся щодня, повинні знаходитися «під рукою», щоб під час роботи не витрачати час на пошук.

• На стіні перед очима варто розмістити невелику дошку з розкладом занять та іншою оперативною інформацією.

• Зовнішній вигляд також має значення.

• Візьміть собі за правило щовечора прибирати залишки денних занять і готувати стіл і приладдя на завтра.

ІІ. Самоорганізація навчання .

• Робочий день потрібно починати відповідно до розкладу уроків.

• Важливо мати чітко визначені робочі години для виконання завдань онлайн (один і той же час, в основному в денні години).

• Роби перерви  між виконанням уроків.

• Дистанційне навчання здійснюється у двох режимах: синхронному (усі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб – середовищі) чи асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).

• Пам’ятай:  у синхронному режимі всі учні долучаються до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини), але заздалегідь попередити вчителя або класного керівника. 

• Асинхронному режимі навчання учень/учениця може працювати у власному темпі та в зручний для себе час,  дотримуючись  терміну здачі роботи.

•  Роботи  приймаються до  зазначеного вчителем часу, субота та неділя вихідні дні.

• Онлайн консультацію можна отримати під час відведеного уроку за розкладом.

ІІІ.  Самоорганізація при виконанні навчального матеріалу.

• Пам’ятай про академічну доброчесність.

• Складай розклад усіх своїх занять на тиждень у вигляді шаблон – графіка – так ти будеш бачити перспективу.

• Виконуй завдання своєчасно, не відкладай на «потім».

• Дотримуйся чіткого дедлайну щодо надання  завдань на перевірку вчителю (відповідно до «Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти)

• Під час виконання завдань дотримуйся чіткої інструкції від учителя.

ІV. Співпраця, підтримка, самоаналіз результатів та досягнень.

• Правила поведінки  на онлайн – уроці: відео потрібно вмикати, на аватарці фото учня, нік  – його прізвище та ім’я. Коли вчитель пояснює, мікрофон учня вимкнутий. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони. У чаті вести спілкування відповідно до теми, ставити питання по суті уроку .

V. Памятай !!!! Чітко дотримуйся складенного режиму дня, хоч би як непросто це було. Докладай зусиль, щоб не відхилятися від нього .Через 21 день життя за розпорядком стане нормою, перейде надалі у звичку. А ще допоможе виробити силу волі.

VІ. Важливо!!! Під час сигналу "Повітряна тривога!" потрібно уважно слухати інструкцію вчителя, дотримуватися його вказівок. А також вимкнути світло, газ! Після сигналу "Відбій повітряної тривоги" повернутися до освітнього процесу відповідно до розкладу.

Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, який набув чинності з 1 січня 2021 року, обмежує час безперервної роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами. Водночас тривалість навчальних занять, визначена ст. 10 Закону України “Про повну загальну середню освіту", лишається незмінною.

У зв’язку з посиленими протиепідемічними заходами 8-24 січня 2021 року школи працюють у форматі дистанційного навчання. Він передбачає синхронну та/або асинхронну взаємодію вчителя та учнів під час занять. У синхронному режимі вчитель та учні одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або спілкуються за допомогою засобів аудіо-, відеоконференції.

Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти, який діє з 1 січня 2021 року, передбачає вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання, зокрема комп’ютерами, планшетами, іншими гаджетами.

Так, обмежено час безперервної роботи з технічними засобами навчання:

· для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин;

· для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин;

· для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин;

· для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин;

· для учнів 10-11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин;

· при здвоєних навчальних заняттях для учнів 10-11 (12) класів – не більше 25-30 хвилин на першому навчальному занятті та не більше 15-20 хвилин на другому навчальному занятті.

Отже, тривалість навчальних занять, визначена Законом “Про повну загальну середню освіту", зберігається: 35 хвилин для 1 класу, 40 хвилин для 2-4 класів, 45 хвилин для 5-12 класів. Обмежується лише час безперервної роботи з комп’ютером для уникнення ризиків для здоров’я.