Embedded Files
En la primera sessió, eminentment teòrica, s'avaluarà amb una prova inicial el nivell de coneixements dels alumnes entorn dels barbarismes. Així, a partir dels resultats obtinguts, el professor podrà adaptar els continguts i les activitats a realitzar.
A més, al llarg de les quatre sessions de treball el professor corregirà en classe totes les activitats que es realitzen i, posteriorment, revisarà els exercicis de cada alumne de manera individual amb la finalitat de fer un seguiment més exhaustiu i poder detectar casos d'alumnes que requerisquen tasques de reforç. També es farà un seguiment del glossari que cada alumne haurà d'emplenar, després de cada sessió, amb els exemples treballats en ella.
A més dels treballs escrits, el professor valorarà positivament la participació activa dels alumnes en classe, la seua capacitat de treball en equip i la seua destresa comunicativa a l'hora d'emprar els termes i expressions apreses.
La qualificació final s’obtindrà a partir de la valoració conjunta de les activitats realitzades en classe i a casa, de la participació activa a l'aula i de les qualificacions obtingudes en la exposició oral i en la prova d'avaluació final.
El cas individual de cada alumne es valorarà a través d'una fitxa de seguiment d’aprenentatge (rúbrica) com la següent:
Page updated
Google Sites
Report abuse