Dalle altre classi
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ALLA SCOPERTA DELLO SPAZIO
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3^C
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In questo articolo di giornale verrà raccontata l’esperienza che hanno vissuto i ragazzi di terza media, dell’Istituto comprensivo di Azzano San Paolo, alla Torre del Sole di Bergamo.
In questo articolo di giornale verrà raccontata l’esperienza che hanno vissuto i ragazzi di terza media, dell’Istituto comprensivo di Azzano San Paolo, alla Torre del Sole di Bergamo.
PER UN GIORNO ASTRONOMI
PER UN GIORNO ASTRONOMI
Gli alunni delle classi terze, il 26 Aprile 2018, si sono recati alla Torre del Sole di Brembate Sopra, un paese in provincia di Bergamo; qui hanno osservato e meglio conosciuto il Sistema solare e la Galassia.
Gli alunni delle classi terze, il 26 Aprile 2018, si sono recati alla Torre del Sole di Brembate Sopra, un paese in provincia di Bergamo; qui hanno osservato e meglio conosciuto il Sistema solare e la Galassia.
Sono partiti da scuola verso le 8:30 del mattino e hanno raggiunto la Torre del Sole per mezzo di un autobus. Una volta arrivati a destinazione, i ragazzi sono stati accolti dallo staff dell’Osservatorio e sono stati invitati a posare i propri effetti personali in un’area apposita. Poi sono stati accompagnati in una sala conferenze, dove la guida ha spiegato loro il programma della giornata. Con l’ausilio di un filmato, la guida ha introdotto una spiegazione sull’origine della Torre del Sole di Brembate Sopra; essa era un acquedotto inutilizzato ormai da molti anni. Dato il disuso, un astrofilo del paese pensò di trasformare la struttura in una torre per l’osservazione del Sole e delle stelle.
Sono partiti da scuola verso le 8:30 del mattino e hanno raggiunto la Torre del Sole per mezzo di un autobus. Una volta arrivati a destinazione, i ragazzi sono stati accolti dallo staff dell’Osservatorio e sono stati invitati a posare i propri effetti personali in un’area apposita. Poi sono stati accompagnati in una sala conferenze, dove la guida ha spiegato loro il programma della giornata. Con l’ausilio di un filmato, la guida ha introdotto una spiegazione sull’origine della Torre del Sole di Brembate Sopra; essa era un acquedotto inutilizzato ormai da molti anni. Dato il disuso, un astrofilo del paese pensò di trasformare la struttura in una torre per l’osservazione del Sole e delle stelle.
Una torre solare serve a monitorare e studiare l’evoluzione e l’attività del Sole. Questa è costituita da diverse aree destinate a specifiche finalità:
Una torre solare serve a monitorare e studiare l’evoluzione e l’attività del Sole. Questa è costituita da diverse aree destinate a specifiche finalità:
l’osservatorio astronomico, pensato per l’osservazione dello spazio cosmico
l’osservatorio astronomico, pensato per l’osservazione dello spazio cosmico
il telescopio solare, di ben 30 metri
il telescopio solare, di ben 30 metri
il laboratorio eliofisico
il laboratorio eliofisico
la torre di servizio
la torre di servizio
la sala planetario, dove è possibile osservare la volta celeste in 3D.
la sala planetario, dove è possibile osservare la volta celeste in 3D.
La guida ha spiegato ai ragazzi la composizione del sistema solare.
La guida ha spiegato ai ragazzi la composizione del sistema solare.
Il Sistema Solare si è formato circa 4,6 miliardi di anni fa, a partire da una nube molecolare generatasi a seguito dell’esplosione di una supernova. Esso fa parte della nostra Galassia ovvero la Via Lattea.
Il Sistema Solare si è formato circa 4,6 miliardi di anni fa, a partire da una nube molecolare generatasi a seguito dell’esplosione di una supernova. Esso fa parte della nostra Galassia ovvero la Via Lattea.
Il Sistema Solare ha come perno il Sole; intorno ad esso orbitano, infatti, numerosi corpi celesti: i pianeti e i loro satelliti, gli asteroidi, le comete, le meteoriti e le polveri.
Il Sistema Solare ha come perno il Sole; intorno ad esso orbitano, infatti, numerosi corpi celesti: i pianeti e i loro satelliti, gli asteroidi, le comete, le meteoriti e le polveri.
Il Sole
Il Sole
Il Sole è una stella, dunque è una sfera di gas incandescente, prevalentemente composta da elio ed idrogeno. Questa è collocata nel Braccio di Orione. Il sole è composto
Il Sole è una stella, dunque è una sfera di gas incandescente, prevalentemente composta da elio ed idrogeno. Questa è collocata nel Braccio di Orione. Il sole è composto
da un nucleo solare ovvero la parte più interna, di conseguenza la più calda. Nel nucleo è prodotta l’energia del Sole. Il Sole è poi costituito da una zona radioattiva, l’area intorno al nucleo, che ha il compito di assorbire l’energia e trasmetterla agli strati connettivi. E’ presente la zona connettiva, dove l’energia viene trasportata verso l’esterno. Infine abbiamo la parte più esterna del sole, detta ‘’atmosfera solare’’, dalla quale viene disperso il vento solare ovvero un corpo costituito da
da un nucleo solare ovvero la parte più interna, di conseguenza la più calda. Nel nucleo è prodotta l’energia del Sole. Il Sole è poi costituito da una zona radioattiva, l’area intorno al nucleo, che ha il compito di assorbire l’energia e trasmetterla agli strati connettivi. E’ presente la zona connettiva, dove l’energia viene trasportata verso l’esterno. Infine abbiamo la parte più esterna del sole, detta ‘’atmosfera solare’’, dalla quale viene disperso il vento solare ovvero un corpo costituito da
piccolissime particelle di ionio.
piccolissime particelle di ionio.
La zona più facile da osservare del Sole è la fotosfera, un’area dove si possono distinguere sia delle regioni più calde e chiare sia delle regioni più fredde e scure; queste ultime vengono chiamate ‘’macchie solari’’. Le macchie solari sono particolarmente visibili nel periodo in cui il sole è molto attivo.I pianeti
La zona più facile da osservare del Sole è la fotosfera, un’area dove si possono distinguere sia delle regioni più calde e chiare sia delle regioni più fredde e scure; queste ultime vengono chiamate ‘’macchie solari’’. Le macchie solari sono particolarmente visibili nel periodo in cui il sole è molto attivo.I pianeti
I pianeti, dal latino planeta, dal greco planḗtēs ‘vagante, errante’, sono corpi che orbitano nel sistema solare.
I pianeti, dal latino planeta, dal greco planḗtēs ‘vagante, errante’, sono corpi che orbitano nel sistema solare.
Questi sono 8 e possono essere suddivisi in due gruppi: i pianeti gassosi e quelli rocciosi. I pianeti vengono distinti in questi due gruppi perché presentano caratteristiche differenti. I pianeti gassosi hanno dimensioni elevate, sono composti principalmente da gas, sono tutti costituiti da anelli, hanno una densità minore e molti satelliti e compiono la loro rotazione in tempistiche più brevi. I pianeti rocciosi, invece, sono di dimensioni minori, sono, per la maggior parte, composti da ferro e roccia, non presentano anelli, hanno una densità maggiore e pochissimi
Questi sono 8 e possono essere suddivisi in due gruppi: i pianeti gassosi e quelli rocciosi. I pianeti vengono distinti in questi due gruppi perché presentano caratteristiche differenti. I pianeti gassosi hanno dimensioni elevate, sono composti principalmente da gas, sono tutti costituiti da anelli, hanno una densità minore e molti satelliti e compiono la loro rotazione in tempistiche più brevi. I pianeti rocciosi, invece, sono di dimensioni minori, sono, per la maggior parte, composti da ferro e roccia, non presentano anelli, hanno una densità maggiore e pochissimi
satelliti e le loro tempistiche di rotazione sono molto più lunghe. Un aspetto comune a tutti i pianeti, però, è il fatto che sono tutti costituiti da un nucleo solido. I pianeti gassosi sono Giove, Saturno, Urano e Nettuno, mentre quelli rocciosi sono Mercurio, Venere, Terra e Marte.
satelliti e le loro tempistiche di rotazione sono molto più lunghe. Un aspetto comune a tutti i pianeti, però, è il fatto che sono tutti costituiti da un nucleo solido. I pianeti gassosi sono Giove, Saturno, Urano e Nettuno, mentre quelli rocciosi sono Mercurio, Venere, Terra e Marte.
I satelliti
I satelliti
I satelliti sono corpi che, interagendo con la forza gravitazionale di un pianeta, orbitano intorno ad esso; essi sono prevalentemente composti da ghiaccio e roccia.
I satelliti sono corpi che, interagendo con la forza gravitazionale di un pianeta, orbitano intorno ad esso; essi sono prevalentemente composti da ghiaccio e roccia.
Il satellite del nostro pianeta, vale a dire la Terra, è la Luna.
Il satellite del nostro pianeta, vale a dire la Terra, è la Luna.
I nano pianeti (Plutoidi)
I nano pianeti (Plutoidi)
I nano pianeti sono sostanzialmente dei pianeti con dimensioni ridotte. I primi nano pianeti che sono stati scoperti sono Plutone ed Iris.
I nano pianeti sono sostanzialmente dei pianeti con dimensioni ridotte. I primi nano pianeti che sono stati scoperti sono Plutone ed Iris.
Gli asteroidi
Gli asteroidi
Gli asteroidi sono corpi celesti che viaggiano nel sistema solare; gli asteroidi si definiscono tali solo se superiori ad un metro di lunghezza, essi sono composti in prevalenza da silicio, metallo e ghiaccio.
Gli asteroidi sono corpi celesti che viaggiano nel sistema solare; gli asteroidi si definiscono tali solo se superiori ad un metro di lunghezza, essi sono composti in prevalenza da silicio, metallo e ghiaccio.
Le comete
Le comete
Le comete sono corpi celesti costituiti da ghiaccio e rocce, esse sono costituite da un nucleo, una chioma ed una coda, tramite la quale vengono espulsi i materiali logoratisi durante il percorso che esse compiono.
Le comete sono corpi celesti costituiti da ghiaccio e rocce, esse sono costituite da un nucleo, una chioma ed una coda, tramite la quale vengono espulsi i materiali logoratisi durante il percorso che esse compiono.
Le meteoriti
Le meteoriti
Le meteoriti sono asteroidi di dimensioni ridotte; vengono definite meteore i residui di materia che cadono sulla Terra. Il cratere più grande al mondo, causato da una meteora, si trova in Arizona. Le meteoriti vengono, invece, definiti bolidi quando attraversano l’atmosfera e diventano incandescenti.
Le meteoriti sono asteroidi di dimensioni ridotte; vengono definite meteore i residui di materia che cadono sulla Terra. Il cratere più grande al mondo, causato da una meteora, si trova in Arizona. Le meteoriti vengono, invece, definiti bolidi quando attraversano l’atmosfera e diventano incandescenti.
Le polveri
Le polveri
Le polveri sono particelle di materia che si trovano nello spazio.
Le polveri sono particelle di materia che si trovano nello spazio.
Dopo la spiegazione della guida sul sistema solare e i suoi componenti, i ragazzi sono stati divisi in due gruppi per poter osservare i vari ambienti della Torre del Sole. Il primo gruppo ha iniziato la visita con il recarsi in cima alla torre astronomica, per poter visionare il telescopio utilizzato per l’osservazione lunare; qui è stato spiegato loro il meccanismo con cui viene studiato il Sole. Il telescopio solare consiste in un sistema di specchi mobili che catturano la luce durante l’arco della giornata, permettendo agli astronomi di monitorare il sole e la sua attività nel corso delle 24 ore. Il secondo gruppo ha invece visitato il planetario, una sala dove è presente una cupola sulla quale è stata proiettata la volta celeste e, in seguito, un filmato esplicativo sulle costellazioni, sulle stelle e su come si è arrivati a sapere così tanto dell’Universo. Sono state ripercorse le scoperte dei nativi americani ed altre teorie elaborate nel corso della storia, sino ad oggi e sono stati citati molti degli scienziati più conosciuti al mondo. I ragazzi hanno visitato anche il laboratorio eliofisico ovvero una stanza volta all’osservazione del Sole; lì si è parlato ulteriormente del Sole, ne sono state osservate le caratteristiche e, in modo più dettagliato, il colore. La guida ha dimostrato, con l’utilizzo di diversi esperimenti, che noi possiamo percepire il colore del Sole in base alla frequenza del visibile. Per ogni frequenza si può vedere un colore diverso. Il Sole e la sua luce sono bianchi, proprio perché il bianco è il colore che rappresenta l’insieme di tutti i colori. Al termine del percorso didattico, gli alunni delle classi terze sono stati riuniti all’ingresso e invitati a prepararsi per il rientro a scuola, lasciandosi alle spalle una mattinata all’insegna dell’astronomia e della scienza.
Dopo la spiegazione della guida sul sistema solare e i suoi componenti, i ragazzi sono stati divisi in due gruppi per poter osservare i vari ambienti della Torre del Sole. Il primo gruppo ha iniziato la visita con il recarsi in cima alla torre astronomica, per poter visionare il telescopio utilizzato per l’osservazione lunare; qui è stato spiegato loro il meccanismo con cui viene studiato il Sole. Il telescopio solare consiste in un sistema di specchi mobili che catturano la luce durante l’arco della giornata, permettendo agli astronomi di monitorare il sole e la sua attività nel corso delle 24 ore. Il secondo gruppo ha invece visitato il planetario, una sala dove è presente una cupola sulla quale è stata proiettata la volta celeste e, in seguito, un filmato esplicativo sulle costellazioni, sulle stelle e su come si è arrivati a sapere così tanto dell’Universo. Sono state ripercorse le scoperte dei nativi americani ed altre teorie elaborate nel corso della storia, sino ad oggi e sono stati citati molti degli scienziati più conosciuti al mondo. I ragazzi hanno visitato anche il laboratorio eliofisico ovvero una stanza volta all’osservazione del Sole; lì si è parlato ulteriormente del Sole, ne sono state osservate le caratteristiche e, in modo più dettagliato, il colore. La guida ha dimostrato, con l’utilizzo di diversi esperimenti, che noi possiamo percepire il colore del Sole in base alla frequenza del visibile. Per ogni frequenza si può vedere un colore diverso. Il Sole e la sua luce sono bianchi, proprio perché il bianco è il colore che rappresenta l’insieme di tutti i colori. Al termine del percorso didattico, gli alunni delle classi terze sono stati riuniti all’ingresso e invitati a prepararsi per il rientro a scuola, lasciandosi alle spalle una mattinata all’insegna dell’astronomia e della scienza.
La Torre del Sole di Brembate Sopra
Telescopio (5 metri circa) per l’osservazione delle stelle.
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